劉翔在110公尺跨欄的過程中,可不可以看做質點

2022-12-14 03:56:25 字數 857 閱讀 7006

1樓:你是雀斑

在高中(以前,包括高中)階段來說

劉翔跑步如果只涉及到速度、位移等就能看為質點如果說是研究型別的

比如:劉翔的動作對運動的影響,每一步高度的變化等,就不能單純的簡單地看做質點

記住:如果研究的物體只涉及他本身的運動,可以忽略他的動作或者細小的變化,比起周圍參照系非常的小,就可以看作質點;反之,如果研究的物件是物體的整體變化,比起你用的參照系實在無法忽略的情況下,就不能看做質點。

例如:地球環繞太陽運動時,如果只研究圓周運動,那麼可以看作質點;如果研究地球的自轉或者是四季變幻,就不能是質點了

2樓:浦恐

如果只考慮劉翔在跑道上的運動情況,是可以把它看做乙個質點的。但如果考慮空氣阻力、劉翔的生理活動等情況,就不能把他看做乙個質點了。

3樓:

這要看題目研究的物件了!如果是研究劉翔跨爛時的動作那就不能看作質點,如果是研究跨欄的時間那就可以了

4樓:夢開錯季節

要先知道物體看作質點的條件:

如果物體的大小和形狀對研究的問題不起主要作用,就可以把物體看作乙個質點;

如果物體的大小和形狀對研究的問題起主要作用,就不能忽略掉物體的大小和形狀把物體看作乙個質點。

也要理解質點的的概念:

用來代替物體的、有質量的質點,叫質點。

其實質點是為了簡化問題,由實際物體抽象出來的一種理想化模型。小拽留

5樓:匿名使用者

可不可以看成質點決定於你研究的目的是什麼!

6樓:匿名使用者

不能,消耗atp,能量轉換。假如乙個木乃yi在那,他能跑?

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