1樓：宗印枝風緞
jones非主流說的很好，但還要加上家長的暗中督查，叛逆期的孩子很容易做錯事，對於比較大錯事，要堅決予以糾正，要在監護的條件下，平等的建議，孩子做錯了事，要孩子自主的解決，讓孩子明白，家長是對的，是他最好的夥伴，對孩子的教育要簡明扼要，不然會引起孩子的反感，要充分尊重孩子，家長對了，最好是沉默，等孩子自己開口，教育學上有句話，叫非求不助，孩子有需要的時候是教育的最佳時期
2樓：鄔湛恩華濱
你應該衝去廚房拿把刀給他。。（說笑的。。）他只是生活太單調了，生活圈子又小，你應該戴他去一些興趣班啊什麼的，讓他多出去和同學玩，別老在家。
父母溝通融洽一點，有事沒事說點笑話，（不是那些累似於自己生活發生的事，列子：我今天，看到乙個笑話。說。。
什麼什麼的，最好別說，他跟本沒聽，因為他不感興趣。。\
應該捉住平時的一些舉動來開玩笑。列子：又出去啊？泡妞吧？妞漂不漂亮？。。之類的，能與孩子可以與你似朋友一樣溝通的。有時插入幾句開解的話。。）
3樓：
第一，觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。並以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
第二，保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。 第三，尋求意見。
管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。
4樓：知識力
孩子的叛逆期怎麼辦？孩子在叛逆期的時候，最簡單的方法其實就是不要求孩子，不給孩子講道理，讓孩子自己做主。
簡述幼兒教育與家庭的關係
5樓：張欣悅
(1)家庭是幼兒成長最抄自然的生態環bai境。家庭是社會最基本du的單元，也是幼兒成長最自然的zhi生dao態環境，擔負著養育幼兒的重大責任。對於幼兒來說，與父母共同生活是最重要的需要。
(2)家庭是幼兒的第一所學校。父母對孩子的態度給幼兒以後對社會的態度奠定了基礎。在個性、社會性、智力發展和文化特徵方面，父母是孩子的第乙個和最重要的環境影響因素。
每個幼兒都從自己的家庭生活中獲得不同於他人的經驗、形成自己的行為習慣、發展待人處事的能力以及語言等。這一切在幼兒人園後，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎上，否則教育效果不佳。
(3)家長是幼兒園重要的教育力量。家長與幼兒天然的聯絡使家長具有別人難以替代的優勢，一旦家長與教師為著乙個共同的目的攜起手來，教育效果就將倍增。家長作為重要的教育力量表現在：
家長的參與極有利於幼兒的發展；家長是教師最好的合作者；家長的配合有利於教育教學活動的順利實施；家長本身是幼兒園寶貴的教育資源
在教育孩子上家庭與學校是怎樣的關係
6樓：匿名使用者
1.家庭要向
孩子的同學、老師了解孩子在學校的表現。
2.要配合學校，就要注意維護老師的威信 我們發現有的家長牴觸老師，在孩子面前議論老師。常言道：
親其師，信其道。老師自身肯定也有不完美的一面，家長可以私下向老師建議，但切忌損毀老師的形象。
3.家長和老師最好是朋友關係。要理解老師工作的辛苦。更何況，老師面隊您的孩子只有幾年，而您的孩子一旦教育失敗，您也將面對孩子一生。
4、要配合學校，培養孩子的集體榮譽感。家長應積極地支援學校的教育活動，教育學生，時時處處要為班集體著想，為學校著想。密切配合老師共同教育好孩子
5、要配合學校，就要架好溝通的橋梁.要做到正確配合，家長還要和老師密切聯絡，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，並在家庭中配合落實。及時和老師取得聯絡，交換意見，以便學校、家庭配合教育。
家庭和學校教育的關係
7樓：牽浩博
家庭和學校教育的關係，家庭和學校的教育，他們是成為互補關係的
8樓：以陽德
家庭和學校的教育的關係就是相互索取的，然後兩個是可以相互的一起教育的
9樓：清心文竹老師
家庭和學校的教育關係是相輔相成的，所以一看孩子想學習的好，必須要家庭和學校的配合，這樣才能有力地提高她的成績
10樓：聽宇傾言
家庭和學校教育是相雨相承的，二者之間是可以相互促進，共同進步的，所以應該做好家校合作
11樓：步餘年
家庭和學校教育的關係很緊密，他們兩個應該是要相互合作的，也就是說家庭和學校教育之間是要相互合作完成，對孩子的教育，不然的話只有一方面的話，那麼這個教育恐怕是無法完成的，而且家庭教育更為重要，因為它在孩子幼年的時候能確定孩子的乙個生活的環境。
親子教育與家庭教育的關係
12樓：匿名使用者
s100030382你好
【好】f【父】f【母】f【決】e【定】b【孩】t【子】e【一】b【生】
【這】d【個】n【資】n【料】n【很】l【好】y【用】2012-4-21 23:59:47
記得有乙個親子教育的部落格有你說的這些親子教育的播客，還蠻精彩的。具體的**是親子教育的漢語拼音然後加一點 org 也就是qinzijiaoyu 加 .org 近幾期親子教育廣播電台分別是：
第一期親子教育廣播電台《為什麼被父母感賞的孩子會比較聽話？》第二期親子教育廣播電台《親子關係180度好轉的見證故事》第三期親子教育廣播電台《為什麼女兒要我和老公離婚》第四期親子教育廣播電台：培養孩子優點的工具–優點板第五期親子教育廣播電台：
無為自成的讓孩子成績進步的見證故事。
13樓：匿名使用者
親子教育是家庭教育不可或缺的一部分。
14樓：百度使用者
親子教育與家庭教育密不可分，但是在家庭教育中要注意孩子的感受，和諧的親子關係才能使家庭教育變得更加簡單！
15樓：匿名使用者
親子教育是家庭教育的一部分
兒童心理健康與家庭教育的關係
16樓：景心思
兒童心理健康與家庭教育的關係當然是相輔相成，如果家庭教育的好的話，家裡是乙個。和睦相處，濃厚的有家庭濃厚氛圍的那種情況，孩子就會很健康。
17樓：李樹的戀愛
兒童心理健康與家庭教育是有很大的關係的，家庭教育的好兒童心理健康才可以更健康一些，也就是在日常的家庭活動中，需要和孩子多交流，保持乙個良好的家庭關係，更有助於牙痛，心理健康。
18樓：河南玉麒麟
兒童心理健康和家庭教育的關係，肯定是正比例的關係！
19樓：
乙個問題，這樣會讓他的成長很正直。
家庭教育與孩子性格形成的關係
20樓：小賈小申
父母是孩子的來第一任老師，也是影響自孩子一生最深的人。孩子所處的家庭環
境對孩子性格的形成有很大的影響。
父母性格強勢，孩子一般會出現兩種情況：1、與父母一樣強勢，甚至水火不容；2、孩子的性格懦弱，沒有主見。
父母斤斤計較，孩子的性格一定不會開朗大方。
如果父母經常當著孩子的面吵架，孩子的脾氣也不會太好，甚至還會潛意識裡成為性情暴躁的人，一遇到不順心的事就會心情煩躁，甚至大吵大叫。
如果父母知道自身的缺點，有意識的引導孩子相好的方面發展，孩子的性格也會與父母的性格不一樣。除此之外，外部環境也會有一部分的影響。
家庭教育與學校教育的關係
21樓：abc1水
家庭教育是基礎，不容忽視，它給孩子乙個無憂的搖籃，基本品德與個人素養由此奠基；
學校教育是補充，同樣重要，與老師同學的交往，對知識的研習，提高孩子的智商與情商；
很難說那個更重要，在不同階段不同的教育是佔主導地位的，但對孩子的影響都是深遠持久的，最終它們一同幫助孩子踏入社會。
希望有所幫助，望採納。
22樓：愛我淩源
家庭教育在於德，學校教育在於智，而且父母的言行對孩子的影響是一輩子的，智
可以後天培養，可以一點點的積累，但德如同人生的方向，走錯了方向，再多的智也沒什麼用處，甚至可能會害了孩子。
所以說，比較之下，家庭教育最重要，孩子有良好的道德修養最重要。
23樓：匿名使用者
提出幾個要點供參考:
1.學校教育
是一直以來現代人們所認識並接受的的一種教育模式
2.家庭教育是最初在未有學校組織以前的教育方式,歷史上慢慢有了書院\私熟\學堂\學校.
3.隨著社會制度的進步,學校成為培養人才的搖籃.學校教育作一種制度在改革中日益發展,目前我國已經發展到了義務教育的方式.
4.家庭教育作為一種社會程序中發展教育中教學方式與家庭觀念以及教育目標的不同開始為少數人們接受.
5.借鑑發達國家的教育制度和教育模式,家庭教育也在我國一些地區,個別家庭中為家長們接受.
6.家庭教育與現行我國的考試入學制度尚不能完全接軌.
7.學校教育依然是我國以及社會教育工作最堅實的基礎.
8.家庭教育可以是看作一種學校教育的補充,更可以看作是學校教育的實驗.
9.社會發展勢必要求家庭教育與學校教育需要有乙個溝通彼此的平台.
叛逆期女孩子怎麼教育
遇到叛逆期的女孩子，家長可以參考以下的做法，針對女孩的表現作出不同的應對。尊重孩子 家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵。換位思考 家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為...
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別和叛逆期的女孩子硬來 叛逆期最好別和她硬來，只能原諒或體諒，讓她自己體會，加上你們的勸導，她會隨著長大而明白的。如果她做錯某事，別打別罵，體諒她，她就安靜想，慢慢就明白了。人的思想會隨著長大而成熟，叛逆期是小孩長大必經過的。2放下架子，做女孩子成長的 軍師 青春期有叛逆心理的女孩，對於父母的權威難...
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青春期孩子最大的乙個特點是叛逆。青春期孩子和爸爸媽媽之間的關係會突然惡化，過去非常依戀，跟爸爸媽媽都很親密，現在爸爸媽媽碰他的頭都不行，進了他的房間不行，碰他的東西也不行，他開始為自己的權利較勁，這樣的孩子在社會上常常有攻擊性，有敵意，帶有批判性，什麼事都看不慣，什麼事都覺得不完美。所以面對青春期的...