1樓：匿名使用者
解：設乙車的速度為xkm/h，根據題意有：x+2(2x+30)=9[2(x+30)/3+5x/3]/4，5x+60=9[(2x+60)/3+5x/3]/4，20x+240=3(2x+60+5x)，20x+240=21x+180，x=60km/h，甲車的速度：
60+30=90km/h，a、b兩地之間的距離：60+2(2x60+30)=60+2x150=360km
答：兩車相遇前甲車的速度為90km/h，乙車的速度為60km/h，a、b兩地之間的距離360km。
2樓：匿名使用者
解：設相遇前乙車速度為x km/h，甲車速度為(x+30) km/h，a、b之間距離為y km。
3x+2(x+30)=y............(1)[2/3(x+30)+(5/3)x]×(9/4)=y.......(2)
(1)：5x+60=y..................(3)(2)：
(21/4)x+45=y.........(4)(4)-(3)：(21/4)x-5x-15=021x-20x-60=0
x-60=0
x=60
代入(3)：5×60+60=y
y=360
x+30=60+30=90
答：相遇前甲車速度為90 km/h，乙車速度為60km/h，ab距離為360km。
小學四年級數學題。不要用方程解答 寫出詳細的過程並講講解題思路 謝謝！
3樓：夕陽西下的時光
因為是黃老師帶領43人去划船，加上黃老師實際上是43+1=44（人）。仔細審題的話就會發現：這個題目恰巧就是乙個典型的」變相」的雞兔同籠問題。
我們先設8條全是大船。
6×8=48（個）
48個座位不合44人的數量，那麼，每把乙隻大船換成乙隻小船，座位就少：
6-4=2（個）
那麼，船上多出了……
48-44=4（個）
多出了4個座位。
4÷2=2（只）
所以需要把2只大船換成小船。
從上面可以得出大船一共有8-2=6（只）小船一共有8-6=2（只）答：乘坐的大船一共有6只，小船一共有2只。
希望我的回答對您有所幫助，如果滿意的話，請採納我，謝謝。
4樓：匿名使用者
一共有老師加學生44人
一共8條船
44/8=5……4人，也就是說平均每條船坐5個人，會剩餘4人現在船是4人和6人的，而（4+6）/2=5人，平均也剛好是5人這就是說假如4人和6人的船都是4條，那麼多4人沒得坐所以6人的船要多幾條，那麼多幾條呢？
每多一條6人的船（上述的情況，每把一條4人船換成6人船）可以多坐2個人，因此要換2條。所以
6人船要：4+2=8條
4人船要：4-2=2條
這樣6*6+2*4=44人剛好！
5樓：匿名使用者
假設都是乘坐4人的船，多了（43+1）-8✘4=44-32=12人
乘坐6人的船需要12÷（6-4）=12÷2=6
乘坐4人的船8-6=2
6樓：匿名使用者
答：4x+6y=44 x+y=8 y=8-x帶進去的x=2 y=6
7樓：
假設全部坐大船4×8＝32
通過買年貨,編寫一道方程的應用題,並寫出解題過程?
8樓：匿名使用者
這個問題的話首先是
要明確一下這個問題的
難度是要達到多大的程度
然後就是要知道具體買的
是哪些什麼樣子的一些年貨
這樣的話才可以知道
這個問題的一些更加詳細的
詳盡的具體的資訊和內容
包括說呢就是方程的未知數
已知條件和問題需要提出來是什麼
從而才可以可能構成乙個
完整的完美的準確的精確的
符合題目要求和標準的
乙個應用題這樣子的
等到這個應用題出來了以後
才可以根據這個應用題的
具體情況和問題導向以及已知條件等
東西來最後的最終地確定
這個題目的具體答案應該是
什麼樣的要怎麼表達
一道二元一次方程應用題（要求寫出詳細解題過程）
9樓：匿名使用者
進價和為100元？
打折的時候是打折的賣價？
賺50元是指甲和乙加一起賺50？
設 a賣價x，b賣價y
y*1.4=28 y=20
由此可得 x=172.5
所以 甲的賣價為172.5 乙的賣價為20只能得賣價。得不到進價的哦。
因為和進價有關的方程只有乙個：
a(甲賣價)+b（乙賣價）=100
卻有兩個未知數。
算不出來的
講解一下詳細的一元二次方程的配方法的解題步驟寫給我，謝謝。
10樓：無齒也拒絕
一元二次方程配平方計算 是最簡便快捷的一種方式。
一元二次的平方分解公式是
（x+a）^2=x^2+2ax+a^2
所以在 mx^2+nx+z這種方程中第一步 需要將x^2與x項進行處理
得m（x^2+2*n/2mx）+a^2
這是就知道括號內的平方缺什麼 湊項 增加乙個減去乙個。缺n/2m的平方 加乙個再減乙個 就好了
最後變成m（x+n/2m）^2+a^2-n^2/4m好像是這樣中間有錯誤的話自己改改
11樓：匿名使用者
1、提出二次項的係數
2、把一次項係數除以2,然後加上商的平方
3、把提出係數的二次項,一次項（包括係數）,一次項係數一半的平方用括號括起來
4、括號外再減乙個一次項係數一半的平方,加上原來的常數項5、括號內就是乙個二項式的平方了
6、把常數移到等號的另一邊
7、一下就只等號兩邊開方,記住常數開方的前面要寫上正負號8、最後寫成x1=？ ,x2=？ .
12樓：巡山的大王
轉化：將此一元二次方程化為ax^2+bx+c=0的形式(即一元二次方程的一般形式）化為一般形式 2.移項：
常數項移到等式右邊 3.係數化1：二次項係數化為1 4.
配方：等號左右兩邊同時加上一次項係數一半的平方 5.用直接開平方法求解 整理 （即可得到原方程的根） 代數式表示方法:
注(^2是平方的意思.) ax^2+bx+c=a(x+b/2a)^2+（4ac-b^2）/4a=a[(x+m)^2-n^2]=a(x+m+n)*(x+m-n) 例:解方程2x^2+4=6x 1.
2x^2-6x+4=0 2.x^2-3x+2=0 3.x^2-3x=-2 4.
x^2-3x+2.25=0.25 （+2.
25：加上3一半的平方,同時-2也要加上3一半的平方讓等式兩邊相等） 5.(x-1.
5)^2=0.25 （a^2+2b+1=0 即 （a+1）^2=0） 6.x-1.
5=±0.5 7.x1=2 x2=1 （一元二次方程通常有兩個解,x1 x2）
編輯本段二次函式配方法技巧
y=ax&sup要的一項,往往在解決方程,不等式,函式中需用,下面詳細說明： 首先,明確的是配方法就是將關於兩個數(或代數式,但這兩一定是平方式),寫成（a+b）平方的形式或（a-b）平方的形式：將（a+b）平方的得 （a+b)^2=a^2+2ab+b^2 所以要配成（a+b）平方的形式就必須要有a^2,2ab,b^2 則選定你要配的物件後（就是a^2和b^2,這就是核心,一定要有這兩個物件,否則無法使用配方公式）,就進行新增和去增,例如：
原式為a^2+ b^2 a^2+ b^2 = a^2+ b^2 +2ab-2ab = （ a^2+ b^2 +2ab）-2ab = （a+b)^2-2ab 再例：原式為a^2+ 2b^2 a^2+2b^2 = a^2+ b^2 + b^2 +2ab-2ab = （ a^2+ b^2 +2ab）-2ab+ b^2 = （a+b)^2-2ab+ b^2 這就是配方法了,附註：a或b前若有係數,則看成a或b的一部分,例如：
4a^2看成（2a)^2 9b^2看成（a^29b^2）
13樓：黎陌離
1）二次項係數：化為1；
（2）移項：把方程x²+bx+c=0的常數項c移到方程另一側,得方程x²+bx=-c；
（3）配方：方程兩邊同加上一次項係數一半的平方,方程左邊成為完全平方式；
（4）開方：方程兩邊同時開平方,目的是為了降次,得到一元一次方程.
（5）得解一元一次方程,得出原方程的解.
14樓：
配成完全平方或平方差公式
15樓：
這個只要掌握步驟，就很簡單：
設方程為ax²+bx+c=0，
配方過程如下：
a(x²+bx/a+c/a)=0，
x²+2bx/2a+(b/2a)²-(b/2a)²+c/a=0，(x+b/2a)²=b²/4a²-4ac/4a²(x+b/2a)²=(b²-4ac)/4a²……(1)方程兩邊開平方，得
x+b/2a=±√(b²-4ac)/2a，即x=(-b±√(b²-4ac)/2a。
請高中化學高手解答下題，請詳細寫出解題過程，謝謝
你好！因為題中bai給出d是一種紅du 棕色固體，zhi所以d是三氧化二鐵fe2o3，c d高溫反應dao即使高中常見的鋁專熱反應，所以屬c是鋁al，對應生成的a是氧化鋁，al2o3，e是鐵fe，e與稀硫酸反應得到的f為氯化亞鐵fecl2，加氨水得到的g為氫氧化亞鐵fe oh 2，再通入空氣得到的j...
幾道方程，請寫出詳細解法，謝謝
1.x 2是方程kx 3 2x k的解，求k的值。解 當x 2是方程的解，將其代入方程得 2k 3 4 k 即 3k 1 解得 k 1 3 2.若關於x的方程mxm 2 m 3 0是關於x的一元一次方程，求這個方程的解 解 因mxm 2 m 3 0是關於x的一元一次方程所以可得 m 0,且m 2 1...
1 求助數學高手解題，一定要寫出解題過程哦，有懸賞分的，謝謝了，會採納的
1 從圖中縱座標可以看出，甲乙出發時 0時刻 兩人相距10千公尺。2 乙自行車發生故障，即乙的路程不發生改變的那一段時間，由圖可知為1.5 0.5 1小時。3 兩人相遇時，即兩人相對於同一始點位移相同的時刻，即表現為圖中的甲乙兩人s t影象的交點，由圖可知為2.5小時時。4 甲走的是速度不變的一段路...