1樓：匿名使用者
1全部活學 看點 歷史書籍 電影 電視 或者玩到 關於歷史的遊戲 培養興趣 死學中國 古代史考的內容 相對較少把每乙個朝代 有什麼成就 列下來背就行 主要是考封建制度的完善 如秦朝三公九卿建立 唐朝的三省六部 宋朝分的比較多自己看去 把元朝的行省制度 明朝廢除宰相 到清朝封建制度達到頂峰 每個朝代具體看看 然後考的就是九品中正制察舉制科舉制每種制度詳細看看 近代史 佔的比較多 你把 從1840-直今 每年發生什麼事列舉出來然後背 重點的東西 在翻書看看就行了 世界史 也考的少 主要把幾個關鍵的看了就行 如羅馬法的建立完善 古代雅典的城邦制度 還有近代 每個國家怎麼確定的資本主義制度頒布的什麼法律 選修裡 主要是一戰二戰的歷史意義影響什麼的 人物那本書都是跟其他別的書內容一樣是重複 其他那幾本書會了 人物也就會了 總之跟著老師走 在做一下三二這本書 整個看一遍就差不多 我勸你還是多看點 關於歷史題材的 電影書籍電視劇集什麼都行因為 比如你看電影裡 你能記住電影裡的情節 同時也能把 歷史情節 歷史背景什麼的記住 總之加油把 我是高三的 跟著老師過一遍會考 複習一遍基礎 到到高三就沒什麼問題了
2樓：匿名使用者
學歷史是要注重細節和聯絡，我們現在學的的歷史分政治、經濟和文化，記得要多花功夫一遍一遍整理所學的知識。
在學習的過程中可以根據時間，人物，事件等線索建立起知識框架結構。把前後的知識聯絡起來記憶，這樣不僅記憶深刻，而且能溫故知新！
看書的時候把筆拿在手裡，好記性不如爛筆頭。。。看到重點順手寫兩筆，記憶自然更深刻。。
每次做完題也要記得自己歸納答題思路與方法。
我也是文科生，了解你的痛苦，高二不算晚。。。知道自己薄弱的地方就要捨得花時間去修補！我是一有時間就翻歷史書(高考歷史a+)。。。看多了自然也記得了
3樓：匿名使用者
其實歷史要明白幾個邏輯，1、軍事為政治服務2、如果沒有外力影響，所有的變革都是從經濟領域開始，爾後是思想領域，最後在是政治。所有的變革的深層次原因都是經濟的原因。比如，歐洲的資本主義革命是封建制阻礙了經濟發展。
秦統一六國深層次原因是各國分割阻礙了經濟交流發展。3、歷史的發展是向前的，但是是呈螺旋式上公升不是直接上公升的。
所有的歷史事件都有類似的內在的邏輯聯絡，找準這些邏輯聯絡之後只要有乙個時間或者事件就可以從邏輯上來推導記憶，甚至可以預言歷史的軌跡。
4樓：匿名使用者
如果僅僅為了應付考試考個好成績，那就講究下方法，把沒段課程都用心記，了解並理解學習內容，再回頭梳理知識結構框架，歷史分期，歷史事件（時間、地點、人物、內容、意義/影響、等）、類似的歷史現象或事件（政治、經濟、文化、軍事），現在的歷史好像都分專題，如果換個角度用心學不僅僅是為了考試，你除了能學好之外還能有更多的收穫，也會增加你對歷史的興趣。
不管是做什麼，不管你喜歡還是不喜歡，也不管你在行或不在行，如果不做就算了，但只要你在做時就要集中注意力百分百的投入並積極認真思考，慢慢你就會產生興趣和愛好。
溫故而知新，對於學習定期溫習也是必須得！
5樓：
你這是為了應付考試的，所以談不上什麼興趣。那你學英語是這麼記單詞的就用同樣的方法來記歷史。可以將歷史事件列成小條目，當成乙個個的單詞去記。
6樓：甦醒的蟬
凡是有記載的（年月日），凡是你書本上提到的事件都按時間順序寫下來，別怕麻煩。然後旁邊注釋世界上在歷史中的這一天（年）都發生了什麼，依照你書本上的寫。例如a4紙，中間折一下，左邊是中國歷史，右邊是世界上在這一天（年）發生的事情。
我今年考導遊證（筆試）之前就這麼複習的。也是這麼背。
7樓：
歷史，其實沒有什麼好學的，只要了解好事件發生的背景（包括了內部的政治經濟文化等，外部局勢），事件發生的時間以及人物，事件發生的過稱，最後就是事件的影響，這樣按照時間的順序記事件，學歷史是比較容易的
8樓：深圳的小強
靈活一點的方法就是你要感興趣，笨一點的方法就是多背誦。只要備好了，還是沒有問題的。
9樓：王越
我歷史也不是很好不過我同桌是歷史課代表考試不會是我抄她的
10樓：稻草皇帝
理解、記憶、運用相結合
11樓：夏天的依稀
我是歷史科代表，實話說有愛，也就是所說的興趣是很重要的.但你現在是要應考為先，所以就要以分數為先，而且時間上也不怎麼允許了。試著把你的不怎麼好的歷史和你的感興趣而已學得好的數學和英語聯絡起來，相信一定會有所發現，皇天不負有心人，加油！
12樓：
呵呵呵，我不是學歷史的，但是有聽同學說，學好歷史首先要對歷史有興趣，俗話說耳濡目染，然後最重要的就是背誦了，按照時間順序來背會簡單一點
13樓：十里雪
劃出幾道大題，重點記憶
如何學習歷史最有效？
14樓：匿名使用者
對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。
我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。
更重要的是，他總能引導我們透過紛繁複雜的歷史現象去思考它們背後的聯絡與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。
也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總複習時，我才發現自己是多麼愚蠢。
高一的知識由於有紮實的基本功，我不用再費多少力就能輕鬆地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。
15樓：墼餮魍薅
1.目錄是學習內容的總綱，目錄往往能給我們學習歷史有所啟示。
開章引言。引言往往包括了本章的歷史背景。本階段的時代特徵和本章的主要內容等。在複習時，可以根據引言進行聯想，
2.正文內容。包括大字部分和小字部分，大字部分要多讀，特別是議論性的句子以及一些歷史術語，要爛熟於心，在做簡答題時便可得心應手，答題規範化，自然得分高；小字部分是閱讀內容，一般是一些小故事或者背景之類的。
3.習題。雖說沒見過考試有題出自課本習題的，不過作為預習時的練習還是不錯的，其實仔細思考一下，課本上的題真的都會做了嗎？捫心自問，怕是沒幾個人做到吧。
大事年表。好東西，很方便，有事沒事翻一翻，背一背，大有裨益。
4.筆記在學習中不可或缺。上課時聽老師講解，可以把教師講的重要內容記下來，也可以經過自己的咀嚼加工再記下來，還可以用富有個性的符號。老師的板書可以記下，下課後自己再整理。
5輔導書不在多而在精。不過選擇題要多做一些，時間用得也不多，以適應提問方法和陷阱。參考書和練習冊，稍微做一點是好的，我們可以吸收它們中的一些提法和說明，可以加深理解。
6.在這裡我還是要強調一下，課本真的很重要，「萬變不離其宗」，所有的試卷都取材於課本。如果真的沒時間了，就只看課本，課本就是最好的參考書，只看參考書不看課本，只能是撿了芝麻丟了西瓜，得不償失啊！
7.主觀題答題技巧在於踩點，踩著多少點就有多少分，如果分了很多點但是講的只是乙個得分點的內容，那也只得乙個得分點的分，當然，不分點答題也是不規範的，評卷老師會看得不舒服，特別是寫字不怎麼樣的，那得分就可想而知了。
8.學習還要做好計畫，每天按計畫來學習，就會覺得很安心，過得很充實，晚上就能睡個好覺，要知道能每天睡得好是一件多麼不容易的事情啊！千萬別熬夜。
16樓：匿名使用者
輪複習裡，我把5本書中的知識仔細具體的又學了一遍，充實了一下知識庫。我的筆記寫的非常全、非常好，這在日後給了我極大的幫助。但是上課認真跟著老師聽課是很重要的...
2.輪複習開始後，我開始著重整理框架，就利用總複習每單元最開頭的那個大框架，十分簡明準確。這樣我可以把繁雜的知識裝進盒子，調動時更容易。我背每個單元知識時，都先把框架默寫一遍
17樓：不懂先生
1、歷史等文綜學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
18樓：匿名使用者
看相關歷史紀錄片或有相關歷史背景的電影。
比較直觀，記憶也深刻。
19樓：麥大頭
看看百家講壇...回歸課本...多背書...系統整理
怎麼樣才能學好歷史？
20樓：遊子逸
學好歷史的方法：
1、做好預習工作。
預習是學習的一項重要基礎工作。通過預習，自己可以先對課本內容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，並有針對性地重點聽自己不理解的內容。
2、課上做好筆記。
做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補一些自己不了解的知識點，為進一步巨集觀把握歷史事件框架、歷程提供指導。
3、課後注意對知識點的串聯整理。
課文中的歷史知識並不是孤立存在的，歷史事件的起因、過程、發展和結果等都是遵循一定歷程或規律的，一定要對知識點進行串聯，這樣知識點就會記得更加牢固，也不易遺漏知識點。
4、獨立及時完成作業。
歷史作業，是對聽課效果的一種檢測方式，也是鞏固知識點的一種方式。所以，課後要獨立、及時地完成老師布置的作業，達到及時鞏固學業成果的目的。
5、不要死記硬背。
歷史知識需要記住的東西比較多，所以有些學生就開始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識，要在充分理解歷史知識框架、關係、大意等基礎上，要理解著知識點去記住這些知識，即盡量在把握知識點意思基礎上，可以將知識內容轉換成自己的語言。
6、經常性地複習。
可以安排一周複習幾次，長期性地對歷史知識進行多看，這樣記憶效果會更好。不至於每當考試前期猛地學習，一是可能掌握程度不夠；而是容易記錯知識。
怎麼學習最有效率，如何學習歷史最有效？
如何提高學習效率 一 學習問題自我評價 都說興趣是最好的老師，要想克服學習效率低這個缺點首先要做的就是建立起對學習的興趣，有了興趣做支撐，你在其中找到了樂趣，肯定會學得又快又好的！像我們學校的許多學生都是因為對所學的網際網路專業感興趣，所以學起來很輕鬆，學得也很開心！如果你沒有興趣，學習就會成為你的...
學歷史的意義，學習歷史的意義和作用？
學習歷史，了解歷史上的人物和事物，學習某個人物的某種精神，學習某件事情的來龍去脈，武裝自己的頭腦，借鑑先人的經驗，吸取教訓，有則改之，無則加勉，哪些是正確的，哪些是錯誤的，可以加以對比，提高明辨是非的能力。學習歷史，使你了解先人的生活，學習先人創造的知識，激發自己的創造思維，不斷創新，不斷改進，推進...
學歷史有什麼好處，學習歷史有什麼作用和意義？
只說非專業的。如果是大人物，學歷史可以以史為鑑，更好地管理國家。如果是普通人，學歷史可以長長見識，提高個人的修養。跟別人有的聊，畢竟對歷史有興趣的人還是很多的。看電影電視劇集的時候就不會光看熱鬧了。也就這些吧。要說直接能產生什麼效益，好像沒有。歷史不僅僅是一種學科，還是一種思維方式，以史為鑑，可以幫...