1樓：
可以的，但要參加考試，通過才能獲得資格。
2樓：小希
可以的，只有符合報考要求的都可以參加考試。
3樓：小一九九九
那要抓緊了，聽說那個東西也有一定的年限。
4樓：帥氣的小宇宙
畢業以後也是可以申請教師資格證的，但是要在戶籍地或人事關係所在地進行報考。
教師資格證報考條件
1.具有中華人民共和國國籍；
2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；
3.符合申請認定教師資格的體檢標準；
4.符合《教師法》規定的學歷要求：
（1）申報認定幼兒園教師資格者，應當具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷；
（2）申報認定小學教師資格者，應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷；
（3）申報認定初級中學教師資格者，應當具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
（4）申報認定高階中學和中等職業學校教師資格者，應當具備高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
（5）申報認定中等職業學校實習指導教師資格者，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或者中級以上工人技術等級。
被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。
大學生求職就業
教育學研究生有哪些就業方向？可以應聘大學輔導員嗎？
5樓：毋寄竹餘卿
可以，好多專科學校招輔導員的！你可以關注一下高校的**，有公開招聘的！
根據當前大學生就業難、求職難等現狀，以《我的求職觀》寫一篇演說詞。
6樓：匿名使用者
曾幾何時，大學生被人尊敬地稱為“天之驕子”，只要你邁進了大學的門檻，那麼你就前程無虞，因為那時候的大學生數量少，在你畢業的時候，國家有能力給你分配工作。可是隨著社會主義市場經濟的逐步發展和競爭機制的引入，加上近幾年我國逐步由“精英教育”過渡到“大眾教育”，高校大規模地連年擴招，一夜之間，大學生數量陡增。因此，大學生就業難、求職難的問題就凸顯出來了，並且呈日益惡化的趨勢。
迴避是徒勞的，那麼，我們大學生應該如何直面這個嚴峻的現實呢？下面就談談我的求職觀。
首先，要努力學習，構建健全合理的知識結構。從讀大學的第一天起，我們就要持之以恆地充分利用每一分每一秒，儘可能多地學習和掌握專業知識和其他技能，那種“大一大二先輕鬆一下，大三大四再努力也不遲”的心態再也要不得。達爾文的進化論告訴我們，“優者生存，劣者淘汰”，而紮實的專業基礎知識和技能正是讓你在激烈的競爭中立於不敗之地的保證。
俗話說得好，“是金子在哪兒都會發光”。你要想成為金子，就必須分秒必爭地刻苦學習；
其次，積極參加社會實踐，提升自己的社會適應能力。我們知道，學校和社會是兩種截然不同的環境，理論知識和社會實際更是有明顯的差距。因此，我們在學習之餘，要積極地參加社會實踐，藉助這個平臺，提升自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力，為日後的就業做好準備；
最後，保持正確健康的擇業心態，破除傳統就業觀念，實現多元化就業。現在很多大學生朋友在就業時，仍然受傳統觀念和心理的影響，具體表現在：想方設法留在大城市、端上“鐵飯碗”、大量湧入外資企業，這就導致中國目前出現人才過剩的表面現象。
實際上，西部、基層單位和一些艱苦行業的人才缺口非常大，因此，只要我們能轉變觀念、面對現實，就不難找到能夠發揮自己專長的工作。
7樓：蟈蟈國國
首先要明確一點，社會上好的崗位好的待遇畢竟是少數崗位，相對於所有崗位。不然都有錢誰都不用幹活了。這個不現實。
所以只能是少數高學歷佼佼者才可以，崗位是有限的，畢業的大學生是無限的，每一年畢業一批次，供過於求。人家在那個好崗位不出意外的話能幹到退休，流動性弱s說白了社會好的崗位不需要那麼多的大學生。
國家現在的決策有些轉向了，社會不需要那麼多大學生，好的崗位吸納的都是重點大學的學生。那麼大家沒必要都往大學裡擠破頭，耽誤人生。與其大學畢業失業沒有理想工作，還不如趁早打算學個技能，學精通，也有出路。
不然到時候高不成低不就的。
記住一句話，國家倡導的決策宣傳，對國家整體佈局優化有利，對普通人不見得。只能說適合國家選擇標準的人有利。 其他人不要飛蛾撲火。
大學的求職就業補貼是多少錢
8樓：小產品經理
只要是畢業生都享受這個補貼待遇嗎？ 為什麼我沒呢？不過我求職都是在愛才通人才網找到的，是不是找到工作之後就沒有補貼了？
9樓：大連律師高萃
不一定的了，看情況啊
急需一篇大學**，題目是什麼阻礙大學生求職就業
當代大學生就業存在哪些方面的問題？
10樓：我是一個麻瓜啊
1、就業觀念有待提高
當今畢業的大學生大多是“90後”，他們身上有一股拼勁。他們熱衷於大城市，如北京、上海，認為只有在大城市打拼才會有出路，自己的能力、價值才能得到體現。然而，並不是所有的畢業生都適合大城市，他們應該從自身實際出發選擇適合自己的工作。
對於剛剛邁出大學校門的學生來說，一份工作帶來的不僅是一份收入，更是一個學習的過程。所以當代大學生在擇業時不應該只是考慮工資待遇和工作環境，還應該理智分析這份工作能給自己帶來哪些方面的提高。
2、個別學生誠通道德缺失
為獲得好的工作，個別學生會在自己的個人簡歷中造假，偽造榮譽證書、等級證書、學歷證書，虛報成績，在與用人單位簽訂相應的合同後，部分學生在畢業後會毀約。還有一些取得國家助學貸款的學生，畢業後不能及時還款。
3、不遵守校紀校規
面臨就業，很多學生放鬆對自己的要求，主要表現就是以求職面試為由曠課遲到。
4、心情浮躁、焦慮
有些學生不能以積極的心態面對就業前的學習生活，學習的積極性、主動性下降。忙於求職應聘，不能合理安排求職應聘與上課時間，導致畢業前掛科，影響了畢業和就業。
11樓：童雨徐
一是儘量從事本專業的工作，辛苦了最少四年學到的知識要發揮作用，很多時候放
下了就撿不起來了，很可惜的。二是不要貪圖掙快錢，掙容易的錢，剛畢業就要做好吃苦奮鬥的準備，掙錢容易會讓人迷茫，會看不到長遠發展的機會，只盯著眼前的蠅頭小利，先苦後甜容易，先甜後苦太難了。三是要長遠考慮，人無遠慮必有近憂，雖然不能找個工作幹一輩子，但也不能什麼都幹，以後再說。
四是要付諸行動，不要只想不做，畏首畏尾，堅定踏出第一步是最重要的，希望對你有幫助。
12樓：匿名使用者
現在的大學生，就業比較困難。現在大學生比以前多的太多了。並且他們的專業也不對口。
大學生就業指導求職簡歷怎麼寫
13樓：匿名使用者
姓名 性別
出生年月 政治面貌
民族 籍貫
電子郵箱 **
教育背景
畢業院校 所學專業
最高學歷 本科 畢業日期 2011.7
教育經歷及獲得的獎勵
學習課程 電子商務導論、營銷學導論、金融學、管理學、計算機網路、大學商務英語、統計學、微觀經濟學、巨集觀經濟學、vb程式設計、會計學、高等數學、線性代數、新編大學英語、計算機文化基礎、***理論、馬克思主義哲學、思想道德修養、法律基礎等。
求職意向
應聘職位 求職型別 全職 月薪要求 1500以上/月工作經歷
技能外語 英語具備較強的英文閱讀能力、聽力、口頭表達能力和筆譯能力。
計算機 熟悉計算機操作，有較好的資料庫應用能力和potoshop影象處理技術。
普通話 二乙
自我能力評價
1.對市場營銷有一定的理論知識和實踐經驗。
2.掌握較為全面的電子商務專業知識。
3.懂得一定的財務處理和會計電算化。
4.有良好的組織、活動策劃能力，在中學就基本形成，大學裡又不斷髮展。
5.有較好的語言表達能力和溝通能力，做事較為認真負責，時間觀念較強。
6.有較強的團隊精神，人際關係良好，和老師、同學之間相處融洽。
7.生活作風良好，無不良嗜好，有較好的吃苦耐勞精神和抗挫折能力。
興趣愛好 上網、球類運動、釣魚、購物
我是江西師範大學科技學院的師範生，畢業了以後拿的教師資格證可以教高中嗎
拿了教師資格證並不代表一定 能教高中,現在很多高中都是要求是研究生 學歷,現在師回範類畢業答不一定畢業是直接會學校去教書，很多學校要求都比較高的。具體的要求可以看各個學校招生老師的時候的要求,那時候如果不清楚可以直接打 問那邊的招聘單位. 農村鄉土風情小李 如果是本科的話 是可以的 不過現在很多高中...
師範生畢業可以考公務員嗎，師範類畢業可以考什麼公務員？
你好，可以啊！師範畢業生也可以考公務員呢，只要發布的職位符合你報考，你就可以參加考試了 你好，這個要根據具體公告來定的，公告之前誰也說不准。師範類畢業可以考什麼公務員？師範教育專業可以考所有公務員職位。當公務員的職位受到教育專業的限制時，由於師範專業屬於教育專業，如果沒有具體的專業，可以報考化學教育...
14年6月畢業的師範生，普通話沒過沒有拿到教師資格證，現在有二甲普通話證，可以申請教師資格證嗎
可以的。具體的建議諮詢下你們的教導主任。有專人負責如果對你有幫助，望採納 下面給你個學習方法 系統化和結構化原則，就是要求學生將所學的知識在頭腦中形成一定的體系，成為他們的知識總體中的有機組成部分，而不是孤立的 不相聯絡的。因為只有系統化 結構化的知識，才易於轉化成為能力，便於應用和學會學習的科學方...