1樓：郭敦顒
郭敦顒回答：
如圖增加兩個節點c、d，
已知：is=30a，r1=12ω，r2=12ω，r3=6ω，r4=4ω，r=5.5ω，
求：電流i及
設iac=i2，ibc=i4，ida=i1，idb=i3，iba=i；
區間電壓降uac=u2，ubc=u4，uda=i1，udb=u3，uba=u；
總電阻為r0=rdc, 總電壓為u0=udc。
icd=is=30a=i2+i4=i1+i3，i1+i=i2
u1+u2=u0=u3+u4
u3+u=u1
其它按歐姆定律：i=u/r，r=u/i
併聯電路：
i=i1+i2+…+in，
u/r= u/r1+ u/r2+…+ u/rn，1/r=1/r1+1/r2+…+1/rn，串聯電路：
i=i1=i2=…=in，
r= r1+ r2+…+ rn，
u=i1r1+i2r2+…+inrn，
再建一些關係式，解多元聯立方程序，逐步消元，即可求得所需的解。
下面詳解甚繁，略。
2樓：小溪
可採用戴維南來求：
斷開r，電流源兩端電壓為us=is(r1+r2)//(r3+r4)=30x24//10=218v
電流源下方為參考點，根據分壓公式：ua=us/2=109v、ub=218x4/10=87.2v
uabo=ua-ub=109-87.2=21.8vr埠內的電阻ro=(r1+r3)//(r2+r4)=18//16=8.47ω
電流i=21.8/(5.5+8.47)=1.56auab=ir=1.56x5.5=8.58v
3樓：
翻書好好看看基爾霍夫定律 。。。。。。
如圖，這樣的電路圖題目該怎麼做？
4樓：匿名使用者
四個選項中電流、電壓都不同，只要判斷出電流或電壓的正確值，就有正確答案。
題中電流錶測得是r2、r3兩支路的電流，計算較複雜；而電壓表測得是外電路電壓，相對簡單些。
外電路電阻計算：r1、r2併聯再與r4串聯得6歐，再與r3併聯得2.4歐
外電路電壓計算：v=3×2.4/(0.6+2.4)=2.4v所以答案是c
初二關於畫實物圖的電路圖的題目
5樓：更醉誰家白玉鉤
一、根據電路圖連線實物圖時，一般有以下幾個方法 ：
1、先串後並法：
從電源正極開始，先連線電路中元件最多的一條支路，再將其它支路併聯在此支路上。
2、標號法：
從電源正極開始，在電路圖各元件符號兩端標出號碼，再在對應的實物圖中各元件兩端標上對應的號碼，最後按電路圖連線實物。
3、標路徑法：
當你看到乙個電路圖，你先識別是串聯還是併聯。
如果是串聯，比如說乙個電路依次是從正極到開關s到用電器l1到用電器l2到負極，那麼我們不妨先在草稿紙上寫出電流的方向：+ → s→l1→l2→ - ，然後根據這個就可以依次連線實物圖。
如果是併聯，那麼我們先分清楚電流從正極到負極有幾條路，比如說乙個併聯電路，它的干路是從正極到開關s，支路一是從開關s1到用電器l1，支路二是從開關s2到用電器l2，那麼我們分別寫出兩條支路的電流方向：
+ →s→s1→l1→ - 和+ →s→s2→l2→ - ，然後找出相同的部分，那麼這些相同的部分就是一條路了，再在不同的部分開始分岔，這樣連線實物圖，很有效，
二、根據實物圖畫電路圖
根據實物圖畫電路圖是初中物理中常見的題目，在這裡可做如下假設：
（1）、導線像橡皮筋，可伸長可縮短，不會被扯斷。
（2）、接點即可以拆分，又可以合併。並且能夠移動，只要不跨過任何電路元件。
（3）、電路元件可以挪動，只要不跨過任何接點。
（4）、導線可拆股，可並股。一股可以拆分為多股，多股可合併為一股。
1、替換法：
將事物圖中的元件用特定的符號替換下來，再將圖形整理成規範的電路圖的一種方法。
替換時要注意：（1）必須用特定的符號代替電路元件；（2）接線柱上的接線位置不能改變；（3）電源極性、電表正負接線柱不能顛倒。
2、節點法：
a、在實物圖中將各元件用字母標好。
b、從電源正極出發，找到乙個節點（就像三岔路口一樣的，兩條或三條或更多導線交的一點），假定為a點。
c、從電源負極出發找到乙個分支點，假定為b點。
d、在a、b之間有電源的部分是干路，在a、b之間但沒有電源的部分是支路。
e、畫出干路，並標出a、b點。
f、畫出支路：
g、對照實物圖，按照從a點到b點的元件順序畫出第一條支路。
h、用同樣的方法畫出其他支路。
i、檢查整理，使電路圖規範、美觀。
注：畫圖時，隨時將畫出的元件用字母表示。
問題：:如何畫好電路圖
解答 從電源開始，在電源正極標乙個a，負極標乙個b。然後從正極開始，沿導線走，遇到第乙個用電器時在它與正極延伸出的那根電線的那頭再標乙個a，而在另一頭標乙個c（應為在負極標過了b，所以換乙個字母，但如果用電器另一頭是直接與負極相連線的，就跟據前面所述的方法標上由負極開始的b）在標了c以後繼續走，如遇到下乙個用電器就再換......記住，換用另外的字母的前提是那一頭不是與負極導線連線的。
這樣，等你標完了字母後，如果所有的用電器兩邊的字母都不同，則整個電路為串聯； 如果有幾個用電器的兩邊字母相同的話，那麼這幾個用電器就為併聯。
實物連線圖就跟據你所畫的電路圖來連線，注意別連串線了。
常見問題2: 如何進行電路連線？
問題：如何進行電路連線？
解答:電路連線的方法為：1.
連線電路前，先要畫好電路圖。2.把電路元件按電路圖相應的位置擺好。
3.電路的連線要按照一定的順序進行。4.
連線併聯電路時，可按「先乾後支」的順序進行，即先連好干路，再接好各支路，然後把各支路並列到電路共同的兩個端點上，或按「先支後幹」的順序連線。連線電路時要注意以下幾點：1.
電路連線的過程中，開關應該是斷開的。2.每處接線必須接牢，防止虛接。
3.先接好用電器，開關等元件，最後接電源。4.
連線後要認真檢查，確認無誤後，才閉合開關。5.閉合開關後，如果出現不正常情況，應立即斷開電路，仔細檢查，排除故障
乙個電路設計原理圖的題目，急 10
6樓：不推理的夏洛克
因為電源電壓為7.2v-8.4v，所以±5v和3.
3v好辦直接使用低壓差線性穩壓器就可以，lm1084is-3.3和lm1084is-5.0，字尾的數字表示輸出電壓，這個模組支援最大5a的輸出電流，+12v需要開關電源才行就像這樣的電路，rload為負載。
電路圖短路問題
7樓：
第二題：
開關s1和s2都閉合時，電流的流動軌跡如下圖
這個時候，s2的閉合導致l1被短路，電流直接從l1下面的導線流過了，所以此時是l2亮，l1不亮。選b。
如果讓s2斷開，電流在經過l2後就只能從l1過了，這樣l1也就亮了。
第三題：
要讓電動機可以工作只要讓電流可以按照下圖中的紅線運動就可以了
容易看出，想要形成一條經過電動機的通路，需要閉合開關s1和s3。那麼s2的開關對電動機有沒有影響呢？明顯這條經過電動機的電流通路是不經過s2的，所以s2的狀態對電動機沒影響。
這裡的燈泡和電動機就是併聯關係，一條支路上的狀態不影響另一條支路。
這道題選d。
第四題：
實際上第四題和第二題是一樣一樣的，唯一的區別就是少了個電壓表，但是電壓表在做電路分析時是按照斷路考慮的，所以有沒有都一樣。好好看看第二題的圖，和這道題模擬一下應該就能明白了。
這道題選b。
第五題：
這道題我覺得也不用畫電流流動軌跡了，所有的電壓表看作斷路後，只有一條通路可以走，電阻和燈泡是串聯關係。
這道題的重點在於要弄清楚每個電壓表測得是哪兒的電壓。v1測的是電源電壓，v2測的是r的電壓。電源電壓不變，所以v1的示數是不會變的，那麼變大的只能是v2了。
首先v2有示數說明r不是被短路。當r斷路時，v2就是在測電源電壓了，也就變大了。另外，如果燈泡斷路，v2不會有示數，所以不行；如果燈泡短路，v2測的r的電壓就等於電源電壓，也是變大。
所以第五題應該選bc。
（像這種正方形的框是核取方塊，說明這道題是多選題。。。）
另外第五題中，如果你不明白為什麼r斷路時v2的示數是電源電壓，再追問我。
8樓：匿名使用者
2 b 當電壓表在電路圖中可以把它抹去3 d 不是太能看清
4 靠右側的那個燈被短了 符號看不清啊
5 c v1測電源電壓不會該變 所以只有v2變大又因為v2測的是r 且v2示數變大所以燈l正常 所以r不能短路 如果r短路則電壓別無示數 所以r只有斷路故選c
9樓：匿名使用者
首先看圖的基本技巧是把電流錶看成導線，電壓表看成斷路，閉合開關看作導線，斷開開關為斷路。ps：很有用哦
2.先把電壓表抹去，可以看到s1s2閉合時l1與導線併聯，l1短路，l2正常，選b。
3、運用我開頭講的畫四個電路圖，你就知道選d了4、l2被短，l1正常，選b。
5、如圖v1測r，v2測電源電壓，所以v2永遠不變，所以只有當v1所測r斷路時，v1變大成電源電壓！才可能。
白哥提供(￣▽￣)
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