1樓：性妞磨涵涵
主語是we
謂語是continue
(continue
todo
sth.
繼續做謀事)
"struggle
trusting
time
tocomfort
oursorrow
andheal
ourwounds"
補充說明。這裡struggle
doing
sth(掙扎著做某事)
comfort
oursorrow
=撫平我們的傷痛
heal
ourwounds
=**我們的傷口
整句翻譯：我們繼續掙扎著相信時間會撫平我們的傷痛，**我們的傷口。
幫我分析一下這句話的句子成分，謝謝了？
2樓：鐵馬冰河夢風雨
這是強調句式。把it is that 去掉 就是句子的主謂結構。重要的不是禮物的本身價值而是它的意義。
3樓：艾米愛翻譯
這兩個都是強調句型：it is+被強調部分+that+句子其他成分
幫我分析下這句話的句子結構 並且翻譯一下 ：）謝謝
請幫我分析一下這句句子的句子成分，謝謝，急！！
4樓：愛了幾萬年
都是做狀語
equipped 非謂語做句子的狀語
with a pair of binoculars做伴隨狀語only做副詞
and是連詞
ready做副詞
to spend long hours 非謂語做目的狀語waiting 非謂語做做目的狀語
in all weathers做狀語
for a precious glance of a rare bullfinch做狀語
請大家幫忙分析一下這句話的句子的結構。謝謝！
5樓：匿名使用者
with引導的分詞獨立賓語從句做狀語，主句是個問句。
with(介詞)all sides(主)presenting(分詞謂語)their own experts(從句主語)armed(從句謂語) with(介詞引出從句賓語) conflicting scientific（賓語的定語） studies（從句賓語），whom（疑問詞引導賓語疑問句）should（情態動詞） parents（主語）believe（謂語）?
翻譯：各方都出示了他們的專家所支援的相互衝突的科學研究結果，父母們應該相信誰呢？
6樓：我能是誰迷茫
whom，,who的賓格，作believe的賓語 ，with all sides presenting their own experts armed with conflicting scientific studies是後面whom should parents believe的狀語
請幫我分析一下這個句子的結構，謝謝~~
麻煩幫忙翻譯一下這句話，幫我分析一下句子結構以及語法！謝謝！
7樓：匿名使用者
在敘述實驗時，應採用不同於敘述足球比賽的觀點和語調。
句子結構是典型的主謂賓形式，只不過後半句多了個由than連線的表比較的分句
請各位幫我評析一下這句話，幫我分析一下這句話什麼意思？
不登上高山，就不知道天的高度 不親臨深水，不能知曉大地的厚度。常用來比喻事物的複雜和艱鉅或形容恩情極為深厚。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜 唐 羅隱 峰 今譯 你採得百花成蜜，這是為誰辛苦，又是為誰使誰享受甜蜜？賞析 這是一首詠物詩。有人說是諷剌聚斂無厭的人，有人說是歌頌辛勤勞動的人。所以產生這不同...
誰能幫我分析一下這句話的語法結構，後半句的。謝謝
能不能把整句寫下來，要根據前後文來理解 單句實在不知道在說什麼 麻煩幫我分析一下這句話的語法結構，謝謝。誰幫我分析一下這句話的語法結構 in a very dangerous situation 是介詞短語，作賓語himself 的補足語。誰能幫我翻譯一下這句話哦，並分析一下語法結構，先謝謝啦！懷疑...
麻煩幫我分析一下這句話的成分
第一句主語是the man，謂語是is，chairman在這裡做賓語 也就是表語，跟賓語差不多的一種成分 running over there是動詞 ing做後置定語 這裡因為是run所以雙寫n 後一句主語是the man，謂語是is，chairman在這裡還是做賓語，who is running ...