1樓：匿名使用者
1 最重要的是要有責任心，責任心體現了你乙個人的態度，是證明你是自願為大家服務的，要做到選擇無悔，並願意為此付出。
2 角色問題：我們都是同齡的人，班幹部也只是多了乙份責任而已，我們沒有權利去規定你的同學該怎麼做，做些什麼。。。。我們沒有這個權利，雖然職務是大過與他們，但也不能，同齡的人（我們現在）都是逆反時期，只能好好說，體現你的內心的想法。
3 人際交往：做為乙個班幹部需要經常溝通，這也就少不了語言，你要做到上傳下達，用你的口語讓大家明白你的想法，這樣就會很快並無誤的工作。在平時要經常和你的同學溝通，了解他們是怎麼想的，便與自己開展工作。
4 學習：乙個優秀的班幹體現在-德-才-上，你不僅要以德服人，學習上更要體現出自己的才，所以還要把學習搞好。 ——該嚴的時候就要嚴，這樣也可以樹立威信----威信----威信
2樓：匿名使用者
1、要自己做好，而且要比別人做的更好
2、在同學之間建立好良好的人際關係
3、老師吩咐的事你要積極的做好而且事要做讓老師滿意不讓他費心4、在同學給你提出意見時，有錯的你應該改正5、同學們有問題時你要告訴他
6、同學有什麼困難，你要幫他，如果你的力量不夠的話，你可以請求老師的幫助
3樓：匿名使用者
我也是班幹部,我認為做好乙個班幹部首先要自己做到最好,要有愛心,熱心,愛幫助人,在學校也要多多的幫老師做些事,在家多幫爸爸媽媽做些事.希望你能成為一名優秀的班幹部,能成為一名優秀的領航員!
4樓：匿名使用者
當乙個好班幹部,首先要讓大家能服你.也就是說,你在多方面要比其他人強一些,
同時你也要具有團結大家的能耐.會組織同學.不要太清高,要讓他人容易接近你.
5樓：匿名使用者
班幹部是帶頭的模範人，給人要有好的形象，事事維護好自己的下面人，要懂的他人需要什麼，該怎麼做。
怎麼做好乙個合格的班幹部？
6樓：
認真，負責，又不能太死板嚴肅，有些事要懂得睜乙隻眼閉乙隻眼，尤其不能向老師打小報告，這樣會遭到同學的愁視就會讓大家討厭你樂，還要多為同學們謀福利，這樣大家才會喜歡你，覺得你是個好幹部啊！！
7樓：佘琇逯儂
要想做一位合格的班幹部最主要的要先做好自己，管好自己，才能給同學們做乙個好榜樣，如果你自己都沒把自己做好管好，又有什麼立場去管同學們呢？還有就是要控制好自己不要驕傲，不要認為自己是班幹部就不得了，不要亂用權力，在處理事情上要有耐心做事謹慎細心，和班上同學搞好關係也是乙個非常重要的。
8樓：麒麒
上傳下達，無私心，規範自身行為，維護同學們的利益。
怎樣做好乙個好的班幹部？
9樓：奈永修戈倩
五岳獨尊這位朋友說得很好啊.支援支援,頂頂頂.
不過我也有些要說:
威信不是威風,在同學中,更多的是關係溶恰.讓大家都認為你是朋友,而不是第乙個想到的你是'幹部'.班幹部能體現你是幹部的地方在於做事,不是對同學指手劃腳,而是你做事,同學們得到好處.
這樣的班幹部大家更樂意接受和擁護.好處人人都想得,好處不在於大小,只要有就能讓人心情舒暢.開始的時候做幾件讓大家得到好處的事,這樣對大家接受你是班幹部這一職位來說非常重要.
必竟大家都是同學,如果開始的時候就有牴觸情緒或沒感覺,那以後也好不到哪去.如果讓他們做事,工作會越來越不好做.如果大家得到過好處,就算以後吃了虧,也不會生出不好的情緒.
關於打報告的事,一般同學都反感班幹部給老師打報告,就算沒有報告到他,也會有牴觸情緒.不過不報也不行.那就在報告的時候注意報告些什麼.
報告了壞事當然也要有好事,好事多報些,壞事也不要全報,壞事多過好事,表明在你的領導下麻煩事還真不少,次數到一定程度就會懷疑你的能力.要是老師在全班表揚了某個人或一些人,他或他們一定會知道是你告訴老師的,到時肯定死命擁護你,哪怕是一件綠豆小事,只要是好的表現,都可以跟老師說,就像聊天一樣,還是很容易說出口的.同樣,你給了糖吃,再給棒,對方就不那麼容易感覺到痛.
工作就更好做.
班幹部面對的不僅僅只有同學,還有班上的老師,學校的老師領導,所以要做到對同學和藹可親,對老師尊重愛戴.要八面玲瓏才好.不過也不要太著痕跡.
做好班幹部是一項很具有挑戰性的工作..真的做好了,對你以後工作生活將產生非常大的作用.影響你的一生並不是句空話.
學生時代就有一定的領導組織才能的,在走進社會也會很自然的把這些才能帶到工作當中,到時受領導肯定,受同事愛戴,公升職漲工資指日可待.前途大大的有.
10樓：斐秀梅休春
首先從自身坐起，給他們做榜樣，以次來樹立威信。
其實，要搞好和同學的關係，不能有架子，互相幫助，讓他們欣賞你的為人。
不僅要成績好，更重要的就是人際關係了。
努力吧，一定會幹好的。
1身為乙個班幹部，他們本身是由同學們選出來的
（相信你也是^-^）。所以要充分信任自己能夠勝任，遇到任何麻煩都不可打退堂鼓！
2班幹部不是神，是人。也許你覺得有點莫名其妙，這是要告訴你，不要總想著自己有什麼了不起的，不要擺架子給大家看。
3班幹部不是「老百姓」，是幹部。應該以身作則。不該做的盡量別做，想都別想。這樣才稱得上是個班幹部。
以上的是寫給大眾看的，下面寫些偷懶的技巧。
1有些事情不是一定不能做。比如說上課看課外書。只要你能保證學習影響不大，就可以看啊。當然咯，你的座位要隱蔽，還要確保身邊沒有那種「告狀婆」。
2班上有號召力的人，關係要和他處好，那麼，你幹什麼都會有人擁護……相反，跟他們成了死對頭，你會死得很難看的——這些人天天跟你處處做對，你說呢？如果那些人你不喜歡接近，哪怕你很討厭他們，也絕不能顯示出來，至少不要與他們為敵，這點你總能做到吧？
3不要老向老師打報告，乙個月最多隻打一次。因為報告打多了，老師也會煩膩，同學也會疏遠你，而且，這恰恰說明你沒有獨立解決問題的能力———即是說，你不配當乙個班幹部。
4要「民心所向」，你要了解同學最喜歡些什麼，在搞活動的時候好發揮。
5有嫉妒你的人，千萬別跟他們計較，理都別理他們，千千萬不能吵起來！
11樓：才拔庹海秋
要有責任心，愛護同學，幫助老師。這才是乙個好幹部
12樓：巴拉拉小魔仙
1、是老師的好助手。2、讓同學們喜愛。3、不要對同學們進行暴力。o(∩_∩)o因為我經歷過！
13樓：我的小木槿
一樓的大哥說的太詳細了，我不能搶他的光啊。嘿嘿
如何做好一名班幹部
14樓：
一、班幹部一點要意識到自己的重要地位
乙個優秀的班級不是班主任管下來的，而是靠全體同學努力創造出來的，乙個班級的班風好壞與我們自己是密切相關的。所以，我們不能被動地靠班主任來管理，而要主動地配合班主任做好班級的每一項工作。
作為一名班幹部，是班級的骨幹，也是班級的核心，也是同學們的榜樣，可以說，班幹部的所做所為直接決定了乙個班級的發展方向。所以，我們一定要充分認識到自己肩負責任的重要性，嚴格要求自己，以身作則，做一名稱職的班幹部。
二、班幹部要設法走出兩個誤區
有的班幹部總是認為，管理班級時，自己出了力氣，花費了精力，吃了虧，特別是自己遇到困難的時候，有許多班幹部就會撂挑子，這就是因為他們陷入了誤區。
首先，我們管理班級不僅有利於班級，而且也有利於我們自己，因為我們生活在這樣乙個班級裡面，班級就是我們的家，我們在這三年裡面，主要是在學校裡度過，而在學校裡面最多的時間還是在班級裡面，班級管理好了，對我們大家都有利，在這樣的班級裡面不僅我們的學習會得到大幅度地提高，而且我們會感到心情舒暢，會感到生活是那樣美好，是那麼愉快。如果班級出現混亂，我們都會受到影響，不僅會影響我們的學習，而且還會影響我們的健康成長，使我們的心理受到壓抑，使我們感到特別難受。所以，不管是為了班級，還是為了我們自己，我們都要盡自己最大努力管理好我們的班級。
其次，許多當班幹部的同學，他們的出發點不是為了管理好我們的班級，而是為了耍威風，這樣的班幹部也是不可能管理好班級的。因為這些同學在處理班級問題的時候不會從班級的利益出發，而只是從自己的角度出發，久而久之，出現諸如軍閥割據的局面，就會使班級出現小集團，從而導致人心渙散，使班級缺乏凝聚力，這對於班級和個人都是極為不利的。
三、當班幹部的技巧
要想當好乙個班幹部，一定要設法做到以下幾點：
1、要以身作則，做乙個合格的中學生。如果我們自己連自己都管不好，又怎麼去管別人，別人又怎麼能信服，所以，我們在要求別人要做到的事情，自己一定要設法首先做到，這樣才能具有說服力。
2、當班幹部一定要以大局為重，凡事都要從班級的角度出發。有時為了班級自己還要承受許多屈辱，甚至犧牲自己，來維護自己的班級。比如，當別的同學誤解你的時候，甚至公然向你挑釁的時候，這時，我們哪怕時再有理，也要讓著他們，這時其它同學久有可能會笑話你，但你為了乙個班級，你必須忍辱負重，而不能憑一時的感情和衝動行事。
這也正是班幹部的覺悟高於一般同學的地方，所以愈是在關鍵的時刻愈是能考驗乙個班幹部是否稱職。
3、要處處設法維護班級的形象，不能做有損班級形象的事情。我們應為我們的班級感到驕傲，因為這是我們自己的班級，我們不愛護，誰來愛護。俗話說，「錯誤說了一千遍也就成了真理」，何況我們所說的一切本身就是真理。
所以我們不管走到**，我們都要設法維護班級的形象，而不能一提到我們的班級就牢騷滿腹，怨氣沖天。如果老是對自己的班級不滿，發牢騷，不但對班級不利，對自己也是極為不利的，除了自己徒增煩惱以外，毫無益處。反過來說，如果我們珍惜我們班級的榮譽，愛護我們班級的形象，我們就會增加一種使命感，就會想方設法地為班級著想，不僅會逐漸規範自己的行為，而且會不時地為班級建設獻計獻策，使我們的班級建設地更加美好。
這樣以來，你就會發現，你越來越熱愛你的班級，這無論是對於班級還是個人都是極為有利的。
4、既然我們設法維護班級的形象，我們就要將一些對班級不利的事情做到「大事化小，小事化了」。比如，班級裡面有兩位同學發生了爭執，我們不能看熱鬧，起鬨。看熱鬧和起鬨，其實就是為違反班級紀律的同學助威，使他們更加囂張，對於這種現象我們要主動制止，以免繼續擴大影響，並設法做好當事人的思想工作。
對於這種有損於班級形象的事情，我們不能到處宣揚，到處亂說。有些同學對班級發生的一些事情，極為敏感，他們會添油加醋地到處亂說，這不但不能解決問題，而且對於乙個班級來說也是極為不利的，本身班級裡面兩位同學發生爭執，並沒有打架，是一件小事，但如果老是宣揚，別人就會說，怎麼這個班級這樣亂，老是出事。所以對這樣的事情我們要採取「大事化小，小事化了」的原則來維護班級的形象。
我們要從解決問題的角度出發，而不能湊熱鬧。
5、對於班級發生的事情要及時向班主任匯報。班主任不可能一天都在班級裡面，而我們班幹部是全天都在班級裡面的，對於班級的事情瞭如指掌，如果我們不向班主任匯報，班主任怎麼能了解班級的情況，又怎麼能作出正確的判斷和對策，所以，我們一定要細心，把班級裡面的事情及時向班主任匯報。
6、班幹部要做乙個有心人，要善於管理班級，勇於管理班級。乙個班級好，好在**，這不是靠嘴說出來的，也不是我們標榜出來的，而是通過我們一件件事情做出來的，甚至是一些小事情體現出來的。比如我們曾到乙個兄弟學校（五中）參觀時
如何做好班幹部，如何做好乙個班幹部？
五岳獨尊這位朋友說得很好啊.支援支援,頂頂頂.不過我也有些要說 威信不是威風,在同學中,更多的是關係溶恰.讓大家都認為你是朋友,而不是第乙個想到的你是 幹部 班幹部能體現你是幹部的地方在於做事,不是對同學指手劃腳,而是你做事,同學們得到好處.這樣的班幹部大家更樂意接受和擁護.好處人人都想得,好處不在...
怎樣做好姐姐，怎樣做乙個好姐姐
我不知道怎樣做乙個好姐姐，但我在努力做乙個好哥哥。跟你講個故事 嘛。有乙個小孩 當時6歲 很調皮，他 哥哥為了懲罰他，就把 他乙個人 關在家裡面，讓他睡覺，自己出去玩了。那天是個陰天，房間裡很暗。本是想開個 玩笑而已，結果一時玩過了頭。等他哥哥回家時，他已經泣不成聲。哥哥，我睡不著。他抽噎著，身體不...
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