1樓：匿名使用者
食物鏈是指生物之間互相制約的鏈條，生態平衡是指在一定時間內生態系統中的生物和環境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質迴圈和資訊傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協調和統一的狀態。
2樓：雲縱雲開
食物鏈亦稱「營養鏈」。生態系統中各種生物為維持其本身的生命活動，必須以其他生物為食物的這種由食物聯結起來的鏈鎖關係.
生態平衡是指在一定時間內生態系統中的生物和環境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質迴圈和資訊傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協調和統一的狀態。
3樓：鮑慧賢
食物鏈是生物學名詞，吃與被吃的關係（營養關係）。通常是網狀，又叫食物網。
生態平衡，從字面上理解環境和生物要均衡生存。
4樓：pei大人聊歷史
食物鏈又稱為營養鏈。生態平衡是指乙個區域內生物可迴圈生長繁殖，不會出現失衡的狀態。
食物鏈就是你吃我，我吃他的關係。最簡單的食物鏈:人種玉公尺，雞吃玉公尺，然後人吃雞。玉公尺-雞-人這就是一條食物鏈。
多條食物鏈形成食物網，食物網又構成了生態系統的一部分。
生態平衡，在乙個地區，各種生物協調發展的狀態，就說這個地區生態平衡。乙個平衡的生態系統是不會因為乙個物種的滅絕導致生態平衡。
舉例說一說什麼是「食物鏈」?什麼是「生態平衡」?
5樓：ying影英音
食物鏈：生物之間由於捕食和**食而構成的食物上的聯絡，如螳螂捕蟬、黃雀在後、捕食鏈式最常見的食物鏈，可進一步構成食物網。
生態平衡：生態系統中生物與環境之間,生物與生物之間相互作用而建立起來的動態平衡聯絡。
如在一條河流中生活著的水草、魚以及水中的各種礦質元素在正常情況下處於動態平衡，這種狀態稱為生態平衡。
生態平衡是一種在一定時間內生態系統中的生物和環境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質迴圈和資訊傳遞，相互之間達到高度適應、協調和統一的狀態。
是一種相對平衡而不是絕對平衡，是一種動態的平衡而不是靜態的平衡。
6樓：匿名使用者
實物鏈僅是物種間的捕食關係，
生態平衡，維持良好的食物鏈關係的相對穩定，和諧生存！
7樓：樂研_統統
「螳螂捕蟬，黃雀在後」就是最簡單的食物鏈的例子。
當人們大肆捕殺黃雀的時候，螳螂的天敵就滅亡了（假設螳螂的天敵只有黃雀），後果就是螳螂大量繁殖、很快蟬就滅亡了，那麼蟬食物鏈下層的物種也會得到大量增加，諸如此類，整個生態平衡就遭到破壞。
樂研生物為您解答，希望能幫到您！
12 大自然的啟示 「食物鏈」指什麼？「生態平衡」呢？簡介！！
8樓：凝芸冰瀾
大自然的食物鏈是指自然界中萬千生物弱肉強食，大魚吃小魚、小魚吃蝦公尺、蝦公尺吃爛泥或如螳螂捕蟬黃雀在後，是維繫所有生物生存的紐帶
生態平衡指生態系統通過發育和調節所達到的一種穩定狀態。暴扣結構上的穩定，功能上的穩定和能量輸入輸出上的穩定，是一種動態平衡。
9樓：豬豬將軍
是各種生物通過一系列吃與被吃的關係,把這種生物與那種生物緊密地聯絡起來,這種生物之間以食物營養關係彼此聯絡起來的序列,在生態學上被稱為食物鏈.比如鷹吃蛇,蛇吃青蛙,青蛙吃蟲,蟲吃草.這樣鷹→蛇→青蛙→蟲→草就構成了一條食物鏈.
10樓：匿名使用者
「食物鏈」指各種生物通過一系列吃與被吃的關係，把兩種生物聯絡起來，以食物營養關係彼此聯絡起來的序列；「生態平衡」指生態系統通過發育和調節所達到的一種穩定狀態。
11樓：洋白竹
指自然生態系統中生物與環境之間,生物與生物之間相互作用而建立起來的動態平衡聯絡。又稱「自然平衡」。 在自然界中，不論是森林、草原、湖泊------都是由動物、植物、微生物等生物成份和光、水、土壤、空氣、溫度等非生物成份所組成。
每乙個成分都並非是孤立存在的，而是相互聯絡、相互制約的統一綜合體。它們之間通過相互作用達到乙個相對穩定的平衡狀態，稱為生態平衡。 實際上也就是在生態系統中生產、消費、分解之間地保持穩定。
如果其中某一成分過於劇烈地發生改變，都可能出現一系列的連鎖反應，使生態平衡遭到破壞。如果某種化學物質或某種化學元素過多地超過了自然狀態下的正常含量，也會影響生態平衡。 生態平衡是生物維持正常生長發育、生殖繁衍的根本條件，也是人類生存的基本條件！
生態平衡遭到破壞，會使各類生物瀕臨滅絕。20世紀70年代末期,兩棲動物的數量開始銳減,到了2023年已有129個物種滅絕。2023年初，乙份全球兩棲動物調查報告「全球兩棲動物評估」顯示，目前所知的全球5743種兩棲動物有32%都處於瀕危境地。
但是科學家還不清楚為什麼會導致兩棲動物如此銳減，目前主要的理論根據就是棲息地減少。
12樓：手機使用者
有很多不同的食物鏈啊！
13樓：淵源
生態系統中貯存於有機物中的能量在生態系統中層層傳導，通俗地講，是各種生物通過一系列吃與被吃的關係（捕食關係）彼此聯絡起來的序列，在生態學上被稱為食物鏈。按照生物與生物之間的關係可將食物鏈分為捕食食物鏈、腐食食物鏈（碎食食物鏈）和寄生食物鏈 。
各種生物以其獨特的方式獲得生存、生長、繁殖所需的能量，生產者所固定的能量和物質通過一系列取食的關係在生物間進行傳遞，如食草動物取食植物，食肉動物捕食食草動物，這種不同生物間通過食物而形成的鏈鎖式單向聯絡稱為食物鏈。一條完整的食物鏈是由生產者、消費者、共同構造的，源頭開始於生產者光合作用鎖定太陽能。
14樓：匿名使用者
生態平衡是指在一定時間內生態系統中的生物和環境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質迴圈和資訊傳遞，使它們相互之間達到高度適應、協調和統一的狀態。也就是說當生態系統處於平衡狀態時，系統內各組成成分之間保持一定的比例關係，能量、物質的輸入與輸出在較長時間內趨於相等，結構和功能處於相對穩定狀態，在受到外來干擾時，能通過自我調節恢復到初始的穩定狀態。在生態系統內部，生產者、消費者、分解者和非生物環境之間，在一定時間內保持能量與物質輸入、輸出動態的相對穩定狀態。
12 大自然的啟示 「食物鏈」指什麼？「生態平衡」
15樓：淵源
生態系統中貯存於有機物中的能量在生態系統中層層傳導，通俗地講，是各種生物通過一系列吃與被吃的關係（捕食關係）彼此聯絡起來的序列，在生態學上被稱為食物鏈。按照生物與生物之間的關係可將食物鏈分為捕食食物鏈、腐食食物鏈（碎食食物鏈）和寄生食物鏈 。
各種生物以其獨特的方式獲得生存、生長、繁殖所需的能量，生產者所固定的能量和物質通過一系列取食的關係在生物間進行傳遞，如食草動物取食植物，食肉動物捕食食草動物，這種不同生物間通過食物而形成的鏈鎖式單向聯絡稱為食物鏈。一條完整的食物鏈是由生產者、消費者、共同構造的，源頭開始於生產者光合作用鎖定太陽能。
什麼是生態平衡，什麼是食物鏈
16樓：匿名使用者
食物鏈：生物之間由於捕食和**食而構成的食物上的聯絡,如螳螂捕蟬,黃雀在後.捕食鏈式最常見的食物鏈,可進一步構成食物網.
生態平衡：生態系統中生物與環境之間,生物與生物之間相互作用而建立起來的動態平衡聯絡.如在一條河流中生活著的水草、魚以及水中的各種礦質元素在正常情況下處於動態平衡,這種狀態稱為生態平衡.
舉例說明什麼是生物鏈什麼是生態平衡
17樓：s電
生態平衡是生態系統在一定時間內結構和功能的相對穩定狀態,其物質和能量的輸入輸出接近相等,在外來干擾下能通過自我調節(或人為控制)恢復到原初的穩定狀態.
生物鏈指的是：由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關係.
生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈,它形成了大自然中"一物降一物"的現象,維繫著物種間天然的數量平衡.
生物鏈指的是：由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關係.這種關係在大自然中很容易看到.
比如：有樹的地方常有鳥,有花草的地方常有昆蟲.植物、昆蟲、鳥和其它生物靠生物鏈而聯絡在一起,相互依賴而共存亡.
生物鏈的例子常常就在我們身邊,而且使人類受益非淺.比如：植物長出的葉和果為昆蟲提供了食物,昆蟲成為鳥的食物源,有了鳥,才會有鷹和蛇,有了鷹和蛇,鼠類才不會成災…….
當動物的糞便和屍體回歸土壤後,土壤中的微生物會把它們分解成簡單化合物,為植物提供養分,使其長出新的葉和果.就這樣,生物鏈建立了自然界物質的健康迴圈.
生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈,它形成了大自然中「一物降一物」的現象,維繫著物種間天然的數量平衡.
大自然的食物鏈是指什麼
18樓：
大自然的食物鏈是自然界保持生態平衡的自然現象，只有保持了生態平衡，才能使生活在美好、舒適的環境中。
生態系統中各種生物為維持其本身的生命活動，必須以其他生物為食物的這種由食物聯結起來的鏈鎖關係，實際上是太陽能從一種生物轉到另一種生物的關係，也即物質能量通過食物鏈的方式流動和轉換。
19樓：笑容
動物的食物鏈是自然界保持生態平衡的自然現象，只有保持了生態平衡，才能使我們生活在美好、舒適的環境中。 我國幅員遼闊，動植物種類繁多。但是，由於人類活動對大自然的破壞相當嚴重，導致生態嚴重失衡，我國已由乙個多林國變成了乙個少林國，許多野生動物數量逐漸減少，以至滅絕。
本世紀的幼兒，是21世紀的主人，從小對他們進行環保教育，讓他們懂得環境的好壞將直接影響21世紀人類生存的質量。因此，設計本次活動旨在讓幼兒學習通過多種活動，掌握知識的方法，提高發現問題、提出問題、解決問題的能力。
活動目標
1、初步了解草原動物的食物鏈，感知它們之間相互制約、相互依存的關係。
2、培養幼兒大膽探索的慾望。
3、萌發幼兒保護生態平衡的意識。
活動準備
課件、電腦、錄音機、草原背景圖，草原動物**（兔子、鷹、狐狸、狼、山羊）、食物鏈操作卡人手乙份
活動過程
1、創設情景，激發興趣
(1) 匯入：小朋友，你們見過草原嗎？
（2）讓我們一起欣賞一下。（多**：「美麗的草原我的家」。）
幼兒交流：看到了什麼？
2、**草原的生態平衡，初步感知食物鏈。
(1) 看了美麗的草原以後，你們有什麼感受？（美）為什麼美？
（草原的天空蔚藍蔚藍的，雲朵白白的；草原上有一望無際翠綠的小草和樹木，景色美；草原的空氣很新鮮，使人感覺很舒服；草原上的動植物種類多，所以美。）
(2)草原上都有些什麼動植物？（一一出示**）
（植物有各種各樣的草、樹木； 動物有兔子、鷹、狐狸、狼、山羊。）
（3）看到草原上的動植物，你想到了什麼？動物怎樣生存？
（草被兔吃，兔被鷹吃；草被兔吃，兔被狼吃；草被羊吃，羊被狼吃；）
3、操作探索並記錄，初步了解食物鏈。
(1) 運用小**、操作卡記錄動植物的食物關係。交流操作結果。
(2) 了解食物鏈，感知它們之間相互制約、相互依存的關係。
師生小結：這些動物你吃我，我吃它，一環扣一環，象這種吃與被吃的關係構成的鏈條叫食物鏈。
4、了解食物鏈對生態平衡的重要性，萌發幼兒保護環境的意識。
(1) 討論：食物鏈斷後會發生什麼樣的情況？。
(2相互講述：草原上沒有了鷹，又會發生什麼事情？
（如果鷹少了,兔子會大量繁殖,草來不及長就很快被吃光,大量的兔子會餓死,如果兔子沒有了，鷹就沒有了食物，就會餓死，草會瘋長，會引發草原火災。）
（3）小結：原來呀，食物鏈上的植物、動物一樣都不能少，缺了一環，草原的空氣會被汙染；草原的環境就會發生變化，水土會嚴重流失；草原的土地會逐漸荒漠化。其他的小動物也不能生活了，而且還要危害到我們人類。
活動延伸：
進一步探索其他食物鏈。
這條食物鏈上的動物，它們都是靠自己捕捉才吃到食物的，所以叫捕食性食物鏈。除了捕食性食物鏈以外，還有其他的食物鏈，鼓勵有興趣的小朋友繼續探索。
活動反思：
在本次大自然昆蟲——《動物食物鏈》中，當我出示動物**時，孩子們不斷去聯想動物之間的關係，但「食物鏈」這個詞對於孩子是陌生的，於是我用草被兔吃，兔被鷹吃；草被兔吃，兔被狼吃；草被羊吃，羊被狼吃的關係讓孩子們了解其中的奧秘，孩子們也明白食物鏈的最大效應。在活動結束時又讓孩子們動腦思考還會有哪些也是食物鏈的關係，最後我們得出了：莊稼→蝗蟲→青蛙→蛇→老鷹等關係。
在討論如果沒有小羊，草原會發生什麼變化時，孩子們積極動腦說那老鷹狼都會死，死了會有很多屍體，屍體又會破壞環境從而影響人們的生活。從動物的屍體，我們又延伸到了誰是大自然中清理垃圾高手，於是《昆蟲記——大自然的清道夫》又陪伴孩子度過了美好時光。
可以刪一點的。
大自然的食物鏈是指什麼
大自然的食物鏈是自然界保持生態平衡的自然現象，只有保持了生態平衡，才能使生活在美好 舒適的環境中。生態系統中各種生物為維持其本身的生命活動，必須以其他生物為食物的這種由食物聯結起來的鏈鎖關係，實際上是太陽能從一種生物轉到另一種生物的關係，也即物質能量通過食物鏈的方式流動和轉換。食物鏈 生態系統中貯存...
食物鏈的含義是什麼，食物鏈的定義是什麼？
給你幾個比較正規的定義 各有不同是正常的，因為生物學家的理解也各有分歧 定義一 在生態系統中，植物攝入某種物質後，製造出或本身就是另一種生物的營養食物而被其食入，通過這種一系列的植物 動物 捕食與 食等的食物營養紐帶依次連鎖轉移關係，最終被人食入的途徑。定義2 生物群落中，各種生物彼此之間由於攝食的...
動物的食物鏈是什麼，全球食物鏈最頂端的動物是什麼
食物鏈和食物網 shiwulian he shiwuwang 在生態系統中,各種生物之間由於食物關係而形成的一種聯絡。如鷹吃蛇 蛇吃蛙 蛙吃蝗蟲 蝗蟲吃植物,這就是一條包含5個環節的食物鏈。乙個生態系統中的各種生物，存在著一環扣一環的食物營養聯絡，形成了食物鏈或食物網。我國民間的諺語 大魚吃小魚 小...