1樓：書曉山
孔子的一位學生在煮粥時，發現有骯髒的東西掉進鍋裡去了。他連忙用湯匙把它撈起來，正想把它倒掉時，忽然想到，一粥一飯都來之不易啊。於是便把它吃了。
剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便教訓了那位負責煮食的同學。經過解釋，大家才恍然大悟。孔子很感慨的說：
"我親眼看見的事情也不確實，何況是道聽途聽呢？"
子夏是孔子的學生。有一年，子夏被派到莒父(現在的山東省莒縣境內)去做地方官。臨走之前，他專門去拜望老師，向孔子請教說：
"請問，怎樣才能治理好乙個地方呢?" 孔子十分熱情地對子夏說： " 治理地方，是一件十分複雜的事。
可是，只要抓住了根本，也就很簡單了。" 孔子向子夏交代了應注意的一些事後，又再三囑咐說： "無欲速，無見小利。
欲速，則不達;見小利，則大事不成。
2樓：北極雪
孔子在洛陽住了幾天，要離開了。老子依依不捨地給他送行，並且根據自己的處世態度，告訴他道：「我聽說，有錢的人給人送行的時候是送錢，有到的有學問的人給人送行的時候是贈幾句話。
我沒有錢，姑且冒充一下有道德有學問的人，送你幾句話吧。第一，你所鑽研的，多半是古人的東西。可是古人已經死了，連骨頭也爛了，不過剩下那麼幾句話。
你不能把這些話看得太死。第二，有道德有學問的人，生的是時候呢，固然應該出門坐坐車，闊綽一下；如果生的不是時候，只要過得去，也就算了。第三，我聽說有句老話，會做買賣的都不把東西擺在外面，有極高的道德的人都是很樸實的。
你應該去掉驕傲，去掉很多的貪戀，去掉一些架子，去掉一些妄想，這對你都是沒有好處的。一切事不要太任自己的性，這樣在家庭也不合適，在朝廷也不合適。我要告訴你的，就是這些話了
3樓：情感e解憂
他的故事其實很多的。
比如說《兩小兒辯日》。
還有三人行必有我師。
這都是比較熟悉的故事。
4樓：秋小雨同學
可以直接在網上搜尋孔子的故事。會有很多很多關於他的故事描述
孔子的故事？
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5樓：陳黃久
誠實的孔子
孔子是春秋時期的魯國人，他姓孔名丘，字仲尼，是我國古代著名的思想家、教育家。
有一回，孔子到齊國去，路上看見兩個小孩正在辯論問題。
孔子看了，覺得挺有趣，就對跟在身後的學生子路說：「咱們過去聽聽孩子們在辯論什麼，好不好?」子路撇了撇嘴說：「兩個黃毛小子能說出什麼正經話來?」
「掌握知識可不分年齡大小。有時候，小孩子講出的道理，比那些愚蠢自負的成年人要強得多呢?」子路一下子紅了臉，不敢說什麼。
孔子走上前去和藹地說：「我叫孔丘，看見你們爭辯得這麼熱烈，也想參加進來，你們看可不可以呀?」
「噢，原來你就是那個孔夫子呀，聽說你很有學問。好吧，就請你來給我們評一評，看誰說得對!」兩個孩子說。
孔子笑著說：「別急，乙個乙個地講。」
乙個孩子說：「我們在爭論太陽什麼時候離我們最近。我說早上近，他說中午近。
你說說是誰對呢?」孔子認真地想了一會兒說：「這個問題我過去沒有考慮過，不敢隨便亂講，還是先請你們把各自的理由講一講吧。
」乙個孩子搶著說：「你看，早上的太陽又大又圓，可到了中午，太陽就變小了。誰都知道：近的東西大，遠的東西小。」
另乙個孩子接著說：「他說得不對，早上的太陽涼颼颼的，一點也不熱，可中午的太陽卻像開水一樣燙人，這不就說明中午的太陽近嗎?」
說完，兩個孩子一齊看著孔子，說：「你來評評誰對吧。」
這下可把孔子難住了，他反覆想了半天，還是覺得兩個孩子各自都有道理，實在分不清誰對誰錯。於是他老老實實地承認：「這個問題我回答不了，以後我向更有學問的人請教一下，再來回答你們吧。」
兩個孩子聽後哈哈大笑：「人家都說孔夫子是個聖人，原來你也有回答不了的問題呀!」說完就轉身跑走了。
子路很不服氣地說：「您真應該隨便講點什麼，就能把他們鎮住。」
孔子說：「不，如果不是老老實實承認自己不懂，怎麼能聽到這番有趣的道理。在學習上，我們知道的就說知道，不知道的就說不知道。只有抱著這種誠實的態度，才能學到真正的知識。」
6樓：楠風吹呀那個吹
孔子從20多歲起，就關注天下大事，經常思考治理國家的諸多問題。魯昭公二十年，齊景公出訪魯國時召見了孔子，與他討論秦穆公稱霸的問題，孔子由此結識了齊景公。魯昭公25年，魯國發生內亂，孔子離開魯國，到了齊國，受到齊景公的賞識和厚待。
但直到魯定公9年，孔子才被任命為中都宰，此時孔子51歲了。
孔子故事 10
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7樓：匿名使用者
孔子在旅行，經過乙個村莊，他看到乙個老人，乙個很老的老人，他從井裡面打水來澆地。那是非常辛苦的工作，太陽又那麼大。孔子以為這個人可能沒有聽說過現在有機械裝置可以打水——你可以用牛或者馬代替人打水，這樣比較容易——所以孔子就過去對老人說：
「你聽說過現在有機器嗎？用它們從井裡打水可以非常容易，而且你做十二個小時的工作，它們可以在半小時之內就完成。可以讓馬來做這件事情。
你何必費這麼大的力氣呢？你是乙個老人啊。」他肯定有九十歲了。
那個人說：「用手工作總是好的，因為每當狡猾的機器被使用的時候，就會出現狡猾的頭腦。事實上，只有狡猾的頭腦才會使用狡猾的機器。
你這不是存心敗壞我嗎！我是乙個老人，讓我死得跟生出來的時候一樣單純。用手工作是好的。
乙個人會保持謙卑。」
孔子回到他的門徒那裡。門徒們問：「您跟那個老人談什麼呢？」
孔子說：「他看起來似乎是老子的門徒。他狠狠地敲了我一棒，而且他的論點好象是正確的。」
當你用手工作的時候，不會出現頭腦的影子，乙個人保持謙卑、單純、自然。當你使用狡猾的機器時，頭腦就介入了。那些用頭腦工作的人被稱為頭頭：
職員的頭頭，老師的頭頭——他們被稱為頭頭。不要做頭頭。即使做乙個職員也已經很不好了，何況做職員頭頭……那就完了。
做乙個老師已經夠糟糕的了，何況做老師頭頭……要設法成為「手」。「手」是被批判的，因為它們不狡猾，不夠具有競爭性；它們似乎是原始的。試著多用手來工作，你會發現那個影子出現得越來越少了。
說明孔子是個虛心接受別人批評和建議的人
8樓：匿名使用者
子路曾經問孔子：「聽說乙個主張很好，是不是應該馬上實行？」孔子說：
「還有比你更有經驗、有閱歷的父兄呢，你應該先向他們請教請教再說，**能馬上就做呢？」可是冉有也同樣問過孔子：「聽說乙個主張很好，是不是應該馬上實行呢？
」孔子卻答道：「當然應該馬上實行。」公西華看見同樣問題而答覆不同，想不通，便去問孔子，孔子說：
「冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重。」
有一次，子路問孔子人死了以後怎樣，孔子說：「活著的問題還沒解決，管死了以後做什麼？」子路又問：
「該怎樣對待鬼神？」孔子說：「對待人還沒對待好呢，談什麼對待鬼神！
」孔子就是這樣看重實際問題，而不喜歡空論的。孔子也很少談怪異、武力、變亂、鬼神。在做人道理方面，如果提得太高而不切實，孔子也是不許可的。
子貢曾說：「我不願意別人對待我的，我也不要照樣對待別人。」孔子便說：
「賜啊，這不是你現在能做到的！」
9樓：想易的我
我還有更短的
有一天中午，他的第子顏回討來一些公尺煮稀飯。飯快要熟的時候，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯吃。孔子故意裝作沒有看見，當顏回進來請孔子吃飯時，孔子站起來說：
「剛才孟李祖先告訴我， 食物要先獻給尊長才能進食，豈可自己先吃呢？」 顏回一聽，連忙解釋說：「夫子誤會了，剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中，原本想把那個髒東西扔掉，但後來想到一粒公尺飯都來之不易啊！
所以把弄髒的飯粒拿起來吃了。」
孔子有哪些故事，有關孔子的故事有哪些？？？
孔子的著名故事有 孔子勸頑童 魯班考孔聖 兩小兒問日 在論語裡面。他在教育學生的時候能夠看出他們每乙個人的優點和缺點教育的時候，發揚他們的優點，把他們的缺點改正，還告訴自己的學生，自己不願意做的事情，就不要強加在別人身上。孔子的教育故事在 論語 中有記載。著名的教育故事有 一 認為學生需要全面發展，...
孔子與學生的小故事，孔子與學生的故事
孔子東遊 見兩小兒便日。孔子與學生的故事 子路曾皙冉有公西華侍坐。子路 曾皙 冉有 公西華侍坐。子曰 以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰 不吾知也！如或知爾，則何以哉？子路率爾而對曰 千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉 由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。夫子哂之。求，爾何如？對曰 方...
孔子的故事閱讀答案，孔子的故事閱讀短文的問題及答案是什麼
德高望重 的老子 虛心求教 的孔子興辦 教育 培養 人才 學得 認真 教得 出色 3 雖然你有學問，但是你一定要謙虛，不要故意去賣弄才華，去顯擺。道德高的人通常都很謙虛，不驕傲。4 時間順序 孔子十七歲那年發奮讀書，格外刻苦 快到三十歲的時候，孔子辦了 私學 無論什麼人都收 三十歲他去向老子虛心請教...