課前三分鐘演講，適合課前三分鐘演講的內容是什麼

1樓：選擇了錯

失敗是線，成功是點。

有個小故事，說的是有一群貓，整天都在學習游泳，為的就是能吃到河裡的魚，那時他們最喜愛的食物。可是其中有乙隻貓撿到了一跳跳上岸來的魚，他飽餐了一頓，接著就躺在那裡等其他的與跳出水面，過了乙個星期，它餓死了。

道理：當你不付出努力就成功時，那樣的成功是短暫的。只有你不斷的犯錯誤，不斷的從失敗中總結經驗，你才會走得更堅實。

適合課前三分鐘演講的內容是什麼?

2樓：娛樂小百科

選取思路：課前三分鐘演講的選擇首先要符合學生的個性特徵，學生在老師引導下能明白故事中所包含的哲理，語言盡量簡潔生動。內容如下：

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室裡的200個人，他問：「誰要這20美元？」乙隻只手舉了起來。

他接著說：「我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。」他說著將鈔票揉成一團，然後問：「誰還要？」仍有人舉起手來。

他又說：「那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？」他把鈔票扔到地上，又踏上乙隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。「現在誰還要？」還是有人舉起手來。

朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。

演講時注意：

1、教態自然親切，談吐清晰。

2、有感情的演講，能更有效地將學生帶入課堂。

3、演講最後，闡明故事道理，啟發學生思考感悟。

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課前三分鐘演講稿

適合課前三分鐘演講的內容

3樓：erin餜捌

尊敬的老師、同學們：

遙想著幾千年前，儒家子弟曾互談各自志向。子路想使內憂外患之國，三年後使之「有勇且知方也」；冉有想使方圓六十里之國，民富足又知禮樂；公西華卻又想在宗廟祭祀活動中做一小相。相較他們的鴻鵠之志，我卻樂於為一名游於江河之上的漁者。

漁者，可能在現實生活中不為人知，可能不受人敬仰，可漁者身上獨有得風格令我喜愛。我喜愛他遊舟於江河，那種自由；喜愛他生活於山山水水；喜愛於他離世避俗，逍遙一生。

我在許多金庸的武俠**中，發現過那種身影。那些化身於舟楫邊的漁者，大多是武功蓋世、心靜如水的君子。無論是僧侶、段氏南皇、還有老翁，總之，他們總是想去放棄什麼，去追求什麼……

其實，我想做乙個漁者，哪怕是做一天漁者，只要追求到他們心靈上那種坦蕩，沒有思想的壓負，歡樂中遊山玩水也就心滿意足了。