1樓：左祐
琴棋書畫，詩詞歌賦，
種花插花，茶藝廚藝，
瑜伽舞蹈，旅遊郊遊，
讀書寫作，談史論哲，
交友助人，演講朗誦，
等等吧。
2樓：石頭愛貓咪
修身養性的愛好有：
1、讀書。書中自有**屋，書中自有顏如玉；
2、寫字。字如其人，把字的鋒芒褪去，人也會變得圓滑；
3、畫畫。脾性急躁，筆控制人；心平氣和，下筆有神；
4、下棋。風雲變幻，我自當運籌帷幄，決勝千里；
5、彈琴。即便對牛彈琴，也是一種高尚情操；
6、種植。花鳥魚蟲，小我，自可見大我。
但凡做一件事需要心平氣和的完成，皆可為修身養性。
修身養性，修煉內心。
3樓：
首先是健康。修身嘛，最好對醫學和吃的產生興趣，額，這不算愛好。
具體有;
**，學鋼琴陶冶情操
書法，可以養性
舞蹈，讓人身材好而且還不容易得病
文學，閱讀使人智慧型
4樓：90後騎牆
**：古典**，輕**或者鄉村**
茶藝：烹茶，選茶，茶文化歷史
茶花：女孩子比較傾向，男生也可以
多讀書：歷史類，情感類，名人傳記
旅遊：風景類，歷史文化古蹟，偏遠山村
修生養性最終還是取決於個人的心態，方法很多，心態是關鍵
5樓：巨輪城府
首先是看書，增長自己的素養，否則那來的修身。
然後是讓內心安靜一點，如靜坐喝茶什麼的。這並不是神秘的事情。
歷代文人，遠離城市，種花養魚都是有的。
6樓：橙舞桃小色
哇，這個好多的，首先
1、養花鳥魚蟲
2、下棋、畫畫、彈奏樂器（譬如古箏、二胡、笛子、鋼琴……）3、健身鍛鍊
4、鑽研茶道文化
5、看文物收藏館、了解歷史由來……
修身養性的愛好都有哪些
7樓：小世界景觀
(一)繪畫
繪畫不僅能夠陶冶情操，而且能夠提高人的審美能力，並且培養人善於發現美的良好習慣。
（二）寫作
寫作同樣是修身養性的乙個很好的愛好。寫作的內容有很多可以是隨筆散文詩集故事等。善於寫作的人，善於認真觀察生活，也善於思考。
（三）書法
書法同樣能夠修身養性。在我們寫字的時候，我們能夠培養不驕不躁，有耐心的性格。其次，在練習書法的時候，我們能夠感受到大量的優美的古詩詞。
從這些古詩詞當中我們就能夠學會很多知識，同時豐富我們的思想和內涵。
（四）蒐集文玩
每乙個文玩都是乙個精緻的文藝品，它蘊藏著厚重的文化和歷史背景，在蒐集過程中我們感受到很多歷史文化。這同樣能夠修身養性。
（五）品茶
品茶不侷限於老者，年輕人也可以有這個愛好。茶就像人生，有苦有甜，在品味茶水過程中感悟人生，反思人生。
除此之外還有讀書，練武，瑜伽，舞蹈，烹飪，唱歌，唱戲，彈奏樂器，舞劇表演等等，這裡不再一一介紹。
以上是我的回答，希望對你有所幫助。
8樓：枕邊吹風會
就是將它們做為興趣愛好來培養
琴(樓主五音不全，這個就算啦)
棋(這個正在自學)
書(練字倒是在練 )
畫( 感覺這個是需要一定的天賦的)
因為覺得自己有時候比較心浮氣躁，所以希望學習一些東西來平靜內心，最好達到修身養性，寵辱不驚那種境界
9樓：匯峰裝飾_小吳
不說「不可能」三個字。
凡事第一反應：找方法而不是找藉口。
遇到挫折對自己說：太棒了!
不說消極的話不落入消極的情緒，一旦出現立即正面處理。
凡事先訂立目標並且盡力製作「夢想版」。
凡事預先作計畫盡量將目標視角化。
工作時間，每一分每一秒都要做有利於工作的事情。
隨時用零碎時間(如等人、排隊)做零碎的事情。
守時。寫下來不要太依靠腦袋記憶。
隨時記錄靈感。
把重要的觀念方法隨時寫下來並貼起來以隨時提醒自己。
走路比平時快30%，走路時用腳尖用力身前推進，肢體語言健康有力，不懶散、萎靡。
每天照鏡子給自己乙個自信的微笑。
每天自我反醒一次。
每天堅持一次運動。
做重要事情前、疲勞時、緊張時聽心跳一分鐘。
開會坐前排。
微笑。用心傾聽，不打斷對方說話。
說話時聲音有力，感覺自己聲音似乎能產生有感染力的磁場。
說話之前，先考慮一下對方的感受。
每天有意識的，讚美別人三次以上。
及時寫感謝卡，哪怕是用便箋寫。
不用訓斥，指責的口吻跟別人說話。
控制住不要讓自己做出為自己辯護的第一反應。
每天做一件「份外事」。
不管任何方面，每天必須至少做一次「進步一點點」。
每天提前15分鐘上班，推遲30分鐘下班。
每天下班前用5分鐘做一天的整理工作。
定期存錢。
節儉。時常運用「頭腦風暴」。
格守誠信，說到做到。
i am the best one!!!
補充：1、誠心做人，見機行事。
2、人的精力很有限，把精力放在該做的事情上去。
3、順中庸之道。
4、保持心態的健康與平和。
5、不要迷戀一種東西不能自拔，比如遊戲，情感。
6、不要強出頭，槍打出林鳥。
7、給身邊的人以力所能及的幫助。
8、謹慎交友。
9、學會放鬆，但不要放縱。
10、學會安慰人。
11、不要揭短。
12、定時與好友保持聯絡。
13、有自己的為人處事原則。
14、勢力的女人往往比花心的男人還可怕，所以感情一定要慎重。
15、培養自己的興趣。
10樓：石頭愛貓咪
1、讀書。書中自有**屋，書中自有顏如玉；
2、寫字。字如其人，把字的鋒芒褪去，人也會變得圓滑；
3、畫畫。脾性急躁，筆控制人；心平氣和，下筆有神；
4、下棋。風雲變幻，我自當運籌帷幄，決勝千里；
5、彈琴。即便對牛彈琴，也是一種高尚情操；
6、種植。花鳥魚蟲，小我，自可見大我。
但凡做一件事需要心平氣和的完成，皆可為修身養性。
修身養性，修煉內心。
11樓：不拜蕭曹
首先要按時進食，不要暴飲暴食或者飽一餐飢一餐。
早睡早點。
身體必要鍛鍊，每週最好有三到四次。
然後再談修身養性：養花草，小動物，釣魚，旅遊，戶外非危險運動。
最適合修身養性的興趣愛好有那些？
12樓：匿名使用者
瑜伽，書法，畫畫，舞蹈
13樓：沃龍齊悠奕
下棋，下棋是需要耐心的，但是在棋盤上，也有衝殺和發洩，可以把自己負面情緒發洩掉
你可以選擇一種比較容易上手的棋類試試：）
其他還有畫畫書法和**，都是修身養性的愛好：）
值得學的修身養性的興趣愛好？
14樓：河山如畫
琴棋書畫，詩詞歌賦，
種花插花，茶藝廚藝，
瑜伽舞蹈，旅遊郊遊，
讀書寫作，談史論哲，
交友助人，演講朗誦，
等等吧。
怎樣才能做到真正的修身養性?
15樓：匿名使用者
一所學校的副校長是相對於校長而言的，沒有校長的正職，就沒有副校長的副職，如果說校長在學校發展過程中要唱好「主角」，那麼副校長就應該做好「配角」，這樣才能搭出一台學校事業奮進的好戲；如果說校長在學校發展過程中要彈好「主旋律」，那麼副校長就應該配好「和弦」，這樣才能奏出學校和諧發展的樂章。要處理好「配角」與「主角」的關係，使「和弦」與「主旋律」共同奏響和諧之聲，作為副校長應該做到：「到位而不越位」，履行崗位職責；「有為而不胡為」，提高管理素質；「補台而不拆台」，維護班子團結；「有功而不爭功」，保持謙虛態度。
我想能做到上述要求，應該是找準位置，演好角色了。那麼，怎樣才能做到這些呢？我想必須有較鏹的學習力、執行力、創造力，如何提高這些能力？
不妨努力地修身養性，慧心培能。
加強學習，不斷豐富管理素養。
「非學無以廣才」，領導的特殊職務要求領導學會學習。乙個領導者「軟」權力的水平，即非權力性影響力的高低直接關係到「硬」權力的使用效果。「軟」權力是一種文化力，具體來講，包括決策水平、執行能力、協調能力、個人魅力等方面。
為了提高運用「軟」權力的能力，就必須加強學習，以開拓思路，不斷提高自身的思想素質和業務本領。現代人大多數終日忙碌，如今我們的副校長也是常常忙開會，忙交流，忙應酬，因而也總能為自己沒有時間讀書、學習找藉口，這樣是很容易在忙碌中失去前進的目標，削弱領導能力的。「靜以修身」，這是一種生活的態度，唯有保持寧靜淡泊的心境，才能夠修養身心，靜思反省。
我作為副校長，分管著學校的師範部、幼兒園、安全衛生、教科研等工作，我想，要取得同事的尊重與支援，首先自己應成為教學上的能手，管理方面的行家，而能手也好，行家也罷，都是需要我們用不斷創新的思維去打造的。創新的思維源於不斷的學習，只有不斷的學習，才能使我們在工作中養成發現問題的意識，產生解決問題的策略，形成凝聚人心的能力，從而把分管的工作真正落到實處，為學校的發展盡責盡力。而同時在學校「學習型」組織的建設中，領導也必須是「成員」而不是「**」。
因此對於學習，我是作為當好副校長的首要條件去落實的。學校組織教學競賽，進行讀書交流，開展課題研究，或者是舉行校本研修，我都積極參與其中，從不給自己藉口不參加的理由。當然自我的學習也是必不可少的。
領導的學習行為，本身就具有啟發性和引導性，會使學校中的每個人都感受到自己對學校的責任，真正促進學校實現共同學習、共同管理。
陶冶性情，不斷修煉管理潛質。
有人說：播下乙個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。副校長是「長」，是學校領導，教職工對於我們個人的要求就是對領導幹部的要求，我們必須清醒地認識到這一點，遇到困難要挺身而出，遇到榮譽要謙虛退讓，遇到問題要沉著冷靜。
古話說：「險躁則不能治性」，太過急躁就不能夠陶冶性情。或許我們有一千個理由來說明「江山易改，本性難易」，我可以做好工作，但我無法改變自己。
但教職工不會這麼認為，他們的認識是發生矛盾我可以發火，但你不可以，因為你是領導。所謂「不言之教」、「無聲之誨」，便是要求領導者先要有健全的人格，這其實也是當好學校領導者的基本潛質。因此在領導工作中我們要理智地學會平衡，要不斷改變自己性格中消極的方面，修煉自己的性格品質，在管理過程中不斷塑造作為乙個領導的人格魅力。
陶冶性情，還有一點我認為也很重要，就是要「儉以養德」。作為副校長，時時考慮的當是自己的領導工作，而不是名利。要具有這樣的意識：
保持一種「節儉」的生活方式。我是這樣想的：節儉的生活方式可以使你不成為物質的奴隸，而能始終保持清廉的本性；節儉的方式可以幫助你保持清醒的頭腦，從而樹立正確的價值觀，還能促使你養成清新的工作作風，不浮誇、不奢侈，能始終為學校考慮、為教職工考慮、為學生考慮，以最小的付出獲得最大的工作效率，幫助你成就大事，有所作為。
仔細想想，有些領導不就是因為某些愛好而為人利用，最後陷入泥潭不能自拔嗎？
修身養性，我時時對自己提出這樣的告誡，也時時在努力修煉自己當好副校長的潛質。
培養能力，不斷提公升管理水平。
「非志無以成才」，不會學習的領導幹部難有好的領導能力，缺乏優良潛質的人也難承擔領導重責，有了紮實的基礎，就要在日常的管理工作中兢兢業業，不斷提公升管理水平。
現代社會已經進入高速發展的資訊化時代，周圍環境變化莫測，新鮮事物層出不窮，以管理物件為例，學校的教職工，從「50年代生人」到「80後」，教育的思想觀念不同，教育的行為方式不同；學校的學生也和十年前、五年前、甚至三年前的學生大不相同了，在多元化的社會背景下孰是孰非我們已經一時難以判斷，使得學校的管理工作比以往更趨複雜多樣。「韜慢則不能勵精」，我們不能因為管理形勢的複雜就止步不前，因為凡事拖延就可能錯失發展良機。一年三百六十五天，一天二十四小時，對於任何人都是公平的，副校長也是一樣，我們在負責自己的分管工作時，都還承擔著一部分教學任務，如果不能很好地規劃時間，淹沒在忙碌的事務中，那麼只能是一事無成。
作為副校長惟有管理好自己，快人一步，先人一著，才能贏得更多的時間去思考、完善本職工作，最終贏得管理工作的成功，獲得管理的效益最大化，實現管理工作的本真。
不能疏於管理，同時還要精於管理。管理物件的變化，工作要求的不斷提高，對於管理者而言，要有很強的執行力，也要有較強的創造力，因人、因勢，有新的應對。這樣我們就要通過學習，加強反思，能出新思路，能有新舉措。
也只有這樣，我們的工作才能不斷推進，我們的副校長才能當得稱職。
古人關於修身養性的詩文名句有哪些
1，夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。出自兩漢 諸葛亮 誡子書 白話文釋義 君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。2，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。出自春秋 孟子 滕文公下 白話文釋...
哪些佛經主要是教人修身養性的？最好詳細點
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我讀的第抄 家的書便是 老子 然後 莊子bai 然後了解道du家的太極圖zhi,然後 易經 要說真正的修身dao養性,還是讀 老子 吧,莊子 總的來說雖然裡面應用的故事多.但是我個人覺得有些不好理解.太過縹緲.還是先讀五千言道德經吧,原文和白話對照讀.自然會從中得到很多修身養性的收穫,比如說第八十一...