1樓：瀧映寒
首先是氛圍，描寫氛圍多寫寫細處，比如你感覺到離春節的那一天越來越近，而你身邊也越來越多的感到的改變。比如街上的燈都渲染成紅色的燈籠，人們之間的對話，也多多少少帶著祝來年發財這樣的祝福。同時細處著寫還可寫寫你自己身邊的具體事情，比如你媽裝了許多香腸或者曬了許多臘肉野味，準備用以在將來不久的春節款待親戚朋友，這些都可以描寫進來。
其次除了氛圍以外，就是活動。其實綿陽的春節含義有一層意義，並不被現在許多年輕人記住的，那就是有一層尊敬長者的含義。所以你可以寫寫你與你的同學朋友在春節左右的某一天去了敬老院，或者老年大學看了某某劉奶奶。
這種描寫也是一種綿陽的風俗習慣。
再次就是描寫綿陽春節的一種特色，年三十夜晚上人山人海的平政寺燒香。你可以寫你在無意中遇到了許多年沒見的小學同時，這樣的描寫也在側處烘托出了春節的重逢團聚意義。
再次就是你們一家人的團圓飯，特色菜都可以描寫出來。你家的老人們所表現出來的快樂等等。你的世界各地打工或者當老闆的親人們都在這一時間坐在一起，大家一起暢飲談吐。
然後還可以穿插一些特殊事件的感情描述，比如在災後**所面對的困難時，春節一樣具有意義和特色，一樣精彩。
綿陽的風俗差不多就如上。
寫一篇關於學校的一篇風景的作文
2樓：匿名使用者
學校的植物園
我們學校是個景色迷人的地方，學校的植物園更是四季如春。
春天，植物園裡鳥語花香，小草紛紛探出頭來，柳樹的枝條跟小孩子剛梳過的頭髮一樣。花兒們綻放了，小鳥站在枝條上唱歌，嘰喳喳的，真好聽！樹在為小鳥伴奏，風吹過，樹顫動著葉子，「沙……沙……沙……」哦，原來樹也會唱歌。
夏天，植物園裡是草的世界。野地裡，鋪滿了勁健的青草，牆角邊，也照樣擠出來不甘被埋沒的草葉。大樹的葉子一層又一層，就像一把把撐開的綠絨絨的大傘。
萬紫千紅的牽牛花在蒼翠的林木之間，裝飾點綴著這絢麗的植物園。
秋天，植物園裡碩果累累，芒果樹結下了沉甸甸的果實，黃澄澄的，一陣風吹過，芒果就像頑皮的孩子在嬉戲一樣。桂花開得正歡，金黃色的花心散發出一陣陣迷人的幽香, 沁人心脾。菊花競相開放，陣陣清香撲鼻而來，香極了！
菊花紫裡泛紅、白裡透綠、黃得閃金，花兒彎著腰，向我們表示熱烈的歡迎。
冬天，樹木落葉了。整個植物園變得安靜了，樹葉一片片飄落下來，像乙隻只輕盈的蝴蝶，在空中翩翩起舞。這時，整個植物園像鋪上了黃色地毯。
嚴寒中梅花綻放了、塔松更綠了。松樹和柏樹傲然挺立，他們是植物園的勇士,在那裡保衛著植物園。
植物園春天，夏天、秋天、冬天真是美不可言！小朋友們，你們聽了我的介紹，是不是也像我一樣，認為我們學校的植物非常美麗呢？
3樓：接鴻博
它像一塊碧綠的地毯，像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過它走向知識的殿堂；每天下課我們要跑過它奔向快樂；每天放學我又踏過它走向溫馨的家。它雖然很不起眼，但是它卻走進了我的心裡。
每當下雨時，許多小露珠灑在它身上，當雨過天晴後，小露珠就反射出五彩繽
紛人光芒，就像草地上開出了各色的小花。操場上還有兩棵心願樹，在蒼翠的大樹上，掛著寫的心願的五彩卡紙，微風一吹，就像許多小鳥在樹上跳躍著。啊！操場就被裝扮的更美了！
每當下課時，同學們有的在操場上跳繩；有的在操場上跑步；還有的在看卡紙。
我愛我的學校，我更愛校園的一角—操場。
校園的一角
我們的校園總體來說還是挺大的，最引人注目的是環形的人工操場。
一走進校門，我們就能看見那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。
早晨，太陽徐徐公升起，似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯與紅地毯給救了出來，它低聲謝謝剛剛從東邊公升起的太陽，它們靜靜等待著我們的出現。 中午，太陽放出萬丈光芒，給紅地毯和綠地毯添了一層光亮的金黃，有上體育課的同學們乙個個都是滿頭大汗。在跑道上跑，在草坪上踢足球，還有的跳皮筋等等。
雖然天氣炎熱，同學們依然精神煥發，放學了同學們還要看看地毯再走呢！
傍晚，太陽又緩緩滑落下去，柔柔的光瀉下來，又為操場鍍上了一層華麗的金黃。天空的黑漸漸漫了過來，太陽變得越來越紅，成了一團燃燒的烈火，似乎不想讓我們的地毯再次陷入黑暗之中，可太陽撐不住了，漸漸地消失了，地毯感謝太陽為它們所做的一切。
無論嚴寒酷暑，它們的顏色依然那麼鮮豔，那麼漂亮，那麼迷人。啊！我喜歡你校園的一角----操場。
走進我們的校園，最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。
校門口，正西邊就是一座假山，假山的頂端有乙隻雛鷹，正在準備展翅高飛，你們知道嗎？這只雛鷹代表長征小學1500多名少先隊員們，在這裡儲智豐翼，準備將來飛向祖國的四面八方，去建設祖國、保衛祖國。
假山的石縫裡冒出幾根小草，是那麼堅強，那麼的翠綠，還有幾棵牽牛花，如同仙女宛延的盤在假山中。而假山的底部就更美了。
那裡有乙個大花壇，裡面有著許許多多的花，有惹人喜愛的月季花，有婀娜多姿的胭脂花，有紅的似火的串紅花……春天，迎春花第乙個開放，夏天開的花可就多了。美人焦、串紅花和月季花，五彩繽紛。到了秋天，菊花綻放，把校園的一角打扮的更加漂亮。
左邊有一座涼亭叫「鬱欣亭」。紅色的亭頂，四根紅色的柱子，有種古色古香特別的感覺。每天夏天，我們在涼亭中看書作畫；冬天，我們在這欣賞吾學好不愜意。
這一角好象是一幅彩色的畫，時時印在我的腦海裡；這一角又好象是一首優美的詩，時時縈繞在我的心田。
我愛你，校園的一角！
4樓：匿名使用者
凱里市第二中學位於凱里市北面，大閣山旁。學校始建於2023年， 是凱里市老牌學校，文化積澱豐厚。教學、生活設施齊備，現有教學班33個，教職工116人，學生2047人。
走進大門，映入眼簾的是乙個寫著「厚德」兩字的石碑。石碑修築在乙個小山坡上，在石碑的旁邊還修築著兩個亭閣，在他們的周圍是花壇。
沿著道路朝前走就來到了操場。它呈橢圓形，由環形跑道圍著，每每舉行校運會時，這裡是最熱鬧的地方，因為這是小運動員們展示英姿的舞台。最顯眼的是跑道外東面對著老教學樓的那一面高高飄揚的五星紅旗，像是乙個火炬。
在跑道外圍的東面有座階梯，上了階梯就到了教學區。這是一棟高大的教學大樓，座北朝南光線充足，外觀呈白色，寬大的門窗透亮著每個角落，室內前後各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著幾盞日光燈，這裡培養了千千萬萬的英才。
在操場上，你會看到有一棟建築將學校的主體部分與操場隔開，那便是我校的教師綜合樓。那兒有先進的理化生實驗室，標準英語語音教室、師生計算機網路室、多**多功能教室、閱覽室、圖書室、教研活動室、醫務室、教師電子備課室，那兒還是教師們辦公的地方。我校有一百一十六名教師，他們師德高尚、教風優良、無私奉獻。
這一百一十六名教師，他們不辭辛苦，為學生們補課，他們的付出和學生的努力，摘掉了「凱里二中最壞」的帽子，但距「省示範校」還有一小段距離，我們每個師生都在努力，爭取拿下「省示範校」的光榮稱號。
去年，學校又建了一座新樓，那邊主要是教學區，那邊還是我學習的地方，那兒也有**教室。學校在四樓修建了乙個「鐵橋」將旁邊的舊教學樓與新教學樓連線起來。那邊的老師到這邊來上課就不必那麼麻煩了。
校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。
5樓：湧月悅
我 我的學校和和魅力啦他，他在我眼裡是一座五五彩繽紛的遊樂園。每到下課，操場上總是有許多許多的人。他們有的人踢毽子，有的人跳長繩，有的人踢足球，有的人打籃球。
每乙個人臉上都掛滿了笑容。我們學校還有許多優秀的教師。他們教會了我們許多的知識。
比如說語文的閱讀理解比如說數學的加減乘除。
遂川的風景美如畫的作文
6樓：匿名使用者
朋友們，你們一定看到過雄偉的萬里長城；看到過秀麗的千島湖；看到過雲遮霧湧的黃山……可你們一定沒去過「中國最美的鄉村」— 婺源。
婺源，乙個位於江西的小村莊：清新的空氣；湛藍的天空；清清的河水,繪成了這個美麗的小村莊。
陽春三月，爬上山頭，極目遠眺，黃燦燦的油菜花田展現在我們的眼前。微風一吹，油菜花搖擺起來，猶如一群穿著黃色衣裙的小姑娘翩翩起舞，她們的舞姿十分優美。過了一會兒，風停了，姑娘們也停下了舞蹈，排著整齊的隊伍，靜靜地站在那兒，好像要等我們下了山，她們才肯為我們跳上一曲似的。
站在田埂上，油菜花田的樣子更美了：茫茫的「大海」一望無際，一陣頑皮的風兒跑來，好像是特意為我們助興似的向油菜花田吹了一口氣兒，只見「金浪」翻滾，猶如千萬匹「金」色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地向我們飛奔而來。風媽媽知道了頑皮的風兒偷偷跑出來，便把它抱回了家去。
大海不再翻滾，油菜花田成了乙個文靜的小姑娘。
走近觀賞：油菜花像乙個個黃色的小絨球，那麼多的絨球，濃濃的香味瀰漫在空中，像一股暖洋洋的蜂蜜流進了我的心坎兒裡，又好像是媽媽的手在輕輕撫摸著我。
大片大片的油菜花真美!婺源被稱為「中國最美的鄉村」真是名不虛傳啊！婺源—乙個普通的小村莊，乙個風景如畫的小村莊！乙個讓人留連忘返的小村莊！
寫一篇家鄉一處風景的作文怎麼寫
7樓：匿名使用者
冰雪融化。小河歡快地唱著歌向前流去。岸邊的柳樹伸出了嫩綠的枝條，小草也從夢中醒來了，微風吹著黃色的報春使者——迎春花點著頭，好像在說：
「春天來了，春天來了。」小燕子也從遙遠的南方飛回來了，喳喳地叫著。
夏天，天氣慢慢地變熱了。小河清澈見底，金燦燦的陽光照射在河面上，像童話故事裡的寶鏡一樣。孩子們在河邊抓魚，把小魚嚇得四處亂竄。
很多蜻蜓在荷花上飛來飛去，格外地引人注目。這不禁讓我想起一首詩，「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。遠處的亭子裡有些老爺爺在下棋，有些老奶奶在唱歌，有些年輕人在欣賞風景……
秋天來了，柳樹的葉子變黃了，而楓樹的葉子卻變紅了。忽然，一陣風吹來，樹上的葉子落在河面上，好像一艘艘小船在劃來劃去。置身這美麗的景色，像走進了畫卷一樣。
8樓：匿名使用者
jdhddhddufyjdiyf
最美的遂川 的作文
9樓：橆爺創造神話
在我成長的記憶中，有難忘的、開心的、高興的……最讓我記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天，我真高興。
生日那天，我早早的起了床，穿上了新買的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上學。一路上，鳥兒在枝頭唧唧喳喳的叫著，它們好像在對我說：「祝你生日快樂！」
到了學校，同桌小紅把準備好的生日禮物送給我，對我說：「史君君，祝你生日快樂。這是我送給你的生日禮物。
」我一邊接過禮物一邊微笑著對小紅說：「謝謝你的禮物。」其他同學看到了，也都一一把禮物送到我的手中，對我說聲「生日快樂！
」我也會很高興的對他們說聲「謝謝！」。
終於等到放學了，我帶著同學們回到家中。媽媽把早已準備好的蛋糕拿出來。同學們一邊為我唱生日歌一邊開心地笑著，而我也在他們的祝福中許下了我第十乙個生日願望……
「呼！」我把蠟燭吹滅以後便開始切蛋糕，分好以後又把蛋糕遞到了同學們的手中。「啊！
」小明趁我不注意的時候把忌廉塗到了我的臉上，我也不甘示弱，把忌廉抹到了他的臉上……「哈哈哈……」生日宴在我們的歡笑聲中結束了，雖然納西的生日已經過去很久了，但是過生日時的快樂卻早已留在了我的心中。
寫關於風景的日記，寫一篇關於風景的200字日記！
陽光明媚的早晨，天空飄著幾朵白雲，突然乙隻小鳥飛過來，毛茸茸的，特別可愛。叢林中，一片綠油油的草地。乙隻小兔子跳了過來，蹦到一朵小花前，用它的鼻子嗅了嗅，又跳到了小草前，用它的鼻子嗅了嗅，然後津津有味地吃了起來。草地的旁邊有一條細長的小溪。幾條小魚在小溪裡快活地遊著，小蝌蚪們一會兒游過來，一會兒游過...
寫關於橋的作文寫一篇關於橋的作文
古橋文化 中國橋文化的特色是十分鮮明的。它是大眾的文化。橋由大眾建造,大眾使用，橋文化也由大眾創造，大眾欣賞，大眾發展。它是實用文化。橋是實實在在的客觀構建，因此以它為載體的文化也是可視可感可使用的文化。橋文化是不斷創造的發展中的文化。橋是靜止的，但使用它 歌詠它 觀賞它的人是不斷的，有人用詩畫描寫...
寫關於植樹的作文，寫一篇關於植樹的作文
摘要 這天，天氣晴朗，我和媽媽來到社群小花園去種樹，我和媽媽帶著版鐵鍬和水桶，權 扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕鬆的一挖，就挖出了乙個大洞。春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看 小河唱著歌兒開始跑步，小草鑽出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開...