1樓：匿名使用者
選b.3個
其實就三個數，abc有輪換對稱性
則只要考慮abc中正負數的個數就可以了
3負 原式=-1-1-1-1=-4
1正2負，你可以任意設a（或者bc）為正，結果都是一樣的原式=1-1-1+1=0
2正1負，
原式=1+1-1-1=0
三正 原式=4
所以結果為-4 0 4
2樓：匿名使用者
1.a為正，b,c為負，則值為0（1-1-1+1=0）；2.a,b為正，c為負，則值為0（1+1-1-1=0）；
3.a,b,c均為正，則值為4（1+1+1+1=4）；
4.a.b,c均為負，則值為-2（-1-1-1-1=-4）。
綜上所述，則值可取0，-4,2。故此題選c.
此題主要考察實數的正負性對值的影響，絕對值無論如何都不是負數
3樓：芷岸汀蘭
答案選b
只有三種情況
abc全負
abc中兩個正乙個負（包括兩個負乙個正）
abc全正
這種題目 樓主可以投機取巧 找符合條件的數值代進去求解 選擇題畢竟不需要過程 知道乙個答案就行了
4樓：
解： ∵ ∣a∣=±a, ∴ ∣a∣/a 有+1, -1 兩種可能
同理，∣b∣/b, ∣c∣/c, ∣abc∣/abc 也有+1，-1兩種可能
(1) 當a, b, c均為正數時， 原式=4(2) 當a, b, c為二正一負時， 原式=0(3) 當a, b, c為一正二負時， 原式=0(4) 當a, b, c均為負數時， 原式= -4所以選擇b
5樓：匿名使用者
奇數個負數時，最後一項為-1，前三項和可能是1或-3，所以結果為0或-4
偶數個負數時，最後一項為1，前三項和可能是-1或3，所以結果可能是0，4
綜合起來就是3個情況：-4，0，4
6樓：為feng沉淪
應選c原因：它有六種假設，a b c (「-」表示負數，「+」表示正數）
- + +
- - +
- - -
+ - -
+ - +
+ + +
雖有六種假設，但最終只有2個答案！！（believe me!!!)
7樓：匿名使用者
都為正數是：4
一負數：0
兩負數：0
三負數：-4選b
8樓：我要考研英語
b,討論一下正負號就可以了
都為正=4
都為負=-4
一正兩負=0
兩正一負=0
所以有三個取值
9樓：眸裡盡是羨慕
樓主要輔導的話+q3446513.. 注上輔導就好
10樓：
很奇怪，我算了是5個可取值啊
11樓：學海無竅門
b分別是0，4，-4
12樓：asd1389595張
c 1 -1 4 -4
13樓：匿名使用者
分類思想，a,b,c三數從正負性來解決。你家是南京的嗎
14樓：匿名使用者
b,多學競賽題有好處。
15樓：匿名使用者
有三個答案，選b，是4，-4，0.三個答案。
16樓：睢旭衣育
x/m-n=x/n-m
方程兩邊同乘以mn
nx-mn^2=mx-m^2n
nx-mx=mn^2-m^2n
(n-m)x=mn(n-m)
∵m≠n
∴n-m≠0
方程兩邊同除以n-m
x=mn
一些關於初二數學分式的題目。
17樓：匿名使用者
設調價後為1
則第一台成本1/(1+10%)=10/11第二台成本1/(1-10%)=10/9
10/11+10/9=200/99
200/99>2
故虧本虧(200/99-2)/(200/99)=1%設第一批購買了x萬件
則第二批購買了2x萬件
設第一次成本是每一件a元
則根據題意得到
ax＝8
2x（a＋4）＝17.6
解得x＝0.2（萬件）＝2000件
a＝40（元）
所以銷售的**＝（2000＋2×2000－150）×58＋150×58×0.8
＝346260
所以盈利＝246260－80000-176000＝90260元
18樓：匿名使用者
由於時間問題 我只解答第一題
設一件成本x元
得方程8/x*2=17.6/(x+4)
解得x=40
8/40=0.2
0.2*10000*(58-40)=3600017.6/(x+4)=0.4
0.4*10000=4000(件）
(4000-150)*(58*0.8-40)+150*(58*0.8-40)+36000=90260
初二數學分式問題
19樓：匿名使用者
1要找到最簡公分母。2兩邊同時乘以最簡公分母。3化簡求值。4要檢驗，以防出現增根。
20樓：
1、分子分母同乘10，2x-5y/7x+3y(分子分母的最小公倍數為10，所以直接同時乘以10就可以了；
2、分子分母同乘6，3a-4b/6a（同理，其最小公倍數為6）；
3、分子分母同乘30，30x+10y/12x-15y（同理，其最小公倍數為30）；
4、分子分母同乘100，30x-100/2a+1（同理，其最小公倍數為100）。
希望可以解決你的問題。
初二數學問題 分式題
21樓：匿名使用者
算術方複法：
1/[1/n +1/(n-2)]=n(n-2)/[2(n-1)]列方製程解：
設經過x小時兩車相遇。
x/n +x/(n-2)=1
解得x=n(n-2)/[2(n-1)]
兩車經過n(n-2)/[2(n-1)]小時相遇。
22樓：匿名使用者
解：設經過x小時兩車才能相遇
x[1/n+1/(n-2)]=1
x=(n^2-2n)/(2n-2)
答：經過(n^2-2n)/(2n-2)小時兩車才能相遇。
23樓：k弘_基
解：設ab相距為單位1，則甲的速度為1/n，乙的速度為1/（n-2）
1/=[n(n-2)]/[2(n-1)]
24樓：匿名使用者
1÷[1/n+1/(n-2)]=n(n-2)/(2n-2)
25樓：透心涼
[n*(n-2)]/[2(n-1)]
初二數學分式問題。詳細一點拜託！ 20
26樓：匿名使用者
1.兩邊同乘（2x-5），得x+（-5）=2x-5，即x-5=2x-5，解得x=0。經檢驗，x=0是原方程的根。
2.兩邊同乘（2x+6），得2*2+3（2x+6）/2=7，即4+3x+9=7,3x=-6，x=-2。經檢驗，x=-2是原方程的根。
3.兩邊同乘（x+1）（x-1），得2（x-1）+3（x+1）=6，即2x-2+3x+3=6，5x+1=6，5x=5，解得x=1。經檢驗，x=1是原方程的增根，所以原方程無解。
4.兩邊同乘（x+1）（x-1），得（x+1）（x+1）-4=（x+1）（x-1），即x²+2x+1-4=x²-1,2x-3=-1，2x=2，x=1。經檢驗，x=1是原方程的增根，所以原方程無解。
27樓：妙善真言
這些都是分式方
程題，首先找到最簡公分母，將分式方程化為整式方程，然後求解，最後檢驗。具體解答如下：
1.x/(2x-5) + 5/(5-2x)=1 將第二個分母提取乙個負號，得到分母相同：
x/(2x-5) -5/(2x-5)=1 分母不變，分子相加減，得：
(x-5)/(2x-5)=1 方程兩邊同時乘以最簡公分母2x-5即有：
x-5=2x-5
x=0 檢驗就是將解帶入最簡公分母，x=0時，2x-5不等於0，所以x=0是原分式方程的解。
以下幾題做法一樣，關鍵找最簡公分母。
2.最簡公分母為：2（x+3)
2/x+3 + 3/2=7/2(x+3) 方程兩邊同時乘以2（x+3) 可得：
4+3(x+3)=7
3x+4+9=7
3x=-6
x=-2 檢驗略
3.2/x+1 + 3/x-1 =6/x^2-1 首先將最後乙個分母根據平方差公式因式分解可得
2/x+1 + 3/x-1 =6/（x+1)(x-1)最簡公分母即為（x+1)(x-1)，左右兩邊同乘
2（x-1)+3(x+1)=6
2x-2+3x+3=6
5x=5
x=1檢驗：x=1時，（x+1)(x-1)=0，x=1不是原分式方程的解，原分式方程無解
4.最後一題第二個分母應該是x^2-1 ,同樣因式分解
x+1/x-1 - 4/x^2-1=1
x+1/x-1 - 4/（x+1）（x-1)=1
(x+1)^2-4=（x+1）（x-1)
x^2+2x+1-4=x^2-1
2x-3=-1
2x=2
x=1檢驗：x=1時，（x+1)(x-1)=0，x=1不是原分式方程的解，原分式方程無解
28樓：
這些題的分母變變都是有關聯的。。。通分合併下不就是
答案分別為 0 -2 1 1
ps 第三題和第四題 有點問題。。。答案算出來帶回去其實不在定義域
初二下數學 有關分式的問題（速度！！！明天就要開學考試了。0
29樓：匿名使用者
1 分式是指分母來
為未知數
自的，抓住分式的基本bai性質判斷就可以了，沒du有必要考zhi慮化簡之後的結果，即使是dao分式化簡之後也可能是整式的
2 是這樣的，3x/(x^2+x)可以提取公因式3x/x(x+1)再化簡x,但如果x為0，前一步就不成立（0不能為除數），在化簡分式的時候，一般採用公式進行化簡，如提公因式法，所以胡亂使用代數法是會錯的
中間兩個是不是題目有錯
5 因為反比例函式是y=k/x的形式，所以這個不是反比例函式
30樓：匿名使用者
1.不知道
2.既然是從等式左邊變換到右邊說明左邊是預設成立的，也就是預設了x不等於-1
3.等式要求x不等於1，兩邊約去（x-1），解之，無解4.解為x=0
5.此函式等同於y=（根號x/3）
初二數學難題。 下學期的《分式》
31樓：沐兒乖乖
分式應用題：
兩條船分別從河的兩岸同時開出，它們的速度是固定的，第一次相遇在距離一側河岸700公尺處,然後繼續前進,都到達對岸後立即返回,第二次相遇在距離另一側河岸400公尺處,問河有多寬?(船到岸後掉頭的時間不計)
設定河的寬度為x，兩船分別為a船和b船。
可得：假設第一次a行駛700，則b在相同時間行駛x-700
這樣第二次a的行駛路程為x-700+400=x-300
b的行使路程為700+x-400=x+300
設a的速度為a，b的速度為b，可得
700/a==(x-700)/b
(x-300)/a=(x+300)/b
解得x=1700
即河的寬度為1700公尺。
或者：因為速度不變，所以第一次相遇時，兩船所行的距離和為1倍河寬，當第二次相遇時，兩船所行的距離和為3倍的河寬，從a岸出發的輪船第一次相遇時行了700公尺，所以從a岸出發的輪船第二次相遇時行了3×700=2100公尺，設河寬為x公尺，根據題意得：
x+400=2100
解得： x=1700
答：河寬為1700公尺。
選擇題：
1. 計算的結果是( )
a． b． c． d．
2已知：， ，那麼等於（ ）
a．4 b. c. 0 d.
3.分式，，的最簡公分母是( )
a． 12abc b．－12abc c． d．
1/x+2/y+3/z=5，3/x+2/y+1/z=7，則1/x+1/y+1/z等於多少？
答案：1/x+2/y+3/z=5，3/x+2/y+1/z=7
兩個式子相加
得出4/x+4/y+4/z=12
所以 1/x+1/y+1/z=3
初二數學《分式》能力測試題
一、填空題
1、請你寫乙個只含有字母x（數字不限）的分式（要求：（1）x取任何有理數時，分式有意義；（2）此代數式恒為負）___________________。
2、已知x為整數，且 為整數，則所有符合條件的x的值的和是____________。
3、觀察下列各式：
， ； ； ……想一想，什麼樣的兩數之積等於這兩數之和？設n表示正整數，用關於n的等式表示這個規律為______________。
4、已知x+ ,則x2+ 的值是____________________。
5、已知ax=3,則 的值是_____________________。
6、已知 有意義，則x的取值範圍是_________________。
7、（1）觀察下列各式：
； ； ； ……
由此可推斷 =____________________。
（2）請猜想能表示（1）的特點的一般規律，用含字m的等式表示出來，並證明（m表示整數）
（3）請用（2）中的規律計算
二、閱讀理解
1、請你閱讀下列計算過程，再回答所提出的問題：
題目計算
解：原式= （a）
= （b）
=x-3-3(x+1) （c）
=-2x-6 （d）
（1）上述計算過程中，從哪一步開始出現錯誤：_______________
（2）從b到c是否正確，若不正確，錯誤的原因是__________________________
（3）請你正確解答。
2、請先閱讀下列一段文字，然後解答問題：
初中數學課本中有這樣一段敘述：「要比較a與b的大小，可以先求出a與b的差，再看這個差是正數、負數還是零，」由此可見，要判斷兩個代數式值的大小，只要考慮它們的差就可以。
問題：甲、乙兩人兩次同時在同一糧店購買糧食（假設兩次購買糧食的單價不相同）甲每次購買糧食100kg，乙每次購糧用去100元。
（1）設第
一、第二次購糧單價分別為x元/kg和y元/kg，用含x、y的代數式表示：甲兩次購買糧食共需付糧款______________元，乙兩次共購買____________kg糧食。叵甲兩次購糧的平均單價為每千克q1元，乙兩次購糧的平均單價和每千克q2元，則q1=_________，q2=___________。
（2）若規定：誰兩次購糧的平均單價低，誰的購糧方式就更合算，請你判斷甲、乙兩人的購糧方式哪乙個更合算，並說明理由。
3、若方程 的解是正數，求a的取值範圍。
對這道題，有位同學作了如下解答：
解：去分母得：2x+a=-x+2
化簡得：3x=2-a
∴ x=
欲使方程的根為正數，必須 >0
解得a<2
∴ 當a<2時，方程 的是正數。
上述解法是否有誤，若有錯誤請指出錯誤的原因，並寫出正確解法，若無錯誤，說明第一步解決的依據。
4、閱讀下列材料：
∵ ）
）……∴= ）解答下列問題：
（1）在和式 中，第5項為____________，第n項為___________，上述求和的想法是：通過運用_______________法則，將和式中的各分數轉化為兩個數之差，使得首末兩面外的中間各項可以____________，從而達到求和目的。
（2）利用上述結論計算
5、閱讀下列解題過程，並填空：
題目：解方程
解：方程兩邊同時乘以（x+2）(x-2)…… （a）
（x+2）(x-2)[ •(x+2)(x-2)
化簡得： (x-2)+4x=2(x+2)…… （b）
去括號，移項得x-2+4x-2x-4=0…… （c）
解這個方程得 x=2…… （d）
∴ x=2是原方程的解…… (e)
問題：（1）上述過程是否正確？答__________________
（2）若有錯誤，錯在第__________步
（3）該步錯誤的原因是__________________
（4）該步改正為_______________________
三、已知矩形的長為7cm，寬5cm，（1）請你設計三種不同的方案，使這個矩形的面積增加1cm2；（2）不改變矩形的周長，能否使矩形的面積增加2cm2。
四、分子為1的真分數叫做「單位分數」，我們注意到某些真分數可以寫成兩個單位分數的和，例如：
（1）把 寫成兩個單位分數的和。
（2）研究真分數 ，對於某些x的值，它可以寫成兩個單位分數的和，例如當x=42時， ，你還能找出多少x的值，使得 可以寫成兩個單位分數的和？
五、解答下列各題
1、已知分式 的值是a，如果用x、y的相反數代入這個分式所得的值為b，問a、b有什麼關係？為什麼？
2、從火車上下來的兩個旅客，他們沿著乙個方向到乙個地點去，第乙個旅客一半路程以速度a行駛，另一半路程以速度b行走，第二個旅客一半時間以速度a行走，另一半時間以速度b行走，車站到目的地的距離為s。
（1）試表示兩個旅客從火車站到目的地所需時間t1、t2。
（2）哪個旅客先到達目的地？
3、k為何值時，方程8x-5=kx+4有正整數解，並求出所有解的和。
4、有一大捆粗細均勻的電線，怎樣做比較簡單地能夠確定其總長度的值。
5、觀察以下式子：
請你猜想，將乙個正分數的分子分母同時加上乙個正數，這個分數的變化情況，並證明你的結論。
6、什麼樣的兩個數，它們的和等於它們的積？你大概馬上會想到2+2=2×2，其實這樣的兩個數還有很多，例如3+ ，請你再寫出一些這樣的兩個數，你能從中發現一些規律嗎？
初二數學 分式方程，初二數學 分式方程
設 冷 熱水管單獨注滿游泳池分別需要x小時,3x 1 小時則冷,熱水管注水效率分別為1 x,1 3x 1 由冷水量是熱水量的2倍 則冷水佔滿池水的2 3,熱水佔滿池水的1 3所以 2 3 1 x 1 3 1 3x 1 解得x 1 所以3x 1 2 所以冷 熱水管單獨注滿游泳池分別需要1小時,2小時 ...
初二數學分式題，初二數學分式練習題及答案
1 ab a 1 1 bc b 1 1 ca c 1 1 1 c a 1 1 bc b 1 1 ca c 1 c 1 ac c 1 bc b 1 1 ca c 1 c 1 1 ac c 1 bc b 1 c 1 1 1 b c 1 bc b 1 b c 1 b 1 bc 1 bc b 1 bc b ...
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a b ab ab a b a b a b a b a b 1 a a b b a b b a 5 a b 5 x y x y y x x 2xy y x y x y x y 4 x y x y 3 5y 6x 3x 4 5y 25y 36x 6 27x 12 125y 6 3x 6 20y 4 化...