1樓：匿名使用者
我也是一名教師，對這個問
題我也不太清楚，我認為現在教育對教師工作管理不是實行量化嗎。教師繼續教育學分有可能納入這個量化之中，它與教師的職稱評定、晉級相掛鉤。總之，無論起什麼作用，做教師的一定不要忽視。
要認真的學習。以免失去時機。
2樓：匿名使用者
教師參加繼續教育取得的學分是年度考核、職務評聘、評先評優、骨幹教師評選、特級教師申報和教師資格證定期登記的必備條件之一。
一名教師如果乙個年度內培訓累計少於72學分,原則上當年年度考核不能評為優秀等第，不能參加優秀教師等各級各類先進評選。
教師在省內同學段（同型別）學校之間變動崗位，新任職學校及其所在地教育行政部門認可其崗位變動前所獲得的培訓學分。
實行中小學教師培訓學分統一登記管理制度是加強中小學教師培訓工作的重要環節，各學校和相關單位要高度重視，加強組織領導，切實做好年度學分登記工作。市教育局將組織教師參加培訓和教師完成培訓學分情況納入對學校的督導評估和績效考核內容。
考教師資格證教育學和教育心理學哪個簡單點啊？？
3樓：冀州煙雨
改革了，不考教育學和教育心理學了。
教師資格考試的報考分為網上報名和現場確認報名。都是由你戶籍地教委統一組織的，要求是在戶籍地或學籍地教委統一報考。
【報考要求】
從2023年開始，全國範圍內實行國家統一考試標準，所有考生需要滿足大專或以上學歷。
【考試內容】
筆試考試、面試考試、普通話測試。
教師資格統考考試科目：
幼兒筆試考《綜合素質》《保教知識與能力》
小學筆試考《綜合素質》《教育教學知識與能力》
中學筆試考《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》
普通話必須達到二級乙等，一級甲等為最高。
通過考試後，需要在教委規定的時間內去提交個人材料，包含證件原件影印件、理論和面試考試成績合格單、普通話證書原影印件、教師證申請認定表、思想鑑定表、體檢表等相關資料。
提交後由教委統一審核批准。
【考試時間】
一般是分為上下半年，上半年是1月份左右報名，3月份左右考試。下半年9月份左右報名，11月份左右考試。具體時間以當地教委公布時間為準。
4樓：dd一切順利
今年十月份剛開過完教師資格證。都不難考，建議你不要去報班，買教育學和心理學的書，不要買厚的大書，沒本400多頁根本噁心的看不下去，就買二百多頁的小冊子，一共二十多元，裡面有總結的知識點，簡答題精簡，論述題精簡，多項，單項選擇彙編。再買教育學和心理學的歷年真題試卷，一共也二十多塊錢，大概做做就過了！
可是萬卷不離其宗，這只是簡便方法，我看了一周多，要是有條件借到大書也不錯，看看裡面的小故事小例子，買起來七八十塊錢，不划算。手機碼字辛苦，望幫到你！
5樓：古城是我家鄉
考教師資格證教育學簡單點，教育心理學知識比較難理解，難記憶，還是考教育學容易。
6樓：淺湖一彎新月
當年我們一起考的人中·~教育學過的人數比心理學的要多哦·~而且分數也高些·
7樓：匿名使用者
有心理學底子的教育心理學簡單，沒有就是教育學啦，既然看了教育心理學還是堅持的好，別換來換去的，祝你考好。
8樓：匿名使用者
從內容來看，兩門都不是很多。教育學不到200頁，心理學200頁多點。教育系理解的要求多點，所以整篇看起來，知識點難以找到，完全可以從頭背到尾；教育心理學知識點多，看完後心理比較踏實，雖然內容多點，但是心理穩定些。
所以我建議先看教育心理學。
9樓：肥民野凱唱
首先需要考：心理學、教育學、教育方法概論
其次：能力考試
還有普通話考試。
——《職業團隊》真誠為您解答
教育學專業可以做什麼科目的老師 10
10樓：遊俠
教育學專業可以做包括普通心理學、發展心理學、教育心理學、德育原理、教育社會、教育統計測量評價、哲學、中小學語文或數學等科目的老師。
教育學專業培養具有廣泛人文、社會科學基本知識、紮實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業知識，能在各級各類師範院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、諮詢和輔導等方面工作的應用性人才。
擴充套件資料
教育政治學是研究教育與政治的辯證關係及其運動發展規律的學科。重點論述了教育與政治的區別與聯絡及其協調發展的客觀規律。
國內研究一般包括教育與政治的基本關係、教育與政治主體及其行為的關係、教育民主化與教育國際化與國際政治的關係等。國家法學是以教育法、教育法律現象及其發展規律為研究物件的法學與教育學交叉學科。如何依法規定各項教育的權利和義務，主要是教育法的制定、實施和完善。
11樓：匿名使用者
1、教育學專業理論上應該是做教育學的老師，但是事實上，絕大部分學校沒有這門科目，所以還是可以繼續考研當大學老師。
2、教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主幹學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展並對教育有濃厚的興趣。
3、老師一詞最初指年老資深的學者，後來把教學生的人也稱為 「老師」。
12樓：紐西蘭大白豬
沒有科目，因為師範學校給教育學本科生發的教師資格在所教科目上寫的是其他，大多數學校是不會要的，因為專業不對口；
所以，你想當老師的話，建議你大學輔修第二學位，或者繼續讀研；但是即使是讀研，有第二學位的有時也會更大的。
13樓：匿名使用者
我同學說這個專業很虛的！
考教育學研究生教師教育方向
14樓：勤思教育學
以後從事的職業主要是：教師培訓的主要人員，教師在就職前或者就職後的專業培訓。 也可以去高校的輔導員等。
這個是官方的說法，實際就業面遠比這個廣的多。研究生以後就業說白了先看學歷，再看能力，最後看專業。所以你想考研的話，先頂乙個自己喜歡的專業，在讀研期間學好專業知識，同時鍛鍊自己的能力，這個才是關鍵。
教師考試看哪個版本的教育學和教育心理學？
15樓：s1_念_蓉
2023年教師資格考試專用教材：教育心理學、教育學一套兩本 用這套書，，，
是華東師範大學出版的。。。
書很不錯~！..
青年人教師資格考試網 有對這書的詳細介紹 你去看看
16樓：匿名使用者
招教考試建議參考王道俊的《教
育學》，趙俊峰的《教育心理學》，或者陳琦的《當代教育心理學》
《教育學》（王道俊著2023年人民教育出版社出版書籍），內容比較全，適合招教考試。
《教育心理學》 （趙俊峰主編），該書內容豐富、系統深刻闡述了教育心理學的物件、內容、作用、研究方法及其發展與趨勢。涉及教師的心理成長、學生的心理發展與教育、學習遷移與學習策略、學習的動力系統、學習理論與教育啟示、知識學習與能力培養、技能學習與訓練、品德學習與培養、學習心理衛生與輔導、心理健康教育、學習的測量與評定等內容。
《當代教育心理學》，該書作者是陳琦，副教授，襄樊職業技術學院教務處處長。劉儒德，博士，北京師範大學心理學院教授。長期從事教育心理學、資訊科技教育應用方面的研究，兩位教授是研究教育心理學的領軍人物。
17樓：滑過冰
不管哪個版本的，都是萬變不離其宗，我有教育學和心理學的課件，要的話可以給你。。
18樓：
前年我考的是華東師範大學出版社的教材，當然現在可能有變化了。建議你在買書的同時，做兩本與這配套的練習。只要看書了，還是很容易過的。希望能對你有所幫助!
教師招聘教育學的考查重點在哪些章節?
19樓：小雨牽著海
教育學的章節可以分為巨集觀教育原理、中觀教育系
統、微觀教育實踐三大部分。其中巨集觀教育原理(教育與教育學、教育與社會、教育與個體發展)多考查客觀題，常出現細節識記型選擇題或填空題;中觀教育系統(教育目的、教育制度、課程)識記型、理解性題目都有涉及，還是以客觀題為主，最多考查到簡答題層面;微觀教育實踐(學生與教師、教學基本理論、德育基本原理、班級管理)更側重於考查理解分析型題目，尤其是教學和德育兩大部分。其中德育與教學的原則、方法，教學過程，個別教育等知識點是材料分析題的高頻考點。
在複習過程中，對核心的理論和觀點深入理解，需具備聯絡實際以及較強的分析能力。
20樓：善雯南婉然
教育學幾乎都很重要、重點把握教師與學生還有教學這兩章、容易出大題。心理學一般都是客觀題，教育心理學中學習理論和學習心理兩章很重要、理論性很強重點在於理解。至於新課程改革還有職業道德、法律法規容易出案例分析。
如何複習教師資格證教育學和教育心理學
21樓：中公教育
一、首先先突破筆試教育學和心理學2科
教材是考試的依據，所以先得從教材下手。這就得避免乙個誤區，有的考生可能因為平時時間緊，只是記憶我們的輔導資料也同樣通過了，這種情況是在考題比 較死的情況下，你可以通過的，一旦題考得比較靈活，你就很難通過了，因為你短時間只看輔導資料，輔導資料只是課本的精華，你沒有把真正的理論吃透只憑著死 記硬背，一旦出現案例分析，你就難以得分了。
二、教材的複習主要分一下幾個階段：
1、先得大體看一遍教材的目錄和內容，達到心裡知道教育學和心理學講的是關於教育和教學的哪方便的內容。
2.再泛泛的不分重點的看每一章節，看完一章就對應著後面的課後習題用鉛筆劃出習題答案。
3.第三遍刻意的有重點的注意重要任務，比方西方幾個教育和心理的創始人物，他們的理論不但要考死的理論(填空和選擇)而且要考理論運用，在材料分析 中讓你運用的。把他們的理論在腦子中例舉出來，看看隨時時間的發展，他們的理論有哪些交叉和不同之處，和又有哪些優點，每個最新的理論是在哪個舊的理論上 發展來的。
另外我們中國古代的教育理論主要考察孔子的，一般是出孔子的古語讓你說出孔子是運用的教學哪些方法。
4.第四遍就結合題看課本，這一遍是以題為主，不明白的地方立刻在課本找到依據，達到理解的狀態，主要目的是考做題幫助你整理和系統回顧課本知識點， 因為你在看前2遍的時候腦子的記憶方式有點乏味了，現在要換一種方式幫助腦子啟用記憶的潛能。做題也要先做基礎題，也就是分單元的題，最後做綜合題和歷年 真題。
這一遍的複習要達到乙個把課本的理論點連成線的效果。
5.最後一遍就是脫離課本空想或者讓乙個同伴給你提問題，你從你的腦子裡面輸出知識點，切忌一想不起來，就立刻查課本，而是要經過一番思考回憶是在沒有印象再查閱，效果比較好。
6.最後階段就是根據你記憶的課本知識點和所做的題，分析課本的各個部分會出什麼樣的題，比如說後面的教學技巧都會出在教育案例中的，具體說一下現象問你是一名老師的話會怎麼處理此事件。
在以上的文章中小編給大家講到了有關教師資格證教育學和教育心理學的複習方法，這樣考生們就可以根據以上的方法去進行複習了。
美國教育學專業分析，美國哪些大學的教育學比較好
美國哪些大學的教育學比較好?教育學前五名是 哈佛大學 哥倫比亞大學教師學院 加州大學洛杉磯分校 史丹福大學 范德比爾特大學。2006年4月3日，美國新聞與世界報道 雜誌公布了自1990年以來一年一度的 美國最好的研究生院 的最新排名。由於這種權威性的排名對學生擇校具有很大的影響力，因此這一最新排名一...
美國好還是中國好，中國教育好還是美國教育好？
中國畢竟是我們的祖國，雖然面臨各種各樣的問題，移民又能怎樣，避世畢竟不如主動參與，使之更美好，只是我們的 理論還準備不充分 各有各的好處，既然生在中國那我還是覺得中國好。論教育福利醫療無論軟硬體都比中國好。但是要我還是熱愛生我養我的祖國,崇洋媚外的狗們,在國內你們就是個廢物,出國去 還能如何 讓人家...
美國的歷史，美國教育的歷史
20世紀50年代末期，前蘇聯第 美國的成立時，他美國始終沒有中國的教育，這個時間長，但美國的教育前景都比中國好。對不起 長官！美國沒有教育史！美國從奴隸社會蹦出來才三百多年，連文字都是借鑑抄襲英國佬的！人家前 里根都要撤銷教育不了 因為教育過去的歷史都是錯誤的！有也只能算恥辱 就像慣性定律發現前，統...