中國歷史上有哪些敬業樂群,勇擔責任的人作文

2022-12-13 23:01:25 字數 3871 閱讀 9950

1樓:

責任,離我們究竟有多遠

虛情假意,謊言,這些都無處不在。請問:我們離責任還有多遠?

(一)一位同學一臉虔誠地對老師說:「老師,我又把作業忘在家裡了。」可是他卻心想:

其實這幾次的作業我一直都沒有做。不做就是不做,你能把我怎麼樣?老師擺出一副生氣的面孔,說:

「你怎麼不把自己忘在家裡呢?記住下午一定要帶來啊!」可是老師的心裡卻想:

你愛做不做,做與不做最終受益或者受害的人還是你自己,跟我又沒有什麼關係,隨你去吧!

(二)班主任用一些同學當班幹部,也就是來做他的左膀右臂,協助他管理班級。我們生活在乙個班級中,好比一生活在乙個大家庭裡,為什麼彼此的做法如此虛偽呢?其中乙個班委發話了:

「李某,你小聲點行不行,你這麼大聲,別人還怎麼學習啊?」可是他的心裡卻在想::「你愛怎麼吵怎麼吵,關我什麼事,反正浪費的是你的時間而不是我的時間,我也只不過是完成老師交給我的任務而已。

如果老師問起來的話,我就說管不了他不就行了嗎?「噢,我不吵了。」李某爽快地答應著,心裡卻想:

「我就吵,你能拿怎麼樣?老師問起來的時候,我就說我在請教問題不就行了嗎?」

(三)主任說:「我們都在校園裡學習,彼此就應該像兄弟姐妹一樣,校園就好比我們的母親,我們應該互相尊重,互相關愛。所以,我們不能隨便玷汙校園。

從今天起,學校開始大力抓那些「犯罪分子」若看見誰隨手亂丟垃圾,便要罰款10元。」可是他的心裡可能在想:「大熱的天,誰還在外面巡察呀,這只不過是嚇唬嚇唬你們而已。

」同學們聽後都異口同聲地答應不再隨手丟垃圾了,可是他們的心裡卻在想:「這都形成習慣了,一時**能夠改得過來呢!當在你們看不見的情況下丟乙個垃圾,你們又有啥辦法?

」謊言以迅雷不及掩耳之勢在空氣中傳播著,漫延著,漸漸地籠罩在人們的周圍,慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負責任的人,他們帶著一張虛偽的面具在虛偽的舞台上演繹著的生活。他們知道嗎,在得到的同時,也丟掉了最為寶貴的東西——真實和善良,失去了這些就意味著你失去了一顆責任心!

人生的真諦就是「真」,生活中惟有「真」才美,惟有「真」才善,惟有「真」才堅,難道這些你都不要了嗎?失去它們還怎麼去做乙個有責任心的人?每個人都不敢用一顆真實心去面對真實的生活,去做乙個真實的我,即使他偽裝得再好,那也不會美麗。

我不由又一次感嘆:我們離責任到底還有多遠?

2樓:覆水難收qq號

暮**俸 gqxiao122

用徵引 旁騖 褻瀆 敬業樂群 斷章取義 不二法門 言行相顧 強聒不捨寫一篇300字的作文,可以複製!!!

3樓:涐笑散悇哋悲傷

剛剛步入工作崗位的年輕人,正是雄心勃勃銳意進取的年華,每每都是心無旁騖開創事業、言行相顧注意形象。然而其中的大多數在功成名就後卻飽食終日,看問題難免斷章取義,在後輩面前強聒不捨,褻瀆了當年的理想與追求。人很難做到心無旁騖地去做一件事情。

總是要瞻前顧後,徘徊不前。但是一旦掌握了專注這個不二法門,那麼就容易達到成功的彼岸。成功並不是斷章取義地認為就是一定要有成就的人才算成功。

即使掌握了一門學問,學會了小小的知識,也是一種成功的表現。但成功的人卻一定是有準備的人。一定是專注於一項事業的人。

對於任何事物我們一定要全面客觀的去看待和解讀,絕不能斷章取義,以偏概全,道聽途說,應該實事求是,否則就是對真理的褻瀆,不如此任何人的說法都只會是言不及義,這也正是那些偉大成功人士的不二法門。

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4樓:匿名使用者

世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥.我們從不懷疑,因為夢想只要經過奮鬥,就可能變成現實.哪怕沒有成功,我們也不後悔,因為我們至少奮鬥、努力過.

還記得開學第一天,我在學校裡看了乙個非常好看的電視節

5樓:匿名使用者

童年的記憶和愛情的糾纏,我們體會的太淺,也許我們難以悟得「關於而一直以來我便是乙個以賣夢為生的人,活在自己精心編織的夢境,害怕乙個翻身的動作驚醒,只能靜靜地面對頭頂這片寒冷的夜空如同面朝黑暗。在這個大千世界中,我迎著眾人的目光再度步上我的單人旅途。

某月某日晴,某月某日陰,某月某日等你到天明?關於理想的事例關於理夢與月,虛幻與現實。

我真的,不願相信,不願把你想象成滿口謊言的惡魔。獨恨時光,過而不往;

6樓:怎麼了我

***同志是全國各族人民敬愛的總理。他一生為國為民鞠躬盡瘁,死而後已。

他在青少年時代,就富有革命理想,立志為興我中華而讀書。

2023年夏,12歲的***,跟隨伯父到東北奉天,先在鐵嶺銀崗書院讀了半年

書,後來,轉入奉天關東模範學堂讀書。

有一次,老師提出「為什麼讀書」的問題,要同學們回答。有的說「為了明禮

而讀書」,有的說「為了光宗耀祖而讀書」,還有乙個學生說「為了幫助父親記賬

而讀書」,弄得哄堂大笑。當老師問到***時,他站起來響亮而嚴肅地回答說:

「為中華崛起而讀書。」充分表達了少年***要為祖國獨立富強而發憤學習的巨集

偉志向。

2023年10月,關東模範學堂隆重舉行建校兩周年紀念會。當時,14歲的***

感慨萬分,揮筆寫了一篇《關東模範學校第二周年紀念日感言》的作文。他在文中

明確寫道:「學生讀書應以擔負「國家將來艱鉅之責任」為己任。這篇優秀作文,

收錄在《奉天教育品展覽會國文成績》一書中。

後來,***轉到天津南開中學讀書。他和同學們發起組織「敬業樂群會」。

在會刊《敬業》上,他發表了許多詩篇和文章。其中有一首詩寫道:「險夷不變應

嘗膽,道義爭擔敢息肩?」抒發了他憂國憂民和發憤圖強的情懷,表達了他立志革

命到底的崇高理想。

2023年,19歲的***,為了尋求救國救民的真理,遠涉重洋到日本留學。臨

行時贈給同學一首詩寫道:「大江歌罷掉頭東,邃富群科濟世窮。面壁十年圖破壁,

難酬蹈海亦英雄。」表示他決心鑽研社會科學,挽救國家的危亡,以古人那種「面

壁十年」的刻苦精神,來改造當時的社會,即使壯志難酬,蹈海而死,也不愧為中

華兒女,充分表現了他年青時代的遠大抱負。

這才是為中華崛起而讀書的典範,其實那個時代的革命者,學者恐怕都有這樣的決心和歷史使命感,只不過***這句話是少年之說,有據可查,他的一生更能應證這句話。我覺得這樣的演講稿除了回顧歷史,更需要問問當今我們學習的目的。為了個人成就,為了家人,為了生活都沒錯,但是男孩子應該有國家和民族的使命感,因為中華民族的崛起是個多麼艱辛漫長的

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7樓:橙子的大世界觀

作文內容決定標題啊~根據不同的思路才能擬定具體的標題,所以你的問題不是很明確.應該說明一下自己想寫什麼內容.

既然寫很多老師,有兩種思路,一種是每個小標題下寫乙個或幾個特點相近老師,一種是每個小標題下寫所有老師在某個時間或場景的一種狀態.

比如可以擬定小標題為:「暮鼓與晨鐘」(寫上學放學時的老師)-「潤物細無聲」(寫老師默默的付出和對學生潛移默化的教誨)-「蠟炬始成灰」(歌頌老師奉獻的精神)-「桃李滿天下」(寫學生的成就)等等

補充一下你要寫的內容吧,這樣我的建議可以更具體些,希望對你有幫助~

8樓:陶陶

題目:我的老師、長大的路上,你牽著我的手、知識的直銷員 、知識的播種者、靈魂的工程師、默默無聞的鋪路石。

老師:注音:lǎo shī

釋義:尊稱傳授文化、技術的人。泛指在某方面值得學習的人。

例句:張老師是班主任,兼任教研組長,又是校工會副主席,這是能者多勞呀。

9樓:圓瓜瓜

我的老師,我最欣賞的人,值 得尊敬的人,

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