1樓：做個好孩子
碰壁：比喻遇到嚴重阻礙或受到拒絕,事情行不通,本課指做事不順當.
殯儀館：供停放靈柩辦理喪事的機構.
追悼：對死者表示悲痛的儀式.
愛戴：尊敬、熱愛並且擁護.
輓聯：為哀悼死者而寫的對聯.
弔唁：祭奠死者並對其家庭表示慰問.
羞愧：難為情,害羞,並感到慚愧.
驚異：驚奇、詫異.
個性：乙個比較固定的特性.
悔恨：做錯了事或說錯了話,恨自己不該這樣.
愛撫：疼愛、撫慰.
深奧：含義很深,不容易懂.
硼酸水：硼酸,鱗片狀的白色晶體.醫藥上用來做消毒防腐的藥水.
囫圇吞棗：囫圇,整個兒.不加咀嚼,不辨滋味,把整個棗子吞下去.比喻讀書、學習不加分析、不求甚解.
恍然大悟：悟,明白.恍然、突然清醒的樣子.形容一下子明白了.
張冠李戴：冠,帽子.把姓張的帽子給姓李的戴上.比喻認錯了物件,顛倒了事實.
飽經風霜：飽,充分.風霜,比喻艱苦的生活.形容經歷過長期艱難困苦的生活.
各色各樣：各種各樣.本課指各種職業,各個方面的人都有.
怒號：大聲地吼叫,多指野獸的叫聲或風聲.
麻木：身體上某些部分失去感覺,也指對外界事物不關心,反應遲鈍.
2樓：麥田木馬
真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋淋的鮮血。
蕭紅回憶魯迅先生好詞
回憶魯迅先生這篇課文的詞語有哪些？
3樓：課文你來說
詞語有：草率、深惡痛絕、躊躇、整整齊齊。
這篇文章圍繞魯迅忘我工作等精神風貌和個性特點記述，通過女性作者的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生中許多有靈性的生活細節，顯示了魯迅的偉大思想和人格。
回憶魯迅先生的優美詞句或精彩片段
4樓：若子在川上
真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋淋的鮮血。
回憶魯迅先生中「喜歡吃硬的東西」，有人說這裡暗示魯迅先生剛硬的性格。你同意這種看法嗎？
5樓：南宮沉星
有點牽強，但也可以這樣理解。魯迅先生敢於同惡勢力作鬥爭，不怕敵人的殘酷手段，性格剛強
6樓：j蘭天
同意，「喜歡吃硬的東西」跟魯迅先生堅毅，倔強的「硬骨頭」的性格相吻合。
7樓：匿名使用者
不同意，這裡只是作者寫魯迅平時生活的乙個飲食習慣，並無多大深意，只是這正好跟他的性格吻合罷了
8樓：盧巨
我就奇了怪了，不是人家作者都沒這麼想，你們咋那麼事多
《回憶魯迅先生》共寫了魯迅先生的哪幾個方面？
9樓：月似當時
《回憶魯迅
先生》共寫了魯迅先生的四個方面：
1、魯迅先生的笑容突出了他（開朗）。（直爽）的性格特點；寫魯迅走路則突出了他（急性子）的特點。
2、魯迅先生對年輕人寫信字跡潦草深惡痛絕，雖然如此，他還是認真對待每一封信，這說明他還是很重視青年的，同什說明了他具有寬容、無私、關愛青年的品質。
3、文中3次寫到許先生(魯迅夫人)看到魯迅在燈下工作，其作用是反襯出魯迅先生工作的辛苦，在常人休息的時候工作到天亮，更突出了他的偉大。
4、魯迅先生剛一睡下，太陽就高起來了，文中接著寫了鄰家花園裡的夾竹桃，暗喻魯迅先生就是太陽，用自己的光和熱溫暖了廣大青年。
也通過在生活中對魯迅先生的觀察，表現了魯迅先生的個性、情趣、魅力、氣質，體現了魯迅先生的隨和豁達的性格和對親友的深情厚誼。
10樓：常立
1.魯迅先生的笑容突出了他（開朗）,（直爽）的性格特點;寫魯迅走路則突出了他（急性子）的特點
2.魯迅先生對年輕人寫信字跡潦草深惡痛絕,雖然如此,他還是認真對待每一封信,這說明他具有怎樣的品質?
答：說明他還是很重視青年的，同時也說明了他具有寬容、無私、關愛青年的品質。
3.文中3次寫到許先生(魯迅夫人)看到魯迅在燈下工作,其作用是什麼?
答：作用是反襯出魯迅先生工作的辛苦，在常人休息的時候工作到天亮，更突出了他的偉大。
4.魯迅先生剛一睡下,太陽就高起來了,文中接著寫了鄰家花園裡的夾竹桃,寫這些有何用意?
答：暗喻魯迅先生就是太陽，用自己的光和熱溫暖了廣大青年。
11樓：匿名使用者
通過在生活中對魯迅先生的觀察，表現了魯迅先生的個性、情趣、魅力、氣質，體現了魯迅先生的隨和豁達的性格和對親友的深情厚誼。
一共是4件事情，分別為：
1、魯迅先生不大注意人的衣裳。
2、魯迅「歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯。
3、描寫特別生動具體的是魯迅在寓所接待並宴請馮雪峰的場面。
4、青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。
魯迅（2023年9月25日－2023年10月19日），原名周樟壽，後改名周樹人，字豫山，後改豫才，「魯迅」是他2023年發表《狂人日記》時所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人。
著名文學家、思想家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。***曾評價：「魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。」
12樓：汍桃
神情姿態，飲食起居，待人接物，休閒娛樂，工作習慣，日常瑣事
13樓：匿名使用者
蕭紅的《回憶魯迅先生》無疑是紀念魯迅先生的佳作！！
這段話下面還有這樣幾句：
這一次魯迅先生好了
還有一樣不同的，覺得做事要多做....
魯迅先生以為自己好了
其實在我看來這幅畫的意思應該讚揚在困境中繼續奮鬥的人們也表達了先生敢於同病魔抗爭的精神和勇氣！
鮮花和榮譽屬於那些頑強不屈的人們！！
通過《回憶魯迅先生》的內容，針對「偉人」這一詞語你有什麼理解。
14樓：
這篇課文，從「吃、住，待人接物」等各生活細節來描寫魯迅先生這個偉人，101教育ppt課件也有提到，偉人，也是乙個普通人，乙個孝敬父母的好兒子；乙個尊重妻子的好丈夫；乙個培植晚輩作家的慈祥寬厚的長者；乙個追求真理堅持真理的戰士；乙個不卑不亢的學者；乙個美滿家庭的家長；乙個和藹寬厚的平易近人的老人，並且瀟灑、幽默、風趣。
回憶魯迅先生一篇中有哪些成語
15樓：a羅網天下
回憶魯迅先生一篇中有囫圇吞棗、恍然大悟、張冠李戴、飽經風霜、各色各樣等成語。
1、囫圇吞棗 [ hú lún tūn zǎo ]
【解釋】：囫圇：整個兒。把棗整個嚥下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
【出自】：宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三：「若是知有底人，細嚼來咽；若是不知有底人，一似渾侖吞個棗。」
【示例】：乙個高中文科的學生，與其～或走馬看花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
【語法】：偏正式；作謂語、賓語、狀語；含貶義，形容讀書不認真
2、恍然大悟 [ huǎng rán dà wù ]
【解釋】：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心裡明白。形容一下子明白過來。
【出自】：宋·釋道原《景德傳燈錄》卷五：「簡蒙指教，豁然大悟。」
【示例】：袁太守和莊太守聽了，方才～，彼此相視而笑。
【語法】：偏正式；作謂語、定語、狀語；形容人對某事突然明白
3、張冠李戴 [ zhāng guān lǐ dài ]
【解釋】：把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認錯了物件，弄錯了事實。
【出自】：明·田藝蘅《留青日札》卷二十二《張公帽賦》：「諺云：『張公帽掇在李公頭上。』有人作賦雲：『物各有主，貌貴相宜。竊張公之帽也，假李老而戴之。』」
【示例】：但老船伕卻作錯了一件事情，把昨晚唱歌人「～」了。
【語法】：聯合式；作謂語、狀語；含貶義
4、飽經風霜 [ bǎo jīng fēng shuāng ]
【解釋】：飽：充分；經：經歷；風霜：比喻艱難困苦。形容經歷過長期的艱難困苦的生活和鬥爭。
【出自】：清·孔尚任《桃花扇》第二十一出：「雞皮瘦損，看飽經雪霜，絲鬢如銀。」
【示例】：人們那被曬黑的～的臉上，顯出嚴肅而緊張的神情。
【語法】：動賓式；作謂語、定語；形容經驗豐富
5、各色各樣 [ gè sè gè yàng ]
【解釋】：色：種類。各種類別，各種式樣。
【出自】：清·李綠園《歧路燈》第87回：「卻說盛公子一派話兒，把官親投任的人，各色各樣，形容的乙個詳而且盡。」
16樓：小企鵝搖著走
殯儀館：供停放靈柩辦理喪事的機構.
追悼：對死者表示悲痛的儀式.
愛戴：尊敬、熱愛並且擁護.
輓聯：為哀悼死者而寫的對聯.
弔唁：祭奠死者並對其家庭表示慰問.
羞愧：難為情,害羞,並感到慚愧.
驚異：驚奇、詫異.
個性：乙個比較固定的特性.
17樓：匿名使用者
你所列舉的是《我的伯父魯迅先生》這一課的成語，而不是《回憶魯迅先生》這一課的。
蕭紅回憶魯迅先生中體現了魯迅先生哪些特點
回憶魯迅先生 是中國現代著名女作家蕭紅寫的，主要對魯迅先生的生活進行了記述，表達了魯迅先生人情練達，剛毅倔強的個性，詼諧風趣，自然隨和，對於青年人的愛護，對革命的支援。拓展資料 魯迅 1881.9.25 1936.10.19 浙江紹興人，原名周樹人，字豫山 豫亭，後改名為豫才。他時常穿一件樸素的中式...
《回憶魯迅先生》是回憶性散文嗎，《回憶魯迅先生》的寫作背景
回憶魯迅先生 是作者蕭紅所著，它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且可謂是中國現代懷人散文的楷模，是敬獻於魯迅靈前乙個永不凋謝的花圈。在林林總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的 回憶魯迅先生 是一枝獨秀。作者通過女性的細心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細節，表現出魯迅超群的智慧型，廣闊的胸襟和可親可敬的...
回憶魯迅先生閱讀短文答案回憶魯迅先生節選閱讀短文，回答問題。
若有人說了什麼可笑的話，魯迅先生笑得連煙捲都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，彷彿不顧一切的走去。青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。字不一定要寫的好，但必須使人一看了就認識，青年人現在都太忙了 他自己趕...