1樓：十六君
現在一些家長就喜歡不懂瞎說。舉報魔道，舉報斗羅大陸，舉報查理九世。還干涉孩子早戀。。。
2樓：
現在的家長拿著以前的思想來教育新一代的孩子，很多事情他們不能理解，他們只覺得自己是長輩，自己有娛樂不過分，因為他們已經到了娛樂的年齡，但他們覺得自己的孩子還年輕，必須一心只能放在學習上，其它的都不行，如果孩子不同意，他們就會使用硬方法，學習不好了就是電子產品的問題，自己沒有問題。同作為00後，我認為你更需要冷靜些，有些事情不能忍了就說出來，直面應戰，討個說法，他們理虧了就不會太膽大妄為了。
3樓：諦聽者
只有乙個解釋吧，就是孩子們在動漫遊戲上浪費的時間太多了，如果他有良好的表現，家長樂得他高興。可是，這些孩子不但不好好學習，還一味把時間浪費在這種不著調的東西上，有何意義？家長就不免擔心。
4樓：殘雪凝輝灬
這些家長只是不理解這些娛樂，他們舉報就讓他們舉報去吧，反正他們的舉報也並不會使這些東西被封。
5樓：bsbm是我
其實呢，只要控制好的話就沒什麼啦，這些家長不用擔心，真的。如果真的成了的話
6樓：你不錯喲
舉報倒是嚴重了，沒必要
家長意見是什麼意思
7樓：封疆大吏
家長意見指乙個人的家長對於某件事情或某個人的意見。
1、家長：舊稱一家之主，也指父母或其他監護人。
2、意見：指對某件事或某個人有不同的看法或不滿意的地方。
例如：非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂於助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今後，我們一定會與老師互相配合，爭取讓我的孩子以後在各方面有更大的進步。
擴充套件資料
反饋的內容有：
1、堅持每學期一次的家長開放日工作，讓家長了解孩子在園情況與幼兒園教育教學情況。
2、根據家長要求不定期的舉辦家長學校培訓，傳授正確的育兒知識。
3、加強管理力度，提公升保教質量。 班上教師要密切配合，重視幼兒護理工作，確保幼兒在園健康。 重視教師的師德修養，改進自身的教育方法，重視與孩子交流的言語，創設寬鬆的教育氛圍。
4、重視對所學知識的再學習，充分利用飯前飯後、離園前等時間複習鞏固當天所學知識，提高孩子掌握程度。每週五上傳下週詳細的學習內容到幼兒園**，每月末下發一次紙質的學習內容，方便家長在家進行複習與鞏固。
5、豐富教學內容，增加社會性知識，多組織外出參觀活動，擴寬幼兒眼界。加強各項行為習慣的養成教育，為入小學打好基礎。
6、向學校申請，改進幼兒園設施裝置。加強幼兒生活、學習用品的檢查，隨時發現問題及時維修。 加強幼兒園**管理，及時更新資訊，豐富**內容。
8樓：達興老師
家長意見意思為：是指乙個人的家長對於某件事情或某個人的意見。
一、家拼音： jiā 、 jia
釋義：[ jiā ]
1.「家」是「傢伙」、「家具」、「家什」的「家」的繁體字。
2.家庭的住所：回～。這兒就是我的～。我的～在上海。
3.借指部隊或機關中某個成員工作的處所：我找到營部，剛好營長不在～。
4.經營某種行業的人家或具有某種身份的人：農～。漁～。船～。東～。行（háng）～。
5.掌握某種專門學識或從事某種專門活動的人：專～。畫～。政治～。科學～。藝術～。社會活動～。
6.學術流派：儒～。法～。百～爭鳴。一～之言。
7.指相對各方中的一方：上～。下～。公～。兩～下成和棋。
8.謙辭，用於對別人稱自己的輩分高的或同輩年紀大的親屬：～父。～兄。
9.人工飼養或培植的（跟「野」相對）：～畜。～禽。～兔。～鴿。～花。
10.姓。
[ jia ]
1.字尾。
2.用在某些名詞後面，表示屬於那一類人：女人～。孩子～。姑娘～。學生～。
3.用在男人的名字或排行後面，指他的妻子（qī·zi）：秋生～。老三～。
二、長拼音：cháng 、 zhǎng
釋義：[ cháng ]
1.兩點之間的距離大（跟「短」相對）。
2.長度：南京長江大橋氣勢雄偉，鐵路橋全～6772公尺。
3.長處：特～。取～補短。一技之～。
4.（對某事）做得特別好：他～於寫作。
5.（舊讀zhàng）多餘；剩餘：～物。
6.姓。
[ zhǎng ]
1.領導人：部～。校～。鄉～。首～。
2.生：～鏽。山上～滿了青翠的樹木。
3.生長；成長：楊樹～得快。這孩子～得真胖。
4.增進；增加：～見識。～力氣。吃一塹，～一智。
三、意拼音： yì
釋義：1.意思：來～。
2.願望：滿～。
3.料想：出其不～。
4.事物流露的情態：春～。
5.義大利的簡稱。
四、見拼音： jiàn 、 xiàn
釋義：[ jiàn ]
1.看到：看～。罕～。～微知著。～義勇為。～異思遷。
2.接觸，遇到：怕～風。～習。
3.看得出，顯得出：～效。相形～絀。
4.（文字等）出現在某處，可參考：～上。～下。
5.會晤：會～。接～。
6.對事物觀察、認識、理解：～解。～地（見解）。～仁～智（指對同一問題各人從不同角度持不同看法）。
7.助詞，表示被動或對我如何：～外。～教。～諒（原諒我）。～笑（被譏笑）。
8.姓。
[ xiàn ]
1.古同「現」，出現，顯露。
2.古同「現」，現存。
漢字演變：
1.見怪[jiàn guài]
責備；責怪（多指對自己）：事情沒給您辦好，請不要～。
2.撞見[zhuàng jiàn]
碰見。3.拜見[bài jiàn]
拜會；會見（從客人方面說）：～尊長。～恩師。
4.瞧見[qiáo jiàn]
〈動〉義同「瞧見qiáo jian」。
[qiáo jian]
〈動〉看見。
5.謁見[yè jiàn]
進見（地位或輩分高的人）。
9樓：加油奮鬥再加油
意思是家長的意見啊
就是家長對學校，對老師的意見
可以是學生學習上的
老師教學上的
也可以是和學校有關的
10樓：曩年
你好，這個詞就是最基本的字面意思。指乙個人的家長對於某件事情或某個人的意見。這裡分別為你介紹下家長和意見兩個詞的意思。
家長：舊稱一家之主 也指父母或其他監護人、
意見：指對某件事或某個人有不同的看法或不滿意的地方
11樓：匿名使用者
我認為家長簽字能起到家長老師溝通作用,也是對家長知情權的尊重.
對小學4年級以前的孩子作用很大,
家長簽字的弊端在於給孩子乙個暗示和誤導,好像學習僅僅是為了家長和老師似地,
我的做法是,每次簽字都要明確的指出：學習和讀書都是孩子自己的事,前程也是孩子自己的事,孩子看課外書我也不強加干涉,但是學生中經常流行很爛的書,那我就要說道說道啦,看爛熟可以,但要先看好書之後再看爛書,不要顛倒了.
西遊記中的妨家長是什麼意思,
12樓：海棉沒了寶寶
找自己的主人，卻來傷害老孫（指的是孫悟空）
13樓：匿名使用者
《西遊記》中的"妨家長"，意思是傷害家長。
這句話出現在《西遊記》第六回「觀音赴會問原因 小聖施威降大聖」裡。當時孫大聖在和楊戩大戰，不料被太上老君的金剛圈打中天靈蓋，翻身逃跑又被二郎的細犬趕上，咬了腿肚子，就說了這句話：「這個亡人！
你不去妨家長，卻來咬老孫！」。意思是罵那細犬應該去咬主人二郎，不應該咬他孫大聖。
14樓：步步臨風
迷信說法。由面相、手相的某些特徵及生辰八字等推算而來。指對自己的父母很有可能會不利。妨（fáng），傷害、妨害，不利。
面相位置：
額頭偏左處，在左眉毛以上，貼近頭髮的位置。
15樓：
妨家長的意思是找自己的主人。
16樓：羊駿
指的是二郎神。《西遊記》中的"妨家長"，意思是傷害家長。這句話出現在《西遊記》第六回「觀音赴會問原因 小聖施威降大聖」裡。
當時孫大聖在和楊戩大戰，不料被太上老君的金剛圈打中天靈蓋，翻身逃跑又被二郎的細犬趕上，咬了腿肚子，就說了這句話：「這個亡人！你不去妨家長，卻來咬老孫！
」。意思是罵那細犬應該去咬主人二郎，不應該咬他孫大聖。
電腦上的家長控制是什麼意思？
17樓：x證
家長控制意思：對一些孩子正在上學的家長來說，怎麼防止自己的孩子不亂用電腦，限制孩子使用電腦部分功能的一種功能。
家長控制主要包括三方面：時間控制，遊戲控制以及程式控制。
時間控制。滑鼠單擊事件點便可切換阻止或者允許。當被控制賬戶在設定阻止的時間段登陸便會提示無法登陸。
遊戲控制。可以按遊戲分級設定遊戲允許情況，但因為國內目前沒有遊戲分級規定，所以如果有某些遊戲無法設定分級阻止可以使用特定遊戲阻止方式。如果遊戲被設定為不允許使用會提示已經被阻止，並且還可以從開始選單中直接看到標記為無法使用。
程式控制。程式設定中可以設定為都可以使用，或者只允許某些程式可以使用，系統會自己重新整理可以找到的相關程式，勾選便可設定允許使用該程式，或者使用下邊瀏覽按鈕新增無法找到的其他程式。當程式被阻止時會有相關提示。
和相親女孩單獨見的面，後來父母問她家長啥意思，家長說我問問我女兒，讓他們處的看吧？潛台詞啥意思？
18樓：我次要內幕
你表達的不太明白還是怎麼樣，意思就是她媽既然很著急，但對你們的回答是問問女兒，讓你們處處看，差不多你算是中規中矩把，不是太滿意，但還是可以接觸試試，所以問問女兒意思，讓你們處處試試，具體還要看後續！
19樓：
應該家長對你某些方面還有顧濾，不是很滿意，女兒也會考濾父母的意見吧
20樓：小麗
都問了家長了，基本上父母都沒意見了，自由發展唄
21樓：
就看你倆處的了。合得來就行，大人就。。。。
22樓：匿名使用者
就是你不怎麼合他們的意唄。
如何看待某些家長動不動就對孩子大打出手？
23樓：wxj微笑天使
教育孩子沒問題，但不能大打出手，對孩子經常動手，會讓孩子有逆反心理，會越來越叛逆父母，或者是對父母有一種恐懼心理，不能讓孩子用心去接受，打了也是沒用的。
24樓：橘子樹開花的季節
因為孩子太不聽話了，大人又沒有耐心，所以就會對打孩子大打出手。
25樓：乾坤槍刀鋒戰士
家長千萬不要覺得老師請家長去學校是一件很為難很難堪的事情，即使是由於孩子成績不好，或欺負同學等做了些錯事，家長也要配合老師做好教育。孩子的行為，很大程度上是受家庭教育環境的影響，如果孩子某些行為不好，那可能就是家庭教育出了問題，老師能及時告知家長，才能第一時間了解孩子的行為情況，從而及時採取措施。
26樓：天才人物我無敵
我覺得這樣的家長做法是非常不正確的，這樣做只會給孩子心理造成嚴重的傷害，根本就不會解決問題，所以我覺得這樣的家長根本不合格。
某些許用應力中的下標是是什麼意思
這要看在哪兒用，特定場合有特定的用途。但也有約定成俗的規定，找一本材料類的書前面附頁上就有介紹每個符號意義的。至於縮寫，有些有意義，有些只是代號而已。記著常用的，不常用的看見了再查。物理化學中的fus,vap,iso,sys,sur之類的下標都是什麼意思？1.fus，全稱，fusion，融化 2.v...
為什麼看誰都不順眼 看到某些人的某些行為就非常非常討厭,厭惡,還會在心裡罵人,或小聲嘀咕，這是什麼原因
正處於青春期，心情是有些陰晴不定，難免會有這樣那樣比較煩躁的情緒，沒事的，但是切記要控制，別人不對那是別人的事，千萬不要做得太出格，等到引起眾怒就不好了，可以把思緒引到別的地方去。到了青春期了，這種行為很正常 等這段時間過去了，可能曾經很討厭的人都會成為好朋友 其實我也有這種情況。你自己心胸寬闊點，...
家長群對家長的要求，建立家長群有什麼作用？
家長群對家長的要求就是不可以閒聊，只能交流孩子學習的事情。設定家長群的初衷，在於加強家校之間的良性互動，促進孩子們學習知識 健康成長。然而，家長群在不少時候走調 變味，淪為 馬屁群 廣告群 夸夸群 集讚拉票群 曬娃群 當家長們缺乏規則意識和邊界精神，公共空間難免會 一地雞毛 這個世界沒有兩片完全相同...