1樓：溫安晏媛
其實這就是教育的乙個差別，我覺得幼兒園的話，老師他覺得應該要培養幼兒園。裡面孩子的乙個獨立能力，而家長的話，他會覺得孩子到了幼兒園的話，就希望老師能夠多多的照顧。就像孩子在家裡的時候，很多時候都是家長帶老一樣的，其實我個人覺得幼兒園的這種方法可能比家長的這種方式會更好一點。
因為很多家長的話家裡生的小孩不多，所以的話他可能直接把自己的孩子當成乙個寶。這樣的話很多時候孩子的自理能力就比較差，但是到了幼兒園的時候，孩子多了，乙個老師管的十幾個人，或者二十幾個人。他就只能讓孩子們自己學會照顧自己。
2樓：彼岸花啊娘
因為幼兒的身心發展是靠幼兒園和家長雙方一起努力才能成功，畢竟家庭環境是幼兒的第乙個老師。
3樓：匿名使用者
幼兒園不只是學知識的地方，還要培養孩子有良好的生活習慣
幼兒園讓幼兒自己事情自己做,家長認為幼兒來幼兒園是學知識的,為什麼老是幫助老師，讓老師輕鬆？
4樓：匿名使用者
孩子學習動手能力也是知識的一種，要是孩子讀完了幼兒園都不會自己穿衣服，那才真的把孩子害了。
5樓：玄兔的眼淚
幼兒園是幫助幼兒全面發展德智體美勞的在家裡有很多家長不會讓幼兒做家務
幼兒良好生活習慣的養成
6樓：匿名使用者
7樓：康愛多
養成良好的生活習慣需要注意什麼？
幼兒安全教育的意義有哪些
8樓：星星快快星星
幼兒園安全教育的重要性
幼兒的安全工作是幼兒園工作中的首要工作，是其他一切工作的基礎。而幼兒的自我保護能力差，安全防範意識弱，缺乏相應的自我保護能力和一定的安全知識，導致大大小小事故的發生。只有積極培養幼兒自我的保護能力和安全防範意識，才能使幼兒盡可能地避免傷害，健康成長。。
幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育，談到多種模式，只有孩子們安全，才能開心地在幼兒園成長。幼兒園應十分注重對幼兒的安全自我保護教育，因為幼兒園的幼兒年齡較小，自我保護意識淡薄，極易發生意外傷害。如何減少意外傷害的發生，提高幼兒的生存質量，已越來越成為家庭、幼兒園乃至整個社會的關注的問題。
因此，讓幼兒學會自我保護必不可少，因為看護、愛護不如自護，培養幼兒的自我保護能力就顯得尤為重要。
在幼兒園裡，保護幼兒的生命和促進幼兒的健康應放在工作的首位。中國教育學會「十二五」科研重點課題《幼兒園安全現狀與對策研究》課題組通過什麼方式來支援幼兒園幫助幼兒掌握安全知識呢？首先我們會為幼兒園提供科學、系統、全面的安全課程，課程內容有故事、遊戲、兒歌，讓孩子在做中學、玩中學、快樂中學習到系統的安全知識，讓他們學會自我保護的能力；其次我們給教師提供非常清晰、系統、完善的教學指導用書。
讓教師在很輕鬆的條件下就能掌握系統、完善的安全教學課程，增強有高度的安全意識及豐富的安全知識，時刻關注幼兒的安全，更好的培養孩子的自我安全保護能力。如教師安全教育課上向孩子們講解了遇到精神病人怎麼辦、摔倒後要注意什麼、幼兒園睡眠的安全、進餐的安全、壞人闖入幼兒園怎麼辦、如何保護我的隱私部位、在公共場所走失了怎麼辦、乘坐校車的安全、燙傷了怎麼辦、陌生人敲門怎麼辦、公共場所上下樓梯的安全、遇緊急事情如何處理等等。用遊戲、故事、兒歌等體驗方式讓孩子學會究竟該怎麼做，使他們真正理解了自我保護的方法，提高幼兒的自我保護意識。
其次我們還有非常全面、科學、系統的家長指導手冊，讓孩子在家庭、幼兒園都能得到良好的安全教育環境，讓幼兒的生活中360度沒有安全死角。如日常生活中要注意什麼等等具體的問題，通過家園配合，形成教育合力，家長通過手冊學習一些「安全」、「自救」的知識，學習培養幼兒自我保護能力對幼兒健康成長的重要意義，提高家長培養幼兒自我保護能力的意識，共同提高幼兒的安全意識。
9樓：李樹的戀愛
幼兒從出生首先接受的是家庭教育，然後隨著年紀的增長，步入到幼兒園，融入到集體中，在幼兒園中雖然幼兒要學很多的知識，但家長和教師最關心的還是幼兒的安全，基於幼兒的年齡及心理特徵來說，學習並不是首要任務，讓幼兒在集體中開心快樂健康的成長尤為重要。
很多幼兒教師在教學中較為注重幼兒的學習，卻忽視了安全教育的重要性，這樣往往會導致幼兒在園內發生危險。因此，無論是教師還是幼兒園，都要重視安全教育，因為幼兒年齡小，自我保護意識較為薄弱，所以在與其他幼兒互動或者在園內活動時就會出現危險。
那麼如何才能使幼兒在幼兒園內更加安全的成長呢？這個問題不但困擾著幼兒家長，同樣對於幼兒園來說也是乙個難題，因此，首先要讓幼兒學會自我保護，這樣在面對危險和意外傷害時，可以正確保護自己；其次是教師如何在開展教學的過程中保護幼兒，並傳授幼兒自我保護的方法。
第一是教師具有安全意識，並對安全知識等進行掌握，同時對於教師的觀察力等也有一定的要求，因為幼兒具有好動的特點，不一定在什麼時候做什麼事情就會發生意外，所以幼兒教師要時刻注重幼兒的動態，保障幼兒的安全；
第二是幼兒園應該定期對幼兒教師開展相關的培訓及講座，培訓內容也都是圍繞如何提高教師安全意識以及幼兒發生危險時第一時間處理方法，並且也要培訓教師如果正確引導幼兒自我保護；第
三是家庭教育和幼兒園教育進行充分結合，幼兒園可以召集幼兒家長，對家長進行統一講解，先讓家長具有安全意識，然後回家後在潛移默化的讓幼兒學會自我保護，使幼兒園安全教育更好的開展。
10樓：一網情深的阿慧
幼兒的安全工作是幼兒園工作中的首要工作，是其他一切工作的基礎。而幼兒的自我保護能力差，安全防範意識弱，缺乏相應的自我保護能力和一定的安全知識，導致大大小小事故的發生。只有積極培養幼兒自我的保護能力和安全防範意識，才能使幼兒盡可能地避免傷害，健康成長。。
幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育，談到多種模式，只有孩子們安全，才能開心地在幼兒園成長。幼兒園應十分注重對幼兒的安全自我保護教育，因為幼兒園的幼兒年齡較小，自我保護意識淡薄，極易發生意外傷害。如何減少意外傷害的發生，提高幼兒的生存質量，已越來越成為家庭、幼兒園乃至整個社會的關注的問題。
因此，讓幼兒學會自我保護必不可少，因為看護、愛護不如自護，培養幼兒的自我保護能力就顯得尤為重要。
上幼兒園和不上幼兒園的孩子，有哪些區別？
11樓：你真的很好嗎
我個人認為上幼兒園的孩子會非常的活潑，而且特別的獨立，而且特別的活潑，特別喜歡跟其他的小朋友玩耍，不上幼兒園的孩子會非常的黏人，而且膽子也特別小，不喜歡跟其他的小朋友玩耍。
12樓：柒布小果
上幼兒園的孩子跟不上幼兒園的孩子差別還是很大的，幼兒園可以幫助孩子克服分離焦慮症，從家庭走向群體生活，很多孩子都是第一次 跟父母長時間的分開， 這時候就會產生分離焦慮，這是所有孩子在成長過程中必須要經歷的，這個過程不僅鍛鍊孩子的抗壓能力還增強孩子的意志力。幫助孩子形成正確的作息規律和生活習慣，沒有上幼兒園的孩子隨心所欲，沒有科學規範的生活習慣，生活自理也會差一些。
13樓：髴蔽
上幼兒園和不上幼兒園的孩子的區別是很大的，上幼兒園有利於孩子拓展自己的思維，而且對孩子性格的養成有很大的幫助，能夠在今後學習中，更快的融入集體生活。
14樓：右手年華
上幼兒園的孩子，更加適應學校的生活，而且比較的聽話懂事，非常有集體感，也有獨立意識，不上幼兒園的孩子，比較依賴父母，而且大腦發育也比較緩慢，很調皮，沒有獨立意識。
15樓：黎黎泰
上幼兒園的孩子自理能力要比不上幼兒園的孩子要強一些，上幼兒園的孩子性格要活潑開朗一些。因為上幼兒園有很多小夥伴一起玩。
16樓：在翡翠谷抖腿的開心果
其實差別是非常大的，上幼兒園可以有更多的機會去和別人交流，有助於孩子的成長，能夠適應團體的生活，對孩子的身心健康是有益的，讓孩子學會獨立，能夠自己處理事情。而不上幼兒園的孩子他們可能會造成不合群，而且以後很難適應學校的生活，性格也會變得孤僻一些。
中班健康課教案《自己的事情自己做》
幼兒園中班教案自己的事情自己做
17樓：匿名使用者
重點、難點部分的教學是一節課的關鍵，教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突出和難點的突破上。一般說來，一節課中學生要把握的主要知識就是本節課的教學重點，學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。
幼兒園家長心聲，幼兒園家庭互動手冊家長心聲怎麼寫
每個幼兒園 家長都希望孩子在幼兒園能夠健康快速地成長，並且改掉一些不好的習慣，形成一些良好的品行，在新太陽幼兒園家長們不僅對於孩子的成長非常放心，對於學校認可度非常高，同時幼師的家長福利很好，家長課堂中家長們也能獲得不小的成長 尊敬的園領導 您好！我們是xx的家長，我們的孩子就讀於貴園的大班。在小孩...
幼兒園家長評語評語怎麼寫，幼兒園家長評語怎麼寫
寫孩子在家中的表現 好的地方 不好的地方 你覺得下學期老師應該幫助孩子發展的地方 督促的地方本人是幼兒園教師 幼兒園家長評語怎麼寫 謝謝三位 老師對妮娜寶寶的關心與鼓勵，看了老師寫給妮娜的評語，真的很感動，感動於孩子的點滴進步，也感動於老師的無私教育。妮娜是乙個可愛的小寶寶，因為平時我們工作都比較忙...
幼兒園教師發給孩子和家長的簡訊,幼兒園教師發給孩子和家長的簡訊模板
1 晨曦出現的抄第一縷陽光是我對你深深祝bai福,夕陽收起du的最後一抹嫣紅是我對zhi你衷心的問候,在新年來dao臨之日,我最真摯的祝福 新年快樂 願所有家長孩子健健康康,快快樂樂 2 金龍報春曉,趕緊起床吃水餃,親戚朋友多跑跑,一年還比一年高,祝各位家長孩子吃得好喝的好玩的爽睡的香 3 送你乙份...