口語交際。如果有一天你放學回家看到爸爸正在看你的信件。你會怎麼 對他說

2022-08-17 21:18:02 字數 6903 閱讀 6396

1樓:在大嵛山島吃烤串的威震天

我會裝著看不到走到一邊去讓爸爸默默的看了。

2樓:厙初

爸爸你不能看我的信件,是一件很不文明的行為

3樓:聆聽生活

可以告訴你自己的父親每個人都會有自己的隱私的,也希望你能夠好好地去尊重我。

4樓:

口語交際,如果有一天放學看到爸爸正在收拾我的信件,我會對他說這些信件是我的,你以後不要動了,因為這裡邊兒有我的個人的隱私,我不想讓我的事情讓你們大家都知道。

5樓:李文林李倩

如果有一天你放學回家看他爸爸正在看你的新建,你該怎麼跟他說呢?你不說爸爸每個人都有自己的隱私權,你這樣偷看我的信件是侵犯了我的隱私權的,我照著乙個大人你怎麼能夠這樣呢?

6樓:甕冰藍

如果爸爸私自看你的信件,你可以跟他說,叫他不要看你的,畢竟這是隱私

7樓:八月份的欠揍

首先你得先壓住自己的脾氣,否則不能交談。

8樓:查公尺龍

爸爸,你這樣大的時候,爺爺也看你的信嗎?我要告訴媽媽你又偷偷看我的信,還不告訴媽媽。

9樓:中學老師小

爸爸是我的信件,麻煩哦,不要看行嗎,你有病吧,麻煩你不要看好嗎?

10樓:匿名使用者

對他說:這個是我的隱私,你不應該私自看我的信件。

11樓:我是淡定

如果有一天你放學回到看到你爸正看你的心尖當然是很不開心了

12樓:來自延福寺風流蘊藉的赤腹鷹

如果是這樣的話,你給爸爸說,不要看別人的私信。最其碼要給我說一聲。

13樓:

我會告訴爸爸這是我的私人信件,我已經成年人了,請你不要看我的信件,我自個兒有私密的事。

14樓:啤啤寶寶愛你呦

爸爸,原來你是想關心我呀,咱倆聊聊吧!你說呢

15樓:

我會說親愛的爸爸,請不要亂翻我的東西好嗎?我已經長大了,需要我自己的私人空間。

16樓:匿名使用者

那你肯定就會不高興了,那是你的隱私從來沒經過你同意

17樓:叮叮咚咚

爸,你要看我會給你看的,但你起碼得問一下我啊!

18樓:少年張三丰的師傅

你說爸爸我也有我的隱私的。

19樓:七夕

王八蛋,誰讓你偷看別人的信了?

20樓:

說,你希望別人偷看你的東西嗎?

口語交際。如果有一天你放學回家看到爸爸正在看你的信件。你會怎麼?對他說。 5

21樓:水長東蘇徹

我會對他說,哪怕是小孩子,也有自己的隱私權,希望爸爸尊重我,不要隨便拆看我的私人信件

22樓:幸福每一天開心每一秒

父母看你的信件也是關心你,那就讓他看吧,所以說你的心裡是100個不樂意,但是這也沒辦法,什麼事情都不可以瞞著父母去做。父母始終是為你好,全心全意為你服務的。

23樓:慕桖甜恬

要對爸爸說,每個人都有隱私,孩子也有的,看別人的隱私是不尊重別人的

24樓:善良的

如果有一天回到家看到爸爸正在看你的資訊,我覺得其實也沒什麼大不了的。

六年級上冊語文練習4口語交際"學會解釋"

25樓:文文武問文文

(1)單小英早上乘車去學校,正趕上北大橋堵車,擠得水洩不通。她繞道趕到學校,遲到了五分鐘,老師批評她不遵守學校的作息制度。

(2)陳文彬很喜歡讀課外書,爸爸看見了總是說:「你就是不好好學習功課,看起閒書來到是挺起勁。」

(3)李東方放學回家,路上看到乙個小妹妹跌倒了,便跑過去把她扶起來。一位阿姨走過來,不高興地說:「你怎麼把我的孩子碰到了?」

你遇到過被誤會的情形嗎?說說你當時是怎麼做解釋的。

答案下面

1.解釋為:老師,我遲到並不是不遵守學校的作息制度,而是因為今天早上北大橋堵車了,我因為想早一點到達學校,而繞路趕到學校,所以我不是故意遲到的。

2.解釋為:爸爸,我看課外書是為了增長知識,古人不是雲:

讀書破萬卷,下筆如有神嗎?而且現在老師也提倡多看課外書。課外有更多新鮮的知識呢!

這不是閒書,而是一座寶庫啊!

3.阿姨,是您沒有看好自己的孩子,而使她跌倒了,我是出於好心把她扶起來的,而不是我把她碰倒了,是您誤會我了。

lz,以後遇到這種問題,可按以下格式回答

(誤會你的人),我(做的事)不是(他認為的事),而是(原因)所以,是您誤會我了。

26樓:匿名使用者

我有一天放學回家,在路上遇到了乙個小妹妹跌坐在地上,就急忙上前扶她起來。這時,乙個阿姨走了過來,硬說是我把小妹妹撞到的,還把我罵了一頓。

我趕緊解釋,說:「阿姨,您誤會我了,這個小妹妹不是我撞倒的,我只是看到她坐在地上,就上前扶她一下,可正巧這時您出來了,就認為是我撞倒了小妹妹。」那個阿姨說:

「如果不是你撞倒的,那你怎麼會扶她呢?這不是做賊心虛嗎?」我又解釋道:

「阿姨,真的不是我碰倒的,不信你可以問問這位小妹妹啊。」

這時候,那位小妹妹告訴阿姨:「是這位哥哥把我扶起來的,不是他把我撞倒的。」阿姨聽了,這才轉怒為喜,微笑的對我說:

「對不起,好孩子!我誤會你了,我替我女兒謝謝你。哦,對了,你是哪個學校的,叫什麼名字?

我要給你們學校為你寫一封表揚信。」我也笑著說:「不用了,只要您沒有誤會我就夠了,再見!

」「再見!」阿姨說道。

回家的路上,我想:這一次還好是這位小妹妹為我說話,要是這位小妹妹不吭聲,那可就有理說不清了。怪不得社會上有很多因為做好事被誤會的人,也弄得很多人寧願「多一事不如少一事」而不願意做好事呢?

就是因為有時候沒有證據而講不清道理,還往往被人倒打一耙,做了好事反而惹上官司。看起來,做好事也不是一件容易事啊,我們在做好事時,不光要學會口頭解釋,為了解釋得更有力,還需要保留證據,用人證、物證解釋才行。

我們一定要努力學習,既學會保護自己,也學會幫助、理解別人,將來長大了,一定要好好改變這些不良的社會風氣。

27樓:手機使用者

老師,我遲到並不是不遵守學校的作息制度,而是因為今天早上北大橋堵車了,我因為想早一點到達學校,而繞路趕到學校,所以我不是故意遲到的。

爸爸,我看課外書是為了增長知識,古人不是雲:讀書破萬卷,下筆如有神嗎?而且現在老師也提倡多看課外書。課外有更多新鮮的知識呢!這不是閒書,而是一座寶庫啊!

是您沒有看好自己的孩子,而使她跌倒了,我是出於好心把她扶起來的,而不是我把她碰倒了,是您誤會我了。

28樓:手機使用者

我今天的作業也是這個。。。。。現在的老師作業都好的t。t

六年級下冊第三單元口語交際怎麼做? 20

29樓:塵世的衣裳

口語交際:

老師:同學們,理想是人生旅途上的航標燈,乙個人有了遠大的理想,就有了奮鬥的目標、前進的方向和和動力。在漫漫的歷史長河中,有多少仁人志士從小樹雄心,立壯志,並為之付出了不懈的努力,最終實現了自己的理想,造福於社會,服務為人民。

今天,我們就暢談一下自己的理想。

王亮:我的理想是長大後成為一名太空飛行員,遨遊太空,探索宇宙的奧秘。因為我在電視轉播中目睹了「神州七号」飛船成功飛天的情景,那一刻是全中國人的自豪與驕傲。

從那時起,當一名太空飛行員的夢想就深深地刻在了我的心上。

吳麗:我長大後想成為一名白衣天使,用我精湛的技術和溫暖的愛心,為患者解除病痛,讓他們健康快樂的生活。

吳濤:我的理想是成為一名環保衛士,去保護河流、山川、樹木、小鳥……讓大自然不再受傷害,讓人類與自然和諧相處。……

小學六年級下冊語文第四單元口語交際.要少的!!(不過不少於100字哦~)

30樓:手機使用者

乙個星期四的下午,放學後「我」高高興興地往家裡走去。當「我」走到居委會時,看到前面在修路,於是「我」繞道而行,從另外一條小路走回家。

走著走著,忽然聽見乙個聲音:「小妹妹,你放學啦?」「我」抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在「我」的面前。

「嗯,放學了。」「我」隨口回了一句。「我是你爸爸的同事,你不認識我了嗎?

」陌生人笑眯眯地對「我」說。「我」抬頭看了看他,心裡在回憶那些我見過的爸爸的同事,「我這有幾粒好吃的糖給你吃。」說完他拉住「我」的手,拿出幾粒糖給我。

「我」心裡在想,這個人「我」沒見過呀,他是認錯人還是……。「我」靈機一動問道:「你也是開卡車的嗎?

我爸爸今天開車去哪了?」「對!對!

你爸爸開車出去了,叫我來接你」。說完陌生人剝了一粒糖,想往「我」嘴裡塞。「是壞人,我爸爸根本不是開車的。

」「我」心裡一下子緊張起來,怎麼辦?平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被「我」遇見了,怎麼辦?他手裡的糖肯定有問題,「我」決不能吃。

「我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?」「我」急中生智地說,「噢,我忘了。」陌生人無奈地把糖放進袋裡,「我帶你去見你爸爸。

」他拉著我的手說道。「我」慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉著,平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜誌上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。

「每次去爸爸那裡,我都會幫爸爸買包菸的,我們去小店買好煙就去爸爸那兒。」「我」笑嘻嘻地對陌生人說,「那好吧,要快點,你爸爸在等你。」看著他那自以為是的樣子,「我」不禁暗暗在笑:

你上當了。陌生人拉著我的手來到小店,這時,「我」指著遠處迎面而來的男子說道:「爸爸,你怎麼回來了。

」一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然鬆開了。「我」對陌生人說:「爸爸回來了,我們過去吧!

」「不、 不,我有事先走了。」只見他驚慌失措地說道,然後往後面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

這件事告訴我乙個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧型與壞人周旋,以做到自我保護的目的。

31樓:朝華新榮

人類是在災難中生存和發展起來的。面對不以人意志為轉移的突發事件,抱怨憤怒無濟於事,也於事無補。這時若能保持良好的心態和理性的反應,就能積極應對突發事件,減少**和損失。

**心理學上有乙個「12秒自救機會」,即**發生後,若能鎮定自若地在12秒內迅速躲避到安全處,就能給自己提供最後一次自救機會。否則,凶多吉少。日本曾有統計,發生**時被落下物砸死的人,超過被壓死的人,可見冷靜和好心態就是逃生力和減災力。

保持良好心態,往往能規避突發事件所帶來的災害。人在遭遇突發事件時,不同的人心理反應是不一樣的,心理素質較好者,也會感到緊張害怕,但大腦清醒,肌肉有力,反應敏捷,行動有力;心理素質不好者,如平素膽小怕事者,見災難臨頭會目瞪口呆,不知所措,不知趕快逃離,最終遭致危險。

問3語文口語交際題目,一定要答得有理,如果滿意的話我會給分的。

32樓:祈福福到

1.是的,你說得似乎很有道理!如果有一天,有人撞了你,我們是否可以這樣判:

是人早晚總有一死,只不過你提前走一步而已,因你而損壞的車子還要找你父母承擔維修費用。你同意我這一說法嗎?

2.我帶爸爸、媽媽租房子可以嗎?

3.哎呀!我扔錯地方了。

33樓:豬兒念寵兒

第二題:租給我吧,我沒帶小孩,我帶了兩個大人

六年級下《自我保護》口語交際

34樓:匿名使用者

由「學會自我保護」這四個字我想到:生命,屬於我們只有一次。我們要珍視生命,就要學會生存,學會自我保護。

我在網上曾看見乙個故事:記得乙個星期四的下午,放學後「我」高高興興地往家裡走去。當「我」走到居委會時,看到前面在修路,於是「我」繞道而行,從另外一條小路走回家。

走著走著,忽然聽見乙個聲音:「小妹妹,你放學啦?」「我」抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在「我」的面前。

「嗯,放學了。」「我」隨口回了一句。「我是你爸爸的同事,你不認識我了嗎?

」陌生人笑眯眯地對「我」說。「我」抬頭看了看他,心裡在回憶那些我見過的爸爸的同事,「我這有幾粒好吃的糖給你吃。」說完他拉住「我」的手,拿出幾粒糖給我。

「我」心裡在想,這個人「我」沒見過呀,他是認錯人還是……。「我」靈機一動問道:「你也是開卡車的嗎?

我爸爸今天開車去哪了?」「對!對!

你爸爸開車出去了,叫我來接你」。說完陌生人剝了一粒糖,想往「我」嘴裡塞。「是壞人,我爸爸根本不是開車的。

」「我」心裡一下子緊張起來,怎麼辦?平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被「我」遇見了,怎麼辦?他手裡的糖肯定有問題,「我」決不能吃。

「我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說過嗎?」「我」急中生智地說,「噢,我忘了。」陌生人無奈地把糖放進袋裡,「我帶你去見你爸爸。

」他拉著我的手說道。「我」慢吞吞地走著,大腦卻在高速運轉著,平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜誌上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。

「每次去爸爸那裡,我都會幫爸爸買包菸的,我們去小店買好煙就去爸爸那兒。」「我」笑嘻嘻地對陌生人說,「那好吧,要快點,你爸爸在等你。」看著他那自以為是的樣子,「我」不禁暗暗在笑:

你上當了。陌生人拉著我的手來到小店,這時,「我」指著遠處迎面而來的男子說道:「爸爸,你怎麼回來了。

」一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然鬆開了。「我」對陌生人說:「爸爸回來了,我們過去吧!

」「不、 不,我有事先走了。」只見他驚慌失措地說道,然後往後面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

這件事告訴我乙個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,

正確運用自己的智慧型與壞人周旋,以做到自我保護的目的。

學會自我保護是一件多麼重要的事啊!它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.

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