1樓：新野旁觀者
甲單獨做（16-12）÷（3/5-1/24×12）=4÷（3/5-1/2）
= 4÷1/10
=40小時
乙單獨做1÷（1/24-1/40）
=1÷1/60
=60小時
這批零件共有20×60=1200個
2樓：匿名使用者
16-12＝4小時（甲多做了的時間）
12/24＝1/2（兩人合做12小時可完成的任務）3/5-1/2＝1/10（甲4小時完成的任務）1/10/4＝1/40（甲每小時完成的任務）16/4＝4倍（甲做的時間是4小時的幾倍）1/10*4＝2/5（甲16小時做了多少任務）3/5-2/5＝1/5（乙12小時做了多少任務）1/5/12＝1/60（乙每小時做的任務）1/40-1/60＝1/120（甲每小時比乙多完成任務的幾分之幾）20/（1/120）＝2400個。（這批零件共多少個）
3樓：匿名使用者
設甲單獨需要x小時，乙單獨需要y小時
1/x+1/y=1/24
16/x+12/y=3/5
16/x+16/y=1/24×16=2/34/y=2/3-3/5=1/15
y=60
∴零件共有60×20=1200個
4樓：匿名使用者
解：1/24×12＝1/2
16－12＝4小時
3/5－1/2＝1/10
4÷1/10＝40小時
20×40＝800個。
5樓：蒿澍
甲加工24小時，乙加工24小時，完成了這批零件，甲加工16小時，乙加工12小時，完成了這批零件的五分之三，那麼甲加工8小時，乙加工12小時，可完成了這批零件的五分之二甲加工8小時可完成這批零件的五分之一
甲加工24小時完成這批零件的五分之三
乙加工24小時完成這批零件的五分之二
乙教工24小時完成24×20=480個零件這批零件480÷2/5=1200個
6樓：
設這批零件共有y個，甲每時加工x個零件
由題意可知：
(x+20)*24=y
16*x+12*20=3/5 *y
解得：x=30
y=1200
這批零件共有1200個
7樓：匿名使用者
列分式方程比較簡便，工作總量為」1「
數學高手快快請進，急急急！！！ 15
急急急!!!數學難題,高手請進!快快快
8樓：
1/33唄~~
你可以想鐵水就是34 公升啊~~~~~~~
9樓：匿名使用者
假設鐵水是34，那麼鐵塊就是33，鐵塊在邊成鐵水，就是又變成了34，增加了1，所以就是1/33
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10樓：匿名使用者
由射影定理，ad平方等於ae*ac。（aed和adc相似：ae/ad=ad/ac）
又aef和abc相似，從而有ae/ab=af/ac，於是得到ae*ac=af*ab。
所以最後有：ad平方=ae*ac=af*ab
11樓：匿名使用者
連線cf
ad^2=ae^2+de^2
因為ae^2=af^2-ef^2=af^2-(cf^2-ce^2)=af^2-(bf^2+bc^2)+ce^2
de^2=cd^2-ce^2
以上兩式代入第乙個式子得：ad^2=af^2-bf^2-bc^2+cd^2=af^2-bf^2-(ac^2-ab^2)+(ac^2-ad^2)=af^2-bf^2+ab^2-ad^2將右邊ad^2移到等號左邊，再將bf^2=(ab-af)^2代入即可得結論
主要是用的勾股定理。
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12樓：匿名使用者
a，b兩地相距:180/【8*（1-3/5）】=450km
甲倉庫：3600/（1+2*1/5）=2250臺，乙倉庫：3600-2250=1350臺
n=7, 最小公倍數：210
13樓：
第一題：兩車相遇時各行了5小時；慢車行5小時路程，快車行了3小時，而快車行5小時的路程，慢車行了3小時還有180千公尺；兩車時間比是3 ：5，速度就是反比，是5 ：
3，這樣就好計算了。 快車行3小時，慢車要行5小時，那麼快車行5小時，慢車要行：
5÷3×5=25/3 =8又1/3小時； 8又1/3-3=5又1/3小時，這5又1/3小時的路程是180千公尺， 180÷5又1/3=180÷ 16/3=180×3/16=33.75千公尺/小時（慢車）
快車8小時行完全部，慢車需要： 8÷3×5=40/3小時 33.75×40/3=450千公尺（全部路程） 答：ab兩地相距450千公尺。
14樓：匿名使用者
1800m
甲1445，乙1155
7,210
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1 1 1,則g x 0,而 a 1 x 2,a x 2 0,f x x a x x 2 a x 0.滿足要求.若a 1,則g x 0,只有當a 4時,才有 a 4 x 2,a x 2 0,f x x 2 a x 0.a的取值範圍是a 4或a 1.2 h x f x g x x 2 2 aln x ...
水滴船閱讀的答案快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快
just do it 答案 快看快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快 1 too to 2 hard works 4kilometers,from,to,about,kilometers 5invite 6numbers 7count 10by,take 11plan 12you can...
我要數學故事，要短！快快快快快
16世紀德國數學家魯道夫，花了畢生精力，把圓周率算到小數後35位，後人稱之為魯 道夫數，他死後別人便把這個數刻到他的墓碑上。瑞士數學家雅谷 伯努利，生前對螺線 被譽為生命之線 有研究，他死之後，墓碑上 就刻著一條對數螺線，同時碑文上還寫著 我雖然改變了，但卻和原來一樣 這是一句既刻劃螺線性質又象徵他...