1樓：
根據題目，由於師生總共有36人，而學生的人數比老師的人數多四倍，所以將老師的人數倍數看成是1,那麼學生人數的倍數就是5，所以老師和學生的人數可以這樣計算:
老師:36÷（4＋1＋1）＝6人
學生:36－6＝30人
根據計算老師的人數是6人，學生的人數是30人。
2樓：裁判
設老師有x人，學生有5x人
根據題意得，x+5x=36
解得x=6
所以學生有30人，老師有六人
注意這道題，學生人數比老師多四倍，而不是學生人數是老師的4倍
3樓：匿名使用者
學生比老師多4倍，說明學生就是老師的5倍，二者總數就是老師的6倍。
所以，老師：
36/（4+1+1）
=6（人）
學生：36-6=30（人）
請採納謝謝
4樓：vino我愛你
學生比老師人數多4倍，說明學生人數是老師人數的5倍x+5x=36
x=6老師6人，學生30人，
5樓：茶飄酒香
解：設老師是x人，則學生為5x人
5x＋x＝36
6x＝36
x＝65x＝30
答：學生有30人，老師有6人。
6樓：逄鶴
學生30人，老師6人
7樓：遼陽張
教師：36÷（1＋5）
＝36÷6
＝6（人）
學生36－6＝30（人）
8樓：來野
36ⅹ4+36
=144+36
=180
希望小學共有學生840人,其中男生人數的4倍是女生人數的3倍。男、女生各有多少人？
9樓：海參燉黃瓜
解：設男生人數為x1，女生人數為x2。
4x1=3x2
x1+x2=840
得x1=360，x2=480。
解題流程：
x1=3/4 x2
3/4 x2+x2=840
7/4 x2=840
x2=480
x1=3/4 x2=360
擴充套件資料思路詳解：
如題可見，題目中有兩個變數，兩個條件，所以可以用兩元一次方程。
在題目中可以提取出兩個變數男生設為x1，女生設為x2。兩個條件分別是「共有學生840人」「
男生人數的4倍是女生人數的3倍」。所以得出兩個方程：4x1=3x2；x1+x2=840。
方程中有兩個條件無法解答，所以可以根據其中乙個乘積的方程得出兩個變數的倍數關係x1=3/4 x2。這樣題目中的兩個變數就變成了乙個變數，就可以得出結果了。
10樓：革命尚未成功
解：男生人數是女生人數的：3÷4=3/4
女生：840÷（1+3/4）=480（人）男生：840-480=360（人）
答：男、女生各有360人、480人
(*^__^* *^__^* *^__^*)你好,能夠幫助你是我最大的快樂！如有疑問請追問，
如果您認可我的回答。請點選下面的【選為滿意回答】按鈕，謝謝！！！
11樓：新野旁觀者
希望小學共有學生840人,其中男生人數的4倍是女生人數的3倍。男、女生各有多少人？
男生840÷（1+4/3）
=840÷7/3
=360人
女生840-360=480人
12樓：
設男生x人，女生y人,得方程組
x+y=840
4x=3y
解得x=360 y=480
13樓：融玉蘭仍月
男生×4=女生×3
統一單位一：
男生：1
女生：4/3
男生人數：840÷（1+4/3）=840÷7/3=360（人）女生人數：360×4/3=480（人）
答：男生360人，女生480人
學校圖書館對全校師生開放，規定教師每次每人只能借4本書，學生每次每人只能借2本書．上周五，共有36人到
14樓：呵呵
假設全是老師借的，則學生有：
（4×36-84）÷（4-2）
=60÷2
=30（人）；
老師：36-30=6（人）；
答：上周五借書的學生有30人，老師有6人．
四年級數學應用題(題目短一點兒)
希望小學共有學生840人,其中男生人數的4倍是女生人數的3倍
解 設男生人數為x1，女生人數為x2。4x1 3x2 x1 x2 840 得x1 360，x2 480。解題流程 x1 3 4 x2 3 4 x2 x2 840 7 4 x2 840 x2 480 x1 3 4 x2 360 擴充套件資料思路詳解 如題可見，題目中有兩個變數，兩個條件，所以可以用兩元...
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