兩個鐵球同時落地讀後感,兩個鐵球同時落地的故事

2022-06-14 22:12:33 字數 5263 閱讀 6832

1樓:匿名使用者

今天,我看了一篇故事,叫《兩個鐵球同時落地》,講的是:十八世紀,有一位偉大的科學家,叫伽利略。有一天,他聽到別人議論,亞里斯多德曾說:

「乙個10磅重的鐵球,乙個1磅重的鐵球,如果同時從高空落下,10磅重的鐵球一定先落地。」因為亞里斯多德是古希臘哲學家,人們都非常信奉他,所以把他的話看成真理。

伽利略認為並不是這樣,他做了很多次實驗,都證明了亞里斯多德說錯了,於是,他決定在比薩斜塔上向大眾做實驗!

訊息很快傳開了。第二天,人們圍在比薩斜塔周圍,紛紛議論著:「這年輕人太自大了,竟想找亞里斯多德的錯!

」「事實是事實,會讓他難堪的!」......伽利略不理會這些,他左手拿10磅重的鐵球,右手拿1磅重的鐵球,同時鬆開手,人們尖叫起來,兩個鐵球時同時落地的!

通過這篇課文,我明白了,我們不能盲目的崇拜名氣,或因為他是偉人和導師就不敢否定他,要知道,在科學的道路是,是不平坦的,是坎坷的,我們要去實驗,去親身經歷,要大膽地否定,小心的求證,要將真正的真理交付與大家!

2樓:匿名使用者

我有兩顆腦袋同時落地的讀後感,你要不要?

讀後感是自己的,別人的叫同感。

急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!! 兩個鐵球同時著地讀後感

3樓:匿名使用者

答案是:讀《兩個鐵球同時著地》有感

這個星期,我們學習了《兩個鐵球同時著地》這篇文章,我深受感動。亞里斯多德是世界上偉大的哲學家、科學家和教育家之一。而伽利略只是乙個數學教授。

而且那時的人們都信奉亞里斯多德,把他的話當做真理,誰要是懷疑亞里斯多德,人們就會責備他。但伽利略還是很勇敢,向亞里斯多德的話產生疑問,他的勇氣令我敬佩。

當我讀到第五段和「伽利略在斜塔頂上出現了」這句話時,我又想,不管伽利略被人們怎樣的挖苦,怎樣的諷刺,他都能堅持事實和「真理」的挑戰,而且還按時到了斜塔做實驗。要是我呀,我可能就會放棄,一聽別人諷刺就退縮了。我想,不只是我,其他人也是這樣的。

而伽利略不是這樣。伽利略堅持事實的精神令我敬佩,值得我好好的學習。

在學習和生活當中,我們每個人都會遇到一些意想不到的困難,甚至是別人的不理解,我們是知難而進的,還是退步不前呢?不同的人可能會有不同的選擇,但退步不前的人永遠都不會獲得成功的喜悅,只有知難而進永不放棄的人才能成功。我要像伽利略一樣,知難而進,而不是退步不前.

4樓:匿名使用者

《兩個鐵球同時著地》這篇課文講述了義大利科學家伽利略在年輕時代敢於挑戰權威,對人人信奉的哲學家亞里斯多德的所謂真理產生了懷疑,經過反覆實驗求證後,走上比薩斜塔,用事實驗證了真理。

仔細觀察,發現這篇文章中或明或暗都有體現人物品質、精神的一句話或乙個詞語,也就是這篇課文的中心句或中心詞。

原來像亞里斯多德這樣的大哲學家,說的話也不是全對的。

亞里斯多德何許人物,他是古希臘哲學家,科學家,馬克思和恩格斯稱他為古希臘哲學中「最博學的人」,可見他的偉大。在人們的眼裡他是真理的化身,他的話不容置疑,沒有人敢否定的。

但是有乙個人敢,他就是伽利略。說實在的,當時我們班孩子只有3個課外知識比較豐富的男孩子對這兩個大人物有所了解,其餘的孩子是聽都沒聽過。況且,我們現在的課堂已不是過去「師道尊嚴」的課堂,新課程理念下的課堂是比較民主、開放的,所以孩子們很能接受伽利略的所作所為。

僅供參考。。。

兩個鐵球同時落地的故事

5樓:青山麗子

伽利略的自由落體實驗

亞里斯多德的學說在十六世紀仍然如日中天,人人都奉為經典,沒有人提出任何的懷疑。亞里斯多德關於「自由落體」的學說是:物體自高處自由落下的速度和重量成正比。

也就是說,乙個十磅重的物體,下墜的速度會比一磅重的物體快十倍。這個學說在大小的外表上看來,似乎非常的合理,而且人人也都相信學說的真確性,教授們嚴肅的把這個學說教給他們的學生,學生們也都敬謹的接受這個學說,只有伽利略表示懷疑。

伽利略曾經親眼目睹大小不同的冰雹,同時一起掉落到地。根據常識判斷,它們似乎是從同一高度一起下墜的,但是按照亞里斯多德的學說,較大的冰雹應該先落到地面上,小冰雹在接著掉來,伽利略觀察到的並非如此。

他做了許多實驗,發覺亞里斯多德的學說是錯誤的,他決心指出這項錯誤。傳說有一天,他邀請有關的教授到比塞塔前,拿出乙個一百磅的重体,和乙個一磅的重体。

伽利略問所有的教授們:

「假如這兩個重体同時自塔頂自由落下,結果如何?」

教授們議論紛紛,誰也沒有做過這樣的實驗,沒有人敢預料結果如何。

以往,他們按亞里斯多德的學說照本宣科,從來沒有懷疑過。現在,居然有一位二十五歲的青年,提出了要求證據的疑問。結果呢?

要是兩個重体以非常懸殊的速度墜落地面,教授們可以松一口氣,證明亞里斯多德的學說是正確的,伽利略將被冠上「說謊者」、「攪局者」的罪名。要是兩個重体同時墜落地面?又將如何解釋呢?

是揚棄奉行多年的亞里斯多德學說,接受伽利略實驗所證明的事實,還是對伽利略的實驗視若無睹?

比薩塔的傾斜度可以使墜體不受阻礙,伽利略塔頂大喊:

「看清楚了沒有?下來了!」

兩個重体砰然而下,小的重体始終和大的重体並行,而且同時落地。這兩個重体的砰然一聲,並不表示亞里斯多德的學說已經崩潰。因為這一群教授在不想相信一件真實事物的時候,根本不去看一看、摸一摸,無論如何也不願意承認亞里斯多德的學說是錯誤的。

更荒謬的是他們反而懷疑伽利略為了證實速度相同,而在重體內隱藏了「魔術」。但並不影響伽利略推翻了亞里斯多德「物體下落速度和重量成比例」的學說,糾正了這個持續了1900多年之久的錯誤結論。

在2023年的一封信中,伽利略說:「追求真理的可靠途徑是把實驗放在任何推理的前面,我們相信後者將會含有(至少是隱含)謬誤,而乙個合理的實驗不可能與真理相對立.」在伽利略之前,從來沒有人如此強調實驗的重要性.

所以伽利略被愛因斯坦稱為現代物理學乃至現代科學之父,當之無愧.【望採納~】

6樓:求知實驗室

偉大的科學家伽利略,曾經做過乙個著名的實驗。將兩個不同重量的鐵球,從高空一起墜落,得到的結果是兩個鐵球同時著地。從而證明了物體下落的速度,和物體的重量無關。

那如何讓羽毛和硬幣同時著地呢?

7樓:嚕嚕生活圈

將兩個鐵球從不同的斜坡放下,結果卻同時落地,這是什麼原理?

求《兩個鐵球同時著地》讀後感 20

8樓:綿卡普

《兩個鐵球同時著地》這篇課文講述了義大利科學家伽利略在年輕時代敢於挑戰權威,對人人信奉的哲學家亞里斯多德的所謂真理產生了懷疑,經過反覆實驗求證後,走上比薩斜塔,用事實驗證了真理。

仔細觀察,發現這篇文章中或明或暗都有體現人物品質、精神的一句話或乙個詞語,也就是這篇課文的中心句或中心詞。

原來像亞里斯多德這樣的大哲學家,說的話也不是全對的。

亞里斯多德何許人物,他是古希臘哲學家,科學家,馬克思和恩格斯稱他為古希臘哲學中「最博學的人」,可見他的偉大。在人們的眼裡他是真理的化身,他的話不容置疑,沒有人敢否定的。但是有乙個人敢,他就是伽利略。

說實在的,當時我們班孩子只有3個課外知識比較豐富的男孩子對這兩個大人物有所了解,其餘的孩子是聽都沒聽過。況且,我們現在的課堂已不是過去「師道尊嚴」的課堂,新課程理念下的課堂是比較民主、開放的,所以孩子們很能接受伽利略的所作所為。

經過周密科學的試驗過程,事實勝於雄辯

請問《兩個鐵球同時著地》主要講了什麼? 二十字

9樓:匿名使用者

伽利略對亞里斯多德所謂的真理產生了懷疑,經過反覆試驗求證後,伽利略的學生在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔,用實驗證實了真理。

10樓:匿名使用者

這面課文主要寫了伽利略為了驗證自己的觀點,在比薩斜塔上把兩個不同重量的球同時拋下。「事實勝於雄辯」伽利略用自己的行動來證實了自己的觀點:兩個物體下落相同高度所需時間與物體質量和體積無關. 。

兩個鐵球同時落地原理

11樓:雨說情感

兩個鐵球同時落地原理是自由落體定律。

從牛頓的萬有引力定律分析自由落體的運動規律,任意兩個物體之間都遵循著萬有引力定律,輕重不同的兩個物體在地球的引力場中做自由落體運動都將獲得相同的加速度,所以實驗得出大小兩球同時落地的結果是符合萬有引力定律的。

自由落體運動的特點體現在「自由」二字上,其含意為:

1、物體開始下落時是靜止的即初速度v=0。如果物體的初速度不為0,就算是豎直下落,也不能算是自由落體。

2、物體下落過程中,除受重力作用外,不再受其他任何外界的作用力(包括空氣阻力)或外力的合力為0。

3、任何物體在相同高度做自由落體運動時,下落時間相同。

擴充套件資料

1、自由落體運動的重點和關鍵在於正確理解不同物體下落的加速度都是重力加速度g,同學們在學習的過程中,必須摒棄那種因受日常經驗影響而形成的「重物落得快,輕物落得慢」的錯誤認識。

2、由於自由落體運動是初速度為零,加速度等於動力加速度的勻加速直線運動的特例,故初速度為零的勻加速直線運動的公式及勻變速運動的推論對自由落體運動都適用。

3、自由落體運動是一種只受重力的運動。若物體在下落過程中所受空氣阻力遠遠小於重力(可以忽略不計),則物體的下落運動也可以看作自由落體運動。

伽利略對自由落體運動的研究:

1、運用「歸謬法」否定了亞里斯多德關於重物體下落快,輕物體下落慢的論斷。

2、提出「自由落體運動是一種最簡單的變速運動----勻變速運動」的假說。

3、由於當時實驗條件下測量短時間有困難,不能用實驗直接驗證自由落體運動是勻變速運動,伽利略採用了間接驗證的方法。

12樓:嚕嚕生活圈

將兩個鐵球從不同的斜坡放下,結果卻同時落地,這是什麼原理?

13樓:澤五令

因為他們的重力加速度相同,就是說相同時間速度的變化是相同的。

14樓:

兩個不同質量不同體積的物體,由於它們材質相同、密度相同,而且根據自由落體與地心引力的原理,所以下落速度一樣。也因為重量與面積成正比抵消了所以下落速度一樣。

15樓:莫問

你可以想像,一輛車的速度是10m/s, 乙個人的速度也是10m/s。

雖然他們的質量不一樣,但是他們的速度是一樣的。

同理,2個質量不一樣的鐵球,根據自由落體運動,他們的速度也是一樣的。

所以他們落地的時間也是一樣的。

16樓:匿名使用者

因為體積相同決定了它們的阻力相同。

再根據自由落體運動學,得加速度a=f/m

f=mg,所以重力加速度a=g,這是由地理因素決定的。即在同乙個地方,兩個體積相同質量不同的物體做自由落體運動會同時落地

兩個鐵球同時落地,為什麼兩個鐵球會同時著地?

半徑小的小球先著地!兩個同材料的實心小球,它們的重量和半徑的關係是 g1 4 3 gr 3 ar 3 g2 4 3 gr 3 ar 3 它們的質量和半徑的關係是 m1 4 3 r 3 ar 3 g m2 4 3 r 3 ar 3 g 在速度相同時空氣阻力與其截面成正比,則在速度相同時空氣阻力與其半徑...

鐵球同時落地,原理,2個鐵球同時落地,原理

根據牛頓第bai二定律公式 duf mg和萬有引力定zhi律公式 f g m1 m2 r 可得 在地面上dao空同一回 高度的兩個物體,不答管物體的質量 大小 結構 密度如何,它們獲得的重力加速度都是完全相同的,所以它們的下落速度下落時間都相同。牛頓第二運動定律的常見表述是 物體加速度的大小跟作用力...

續寫課文兩個鐵球同時落地急急急急急急急

當伽利略從比薩斜塔上下來的時候,歡呼的人群簇擁過來把他圍得水洩不通。人群中有許多年輕人高喊 事實勝於雄辯,伽利略老師的說法是正確的!他們拼命擠到伽利略身旁,把老師高高抬起,拋之空中,喜悅的神情溢於言表。大哲學家亞里斯多德的理論竟然被乙個年紀輕輕的數學教授推翻了,後生可畏呀!一對滿頭銀髮 精神矍鑠的老...