語文題另售錯別字,因為錯別字引起的笑話(至少3篇)

2022-12-24 05:36:31 字數 3311 閱讀 8957

1樓:小笨小金魚兒

一、美化與設計的步驟;

二、報頭、插圖與尾花的表現;

三、編輯抄寫描繪製作過程。

一、美化與設計

手抄報的美化與設計涉及的範圍主要有:版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。

1、版面設計

版面設計是出好手抄報的重要環節。

要設計好版面,須注意以下幾點:

(1)明確本期手抄報的主要內容是什麼,選用有一定意義的報頭(即報名)。一般報頭應設計在最醒目的位置;

(2)通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數,根據文章內容及篇幅的長短進行編輯(即排版)。一般重要文章放在顯要位置(即頭版);

(3)要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合,使版面既工整又生動活潑;

(4)排版還須注意:字的排列以橫為主以豎為輔,行距要大於字距,篇與篇之間要有空隙,篇與邊之間要有空隙,且與紙的四周要有3cm左右的空邊。另外,報面始終要保持乾淨、整潔。

2、報頭

報頭起著開門見山的作用,必須緊密配合主題內容,形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。

報頭一般由主題圖形,報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定,或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

報頭設計應注意:

(1)構圖要穩定,畫面結構要緊湊,報頭在設計與表現手法上力求簡鍊,要反映手抄報的主題,起「一目了然」之效;

(2)其字要大,字型或行或楷,或彩色或黑白;

(3)其位置有幾種設計方案:一是排版設計為兩個版面的,應放在右上部;二是排版設計為整版的,則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部,不宜放在其下端。

3、題頭

題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主,字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。

文章標題字要書寫得小於報題的文字,要大於正文的文字。總之,要注意主次分明。

4、插圖與尾花

插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計,好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花佔的位置不宜太大,易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的,多以花草或幾何形圖案為主。

插圖和尾花並不是所有的文章都需要的,並非多多益善,應得「畫龍點睛」之效。

5、花邊

花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。

二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法

報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。

1、線描畫法

要求形象簡鍊、概括,用線準確,主次分明。作畫時要注意一定的步驟:

(1)一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小;

(2)再畫出與圖相關的比例、結構及透視;

(3)刻畫細部,結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化;

(4)最後進行整理,使畫面完整統一。

2、色塊畫法

除要求造型準確外,還須善於處理色塊的搭配和變化關係,而這些關係的處理要從物件的需要出發,使版面色彩豐富。作畫時,可先畫鉛筆稿(力求造型準確),再均勻平塗大色塊;後刻畫細部;最後進行修整,使之更加統一完美。

線描畫法與色塊畫法,通常是同時使用,可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法,最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。

三、手抄報的編繪製作的步驟

編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。

其步驟有二:一是準備階段,另一是編制階段。

1、準備階段。

主要是各種材料、工具的準備。具體包括:擬定本期手抄報的報名;準備好一張白棒紙(大小視需要而定,有半開,四開,八開等,本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西**》大小,即半開);編輯、撰寫有關的文字材料(文章宜多準備些);書寫、繪圖工具等。

2、編制階段。

這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為:版面設計、抄寫過程、美化過程。

(1)版面設計:根據文章的長短進行排版,並畫好格仔或格線(一般用鉛筆輕輕描出,手抄報製作完畢後可擦可不擦)。

(2)抄寫過程:指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色,故文字的書寫宜用碳素墨水;字型宜用行書和楷書,少用草書和篆書;字的個頭大小要適中(符合通常的閱讀習慣)。

字寫得不是很漂亮不要怕,關鍵在於書寫一定要工整。另外,文章或標題中不能出現錯別字。

(3)美化過程:文章抄寫完畢後,即可進行插圖、尾花、花邊的繪製(不宜先插圖後抄寫),將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。

手抄報可以是黑白的,也可是彩色的。可以是綜合性的,也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。

2樓:匿名使用者

不知道啊!不知道你問啥?哈!

修改錯別字

因為錯別字引起的笑話(至少3篇)

3樓:愛無界大本營

gftsgfdydgdhdgddg***ygdgdhg

「錯別字,其實我懂你」的作文開頭。

4樓:匿名使用者

我再這裡留名 是應為也想看到樓主問題的解答 增加見識 投訴愛好者自重

錯別字對小學生的危害 30

5樓:燕雪飛

行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發現,街頭路邊上各種招牌、廣告不規範用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語。

一些街邊店面廣告上是出現錯別字、亂造簡體字的重點之一,如「補胎充氣」寫成「補胎沖氣」、「家具」寫成「家具」 ,一些店鋪把「零售」寫成「另售」、「排檔」寫成「排擋」、「雞蛋」寫成「雞旦」,就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經常存在於各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認。在一公共**亭前,一塊醒目的告示牌上寫著「打拆」兩字,前後連起來一讀,才知道原來是買一種**卡可以「打折」,在場的一位市民笑著說:

「這樣的情況太多了,有時真是錯得離譜,還讓人誤解呢!」

街頭錯別字多讓學生深受其害,一位小學語文老師告訴記者,他們在教學時發現,在學生的作文中也經常有同音的錯別字,指出來時學生們都說是「大街上到處都這樣寫」或者「電視也這樣寫」。家住江南四小區的樓女士說,前幾天她給上小學的孩子檢查作業時發現,兒子把「籃球」寫成了「蘭球」,就告訴他寫錯了,沒想到孩子理直氣壯地說:「沒錯!

街上的文具店就這樣寫的。」

6樓:匿名使用者

那個小學生批大一聲到了下去

lz趕忙跑過取:你木有是吧

7樓:右上四十五度

會讓他們養成馬虎大意的壞習慣!

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