1樓：曉淺
心中的珍藏：
心中珍藏的秘密、事情、話語有很多，像天上的繁星一樣多，多的數不勝數，令人眼花繚亂，現在就讓我挑選出其中最最耀眼的一顆來講述它的平凡吧！
（這個地方接你要寫的正文）
接著就是結束語，因為我不知道你要寫什麼內容，所以也不好些結束語，結束語可以根據自己文章的內容來寫。
那一次，我笑了：
那一次，我笑了，笑得那樣純真；那一次，我笑了，笑得那樣豪放；那一次，我笑了，笑得那樣自信；那一次，我真的笑了，笑得那樣開心、豁達。。。。。
（正文，這種型別的正文可以詳細一件事，略寫一件事）
同上，我不知道你要寫什麼內容，但是我建議你內容最好是寫別人在自己困難的時候幫助自己，然後是在他人的幫助下自己戰勝了困難而發信內心的笑。
總有一種記憶讓我難以忘懷：
總有一種記憶讓我難以忘懷，使我開心的春/秋遊；使我流過汗的賣報實踐活動；使我學會了自理的營地生活。。。。（開頭語如果你自己後還想到什麼的話可以再補充一下）
（正文，我推薦你寫這幾種：營地生活的拉練使我學會了xx；賣報的實踐活動使我學會了xx。。。。還有，寫正文的時候注意一下，不要吧記憶給寫成了時光，而且你一定要明白，記憶是已經離我們遠去了的）
同上，結束語，如果你寫的是拉練或者是賣報的話結束語可以聯絡生活實際來寫出自己的心得。
我最崇拜的人：
望著這個題目，一下子，我有些茫然。長這麼大，我崇拜的人太多了，如：女英雄劉胡蘭，代父從軍的花木蘭，偉大領袖*** ……但是最崇拜的,哎！
思緒不停地在腦中翻滾，我不停地回想，回想。哦，對了，也許是他/她——xx。
（正文，可以寫一些關於你崇拜人的一些事蹟等等）
同上，結束語，總結你崇拜他/她的總體原因。
採納吧，我打得很辛苦的，上面的都是我寫作文總結出來的經驗，其中還有些是老師說的，希望可以採納，謝謝！
2樓：
題目：心中的珍藏
1.心中的珍藏是什麼
2.敘述心中的珍藏
3.總結
3樓：笑兔乖乖
前三個寫事
後乙個通過寫乙個人的事蹟來反映他的品質，從而體現出你對這個人的崇拜
4樓：匿名使用者
1珍藏2笑3記憶4人
幫忙寫四篇作文提綱 5
5樓：匿名使用者
鄙視一下樓主。個性，你懂！抄襲可不是你的風格
幫忙寫下作文提綱！！！只要提綱不要作文，謝謝啦 10
6樓：水晶果凍
1 我眼中的青春是什麼 （可用比喻，設問等手法）2 舉例子說明(我的青春 )
3 寫自己的感悟
4 青春是美好的（這是結尾）
望可採納，謝謝！
7樓：高山流水覓子期
1、青春是充滿生機和活力的（朝陽）
2、青春是朝氣蓬勃的（乳虎）
3、青春又是充滿爛漫主義色彩的（浪漫幻想的源泉）4、綜上所述，談自己的青春感悟（最好用一些修辭之類的），以絢爛的文采作結。
8樓：無人了解的夜
第一段寫讚美青春，下面寫關於我的青春故事，最後一段點題,照應開頭。望採納。
9樓：
你把最後的benben那句當前奏就ok了
作文提綱範例大全13篇
10樓：陀連枝沈燕
作文提綱一般包括三部分內容：
一、題目。（正中間）
二、主要內容和中心。在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
三、結構安排。這是作文提綱最主要的部分，需要注意以下幾點：（1）安排好材料的組織順序。
先寫什麼、後寫什麼，全文一共準備分為幾大段，每段寫什麼，以小標題的形式羅列出來。（2）確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，表明「詳」、「略」的字樣。
（3）依據文章選用的材料及要表達的中心，確定好開頭、結尾的寫作方法，並7a6431333433623736在提綱中簡明註明。（4）設計好點題的時機及具體的方式、方法。（5）考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，簡明標註。
從百草園到三味書屋內容及中心：通過寫百草園自由快樂的生活與三味書屋枯燥無味的生活，表現兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理，抒發作者對少年生活的追憶。結構：
一、百草園中自由、快樂、充滿無限趣味的生活1.總寫百草園是「我」兒時的樂園。2.
百草園的景物和童年生活的情趣。3.百草園中關於美女蛇的故事。
4.百草園冬天的樂趣：雪天捕鳥。
二、三味書屋裡單調乏味的生活1.三味書屋的單調陳設。2.
三味書屋裡的生活。他的背影感動了我內容和中心：我看到一位外地父親為兒子學習而忙碌的背影，感動了。
我更深刻地理解了父母的愛。結構：
一、放學後，我不顧正等待我回家的父母的感受，在校門口嬉鬧著等同學。（略）（交待
11樓：匿名使用者
抱歉，我沒幫上你們什麼忙，我不會寫作文提綱。
12樓：匿名使用者
今天，我們連續上了三節語文課，大家身心都很累，其中最累的是張老師內。我們上到上午最後一節課時
容，大家都有點昏昏欲睡，但還是打起精神來上課。當練習六上完時，我們都累得趴在桌子上，還有的同學甚至閉上眼睛在休息。再一看現在的張老師，那雙平時如x探照燈一樣的眼睛暗淡了下來，嘴唇已經乾裂，聲音也沒有剛開課時那麼高，嗓子也啞了，整個人看起來沒有一點精神。
張老師應該是站累了，他坐到平時改作業的那把椅子上，然後清了清喉嚨，給我們布置了中午要寫的作業，最後，張老師說：「你們好好寫作業，我去喝口水，馬上就來。」
張老師今天是真累了，希望他可以好好休息。
作文提綱 舉例 10篇
13樓：匿名使用者
「題目：難忘的一件事
主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關心同學、急人所急。
一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。（略）
二、周麗同學細心照顧我。（重點段）
1．周麗把我扶到她的家。（次詳）
2．周麗給我洗腳，噴「好得快」。（詳）
3．我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）三、我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）
作文提綱
14樓：野珂梅
1.作文題目
2.中心思想
3.文章結構（像是打算用多少段敘事，多少段總結，有沒有採用小標題...）
4.材料引用或生活例子
5.內容概括
6.總結思想
15樓：匿名使用者
1.起因
2.經過
3.結尾
16樓：柴飇舒如凡
童年提綱
一：你可以選擇用比較優美的語句來開篇
或許你也可以選擇開門見山的方式
二：就描寫你要寫的那件童年的趣事，要注意真實情況跟細節描寫，重點把「趣」的方面寫出來
三：結尾，最好還是用優美的語句結尾，以突出文章的中心，最後最好再點題。
這樣應該可以吧，不過如果是要交作業還是要適當的根據實際情況來修改一下的！
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成長提綱
第1自然段:寫好主題,寫出最能引出下問的語言,做為伏筆!
第2自然段:寫出以前的事情,或醜惡的,搞笑的......做個鮮明的對比
第3自然段:改變後的"我"是怎樣的成長.
第4自然段:結束.
17樓：儀秀英紅亥
如何制定作文提綱呢？作文提綱一般包含三部分內容：
（1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。
（2）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
（3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：
①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共準備分為幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序。
③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。
④設計好點題的時機及具體的方式、方法。
⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標註一下。
同學們看一看，下面就是一則比較優秀、實用的作文提綱：
題目：難忘的一件事
主要內容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關心同學、急人所急。
結構安排：
一、在練習跳繩時，我扭傷了腳。（略）
二、周麗同學熱心照顧我。（重點段）
1．周麗把我扶到她的家。（次詳）
2．周麗給我洗腳，噴「好得快」。（詳）
3．我好了一些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）
三、我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）
制定作文提綱時，要注意哪些問題呢？
第一，形式可以靈活。總的來說，作文提綱沒有固定的格式和統一的要求，專案和詳略的程度可依材料的特點、表達的需要和自己的水平而定。一般地講：
初學作文時，作文提綱宜細不宜粗；隨著構思、布局水平的不斷提高，作文提綱就可以寫得簡單些。
第二，要認真推敲、修改。列出提綱後，要對整個構思做全面的推敲：選材是否切題？
立意是否明確、深刻？對選擇的材料還需要進一步做哪些取捨？材料的組織安排是否嚴密、合理，能否突出中心？
推敲後，做出必要的修改。自己滿意了，才可以動筆行文。
第三，一定要先列提綱後作文。制定作文提綱完全是寫給自己看的，是為自己寫好這篇文章服務的。它具有很強的實用性。
有的同學對列提綱的目的認識不清，認為提綱可有可無，甚至覺得老師要求列提綱是「多事」，於是，為了應付老師，竟然先寫作文後「補寫」作文提綱。這實在是本末倒置、自欺欺人之舉。
第四，務必要養成「不列提綱不作文」的習慣。常見一些同學作文之前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到**是**，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結果，既浪費了寶貴的時間，又嚴重影響了作文的質量。
這其中的主要緣故就是沒有養成認真構思、布局的習慣，尤其沒有養成「不列提綱不作文」的習慣。
作文時，有了提綱的約束，按「計畫」行事，寫起文章就容易做到一氣呵成，寫出的文章就容易達到「有中心、有條理、有重點」等要求；反之就會層次不清，詳略不當，丟三落四。因此，列提綱是提高作文效率和質量的一種重要方法。
這就提示同學們：要作文，先列提綱；不列提綱不作文。平時要這樣，考試或參加作文競賽更要這樣。要重視從五年級第二學期開始，練習不打草稿、依照作文提綱直接成文。
18樓：毓玲敏高潔
我選第三個，
大體意思以環保主題作為。
題目：麥田守望者（與名著同名而又能寫出新意是為作文增色的一大制勝法寶哦）
提綱：1。坐火車回家途中，看到曾經最讓我魂牽夢縈的那片麥田已經變成乙個個的煙囪，滾滾黑煙中，我彷彿又看到那片麥田。
2。回憶那片麥田給我帶來的無法忘懷的童年，著重描寫麥田與記敘童年時光。可寫一件發生在麥田上讓你感動至深的事情。
3。淚眼朦朧中，又看到今非昔比的麥田，抒發感情稍加議論，上公升到環保的高度。
可以了，如果寫好了，會是一篇很不錯的文章。好好發揮啊。
（注：以上皆為原創，除選中的作者外，其他人不得抄襲此題材或以此作文）
幫忙寫作文，幫忙寫一篇作文
我們與知識的邂逅 我的家鄉，我的祖國 我的家鄉是個美麗的地方，它的名字就叫安陽，這塊生我養我哺育我的地方有珍貴的歷史遺蹟，還有美麗的自然風光。安陽是商朝的都城所在地，而商朝是我國第一個有文字記載的國家，也就是從這時起，炎黃子孫的祖先從矇昧走想了文明。商朝的甲骨文聞名天下，這種刻在龜甲 獸骨上的文字就...
請作文高手幫忙寫作文，請作文高手幫忙寫一篇作文！
你編劇本呢。素材都有了，自己編一下細節更好哦 請作文高手幫幫忙 請給我一點愛 爸爸，自從媽媽打 讓您請假回家公休後，媽媽的臉上是陰轉晴天，整天掛滿了笑容，家裡也不時傳出歡樂的笑聲。可是，爸爸，您對我是不是太嚴了？在學習上，我做作業時，哪怕是犯了一丁點兒錯誤，您就對我指指點點，嘮叨不停，有時說著說著就...
幫忙寫作文，幫忙寫作文啊
篇一 我的假期生活。暑假到了，爸爸媽媽當然不會放過這個機會，果然給我報了乙個學習班，沒辦法，既然報了，那就上吧。時間一天天的過去，我上學習班也算是很長時間了，在這段時間裡，我表現的很好，老師都很喜歡我，上次因為在家背英語課文時，忘記把書裝進書包，結果把書落在了家裡。老師上課時看到我沒拿書，便對我說 ...