1樓：海之聲長寧聽力
不放心就去醫院檢查一下吧
2樓：廈門海之聲
做個聽力篩查就知道了
兒童聽力有問題怎麼辦
3樓：吳興悅音
聽力下降有很多原因可以引起，耳部炎症可以造成聽力下降，耳鏡檢查可見耳部異常，聽力檢查多是傳導性耳聾或混合性耳聾，隨著炎症的消退聽力也會逐漸恢復。神經性耳聾是內耳或神經系統疾病引起的，耳部檢查多無明顯異常，聽力檢查可確定聽力損失的程度。
應該盡快去醫院該孩子檢查一下聽力，確定聽力下降的原因和程度，如果無法**且平常影響交流的話，應該盡早配助聽器。望採納
4樓：健耳國際聽力中心
做到早發現、早選配、早進行言語**訓練。你的關注和及早發現對你孩子獲得幫助非常重要。對於兒童應該做到早發現和及早選配助聽器，0--3歲是兒童學語言的至佳期，干預應該在這個時期內進行，否則將不可能從根本上消除耳聾對孩子對聽力、語言發育方面的影響。
國外有資料統計：嬰兒在六個月前實施早期干預，學習、智商的發育趨於正常，明顯高於六個月後實施干預的嬰兒。大點的孩子能說出感受的，容易溝通，通過試聽看可以判斷出孩子的佩戴效果；小一點的孩子要看多觀察孩子的反映；原則要去正規的驗配中心配機，助聽器效能和驗配師水平都非常重要。
嬰幼兒聽力中心作出的統計：乙個聽力正常的 孩子到三歲時能掌握750個左右的單詞，乙個有聽力損失的孩子，如果出生就被發現並進行早期語言**訓練，這個孩子到三歲時可以掌握近500個單詞，幾乎可以達到正常孩子的語言程度；如果孩子到了六個月被發現有聽力損失，經語言**後到三歲時也能掌握300多個單詞；如果孩子到兩歲時才發現有聽力損傷，再進行語言**訓練僅能掌握十幾個單詞。因此對聾兒進行**的關鍵就是：
早發現、早選配助聽器，早進行言語**訓練。
1、什麼是助聽器？
簡單地說，助聽器是乙個將聲音放大的電子元件。首先麥克風接收周圍的聲音，然後將其從聲訊號轉變成電訊號，接著電訊號通過乙個小小的放大器被放大，至後電訊號再轉變成聲訊號，通過授話器輸出。通常由麥克風、放大器、授話器、耳模、音量控制開關和電池六部分組成。
2、什麼樣的兒童需要助聽器？
總的來說，確診有聽力損失的患兒都應盡早選配助聽器。根據國際標準，聽力損失程度分為以下幾類，分別對溝通造成不同程度的影響。
3、助聽器對聽障兒童的重要性
有些家長覺得孩子聽力「沒問題」，年齡太小或者擔心助聽器對孩子的聽力有損害，因此不願意為已經檢查出有聽力問題的孩子（特別是聽力損失較輕的兒童)選配助聽器。但助聽器對兒童的聽力言語發育、心理、生理和社會交流方面都有十分重要的作用，且正規的選配不會對患兒的聽力造成損害，所以只要符合驗配適應症的兒童都應該盡早佩戴。其不良影響主要有以下幾項：
①、聽力言語發育的影響
未佩戴助聽器的聽障兒童其聽力及言語的發育會受到不同程度的影響，如言語發育延遲、口齒不清、甚至無法用言語交流。
②、心理影響
眾所周知，未經**的聽力損失可能導致兒童嚴重的心理問題。如 缺乏安全感、自卑、注意力難以集中、記憶力和學習能力降低等。
③、生理影響
容易聽覺疲勞，較易出現頭痛、頭暈，活動受限，飲食和睡眠問題等。
④、社會交流影響
對於聽力損失的兒童，不佩戴助聽器會影響其後聽力及言語的發育，使其不能與正常聽力兒童交流，進而導致學習能力降低，自閉，注意力分散等。
4、選配助聽器後家長要做些什麼？
①、定期隨訪
家長根據醫師或聽力師的要求，定期對患兒的聽力進行檢測，並向助聽器驗配師反應患兒**訓練情況，以便對助聽器的資料進行微調。
②、語言**訓練
兒童在選佩助聽器後應該到正規的語訓機構進行3個月~1年的**訓練，這樣可以使患兒在較短時間達到較好的效果。
5樓：有淳隋新林
耳鳴我基本響了10年了，以後記得響的時候要放鬆，張大嘴巴，用手指按住就是堵住響的那只耳朵，記住不要按不響的那只。只按響的就可以，如果兩隻都響就都按住，然後向耳鳴的那只耳朵方向歪頭，幾秒鐘就好了，我10年久病成醫了，痛苦啊~
**去醫院檢查聽力要做聲導抗嗎？
6樓：南充nc1店
聲導抗是檢查中耳的疾病，醫生會根據你的情況來看是否需要做。
7樓：
沒個人情況不一樣，只是檢查聽力純音測聽也可以，但要全面檢查就需要做了。
8樓：匿名使用者
不是一定要做，聲導抗只是其中一項檢查專案，要根據患者的實際情況來看。
9樓：聰茂聽力巴中
聲導抗檢查是必要做的，因為可以檢測出中耳的疾病。
10樓：公尺禮
看具體情況吧！如果有中耳的問題，建議做，在醫院就聽醫生的比較好。
11樓：
聲導抗主要用於檢測中耳情況，所以一般是會要求你做的
12樓：聰茂聽力廣元
每項檢查要根據個人實際情況來定的
13樓：
要的。做聲導抗是,測耳朵的壓力和負壓。,測耳朵裡面有沒有積液。專案一定要測的。
聽力篩查兩次未過要怎麼辦好 母嬰育兒
14樓：
先不要著急，可以去醫院再篩查一下。
15樓：
去醫院做具體的檢查確診
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