1樓：與您共享
不用擔心的！我現在高一，初中不難，是很簡單的！和高中沒法比，初中不接觸競賽，除非輔導的初中生是搞競賽方面的，但是競賽類學生是不需要家教的，必須去專門的補習班。
奧數方面的應該不會有，而且作業是不可能出現競賽題的！初中主要科目因地區的不同而不同，你最好了解中考考哪些，這樣比較好輔導，有些科目雖然有但是不是中考科目，安徽這邊是語數外，歷政物化。和孩子好好相處，他會主動把他的不足展現在你面前，你要有目的的切入，抓差補缺，學得好的就不要補太多了！
你既然上了大學，經過了高中的沉澱，初中的東西簡直就是小兒科，不要想得那麼難~給自己點自信嘛！
2樓：
我就是一初中生，準備公升初三
你來輔導我怎麼樣....
話說我還是覺得我的作業挺難的特別是數學和英語什麼的啊啊啊啊做作業我就抓狂了
3樓：匿名使用者
不懂也不用擔心，可以和孩子一起**，這樣漸漸的就和孩子混熟了，再來教就容易多了，孩子上學去的時候你可以自己學習，孩子回來可以一起**，這就促進了師生間的情誼了，教錯也沒事，關鍵在於要會它的過程，在**的過程中有所得 ,要對自己有信心！！
4樓：匿名使用者
家教市場差不多飽和了
中學生怎樣給別人當家教？
5樓：
作為乙個中學生，你有這個想法很好，幫助了別人，也鍛鍊了自己，同時也得到了一些收入。根據你的介紹，成績還不錯，這是做家教必備的文化素質，但還要進一步提公升，因為老師儲備的知識量要遠高於學生，這樣輔導起學生來才能得心應手、游刃有餘。具備了文化基礎後要做好以下幾點:
1、制訂好輔導計畫。做好計畫是輔導工作的基礎，沒有計畫就顯得盲目，也不會獲得被輔導學生及學生家長的認可。
2、要認真備好課。你是在校生，應該知道你的老師是怎麼上課的，上課前的備課工作至關重要，俗話說「不打無準備之仗」就是這個道理，如果這一步工作沒做好，很可能會被被輔導學生的問題難住，這樣就尷尬了，也就不會得到別人的信任了。
3、抓住輔導重點。因為假期時間短，輔導講求效率，不可能面面俱到，只有抓住了重點，才能舉一反三，收到事半功倍的效果。
4、輔導要有條理。這一點也很重要，不能東一榔頭西一棒，讓人模不著頭腦。
以上看法希望對你有所幫助！
6樓：匿名使用者
中學給別人當家教，輔導幼兒園和小學是完全可以的當然，輔導中小學及幼兒園學生時，應當去調查一下該生的學習實際情況，比如說興趣愛好，特長，生長環境家庭背景等因素
不同的生長環境及家庭背景，娃的氣質也不盡相同，接受能力也不同首先，你的教學內容要在娃的接受範圍
其次，多鼓勵
7樓：匿名使用者
首先你要有乙個比較完整的自我介紹，將自己的特長和善於的科目以及在其方面取得的成績呈現給家長，只要能得到家長的認可就會有機會做家教了。
8樓：彭師傅
你好，很高興回答你的問題，你是乙個勤工儉學，自立自強的好學生，已經有了自我獨立的意識，這個年齡段，應該去花更多的時間去努力學習，我和你也有相似的經歷，高二的時候去推銷教材，為時過早了。如果您的家庭確實貧困的話，確實需要自己的努力來完成學業的話，利用假期時間做也是可以的，但是不能耽誤學業，我推薦乙個**：國家教育資源公共服務平台。
不知道您是否看過，這個裡面從小學到高中所有的課程都有，都是全國各地的老師上傳的課堂錄影，對你的學習大有幫助，希望我的回答能對你有所幫助，謝謝。
9樓：玄離白
中學生說實話不怎麼好，家教再怎麼也要高中知識量以及思維的吧。就算你去教低年級的。要是去教，他們家裡人都不認識你的話大概率不要你的。要是認識，你還好意思要錢嗎？
10樓：三味書屋
中學生給人當家教，方式是多種多樣的，可以約好時間上門家教，也可以利用網際網路，同時給多個人家教。用文字交流能教懂很多東西，有的用文字不好表達的我通過語音。這樣可以大大提高家教的成效哦
11樓：杜英韶
最佳我上學期當了一學期的家教，當然也是初三的。初中的複習資料沒有高考多，而且複習時間也不會安排的很多。所以說在有限的時間裡給學生複習好是你要明白的。
不管成績好於否，基礎都是要複習的。要有好的複習資料，最好是按知識點來的那種。在複習的過程中他們就會有躍躍欲試的感覺，然後再做練習。
按題型...
12樓：冷雨夜
如果是上門家教，你面對的一般是乙個孩子。這樣的教學對方，就要充分了解他的學習現狀，學習習慣，個人興趣，家庭環境等情況。有些孩子的學習不好，不是單一的學生個人的因素，比如離異家庭，教育管理不善，管教方法粗暴等等。
在了解這些情況，不要採用直接提問的方式，應該用間接的方式去了解
13樓：師冰瑩
中學學習任務比較重，建議首先做好自己的學習功課，課餘時間豐富一下自己的課外愛好，再考慮家教
14樓：松山湖科菀相館
中學生最好是不要當家教
15樓：葉子
當然可以，當然可以，當然可以，當然可以
初中生能給小學生做家教麼?
16樓：cacily飛揚
就中國目前國情來講是不太可能的``
但是我很支援你！
我也是初中生，和你一樣，我也想在暑假做些有意義的事，當家教就很不錯。
不過中學生當家教應該算「童工」吧？所以可能不允許。但是如果是比較熟的人應該沒關係吧~
所以建議你可以教鄰居家的小朋友，這樣比較熟的話信任也會多一些，成功機率較大，而且你也會比較適應的快，。
至於**嘛，我覺得主要還是應該有一種成就感和愉悅的心情比較重要，所以**我覺得比較隨意啦~建議還是你自己定。
最後，祝你成功噢``~加油！
17樓：婲蔸尐吖頭
我覺得還是不錯的。。
只是初中生比小學生也大不了多少，而且，還帶有一些孩子氣。、、如果和小學生有些矛盾的時候。。
自己不願聽他的，他也不願聽你的。。
那就有點難辦了。。
也並不是不支援你。。我也是一名初中生。。
我也挺想試試的。。
只是哪個家長會試試吶？
所以，我覺得 若要試試看的話、、
你最好先給親戚的小孩輔導輔導。。
在試試給別人，，
至於收費嘛、、若你真的想幹好的話，，
先比一些專門輔導的低一些吧。。
畢竟是初中生嘛。。哪比得上專業的啦
等你稍微有點『名氣』的時候，，
再考慮要不要提高收費、、
不過，說實話，，請初中生做家教的。。
一般是不可能滴~
做好心理準備吧~
18樓：匿名使用者
首先你的知識儲備還不夠，其次你覺得會有家長認同乙個不比自己孩子大多少的人帶自己孩子嗎？小學生磕了碰了算誰的？你要是真想試著當家教，還是等高中畢業後吧
19樓：菊八
值得表揚和鼓勵！
但！就算是大學生，如果不是師範專業且學過教育法的話也不能勝任家教的！
20樓：匿名使用者
你自己都還是個貪完不懂事的孩子呢 怎麼教的
了別人呢 就算你想 別的家長也不會想的
21樓：匿名使用者
初中生自己都管不了自己，還是別冒險了。
如何做好乙個家教？？？做初中生的家教、、、
22樓：海風教育
為孩子請家教,應該如何挑選家教老師呢?
孩子到底需不需要請家教老師,要請有資格證的老師還是名校的大學生呢,這都是父母們需要考慮的問題.在做決定之前呢,應該考慮好哪些問題呢?
孩子提問
第一,你家的孩子到底需要請家教老師嗎?
有些孩子學習的基礎能力比較差,在學校的時候就跟不上同學們的腳步了,家長看在眼裡,急在心裡.但是這型別孩子的基礎能力太差的話,請的家教是一般家庭經濟都承受不起的.
這一類的孩子一般學習不好的原因都是學習的態度沒有達到那一種層次,或者是不夠積極,對於請家教老師也會有排斥的反應,所以不能單看家教老師是大學生還是什麼有資格證的老師,主要看的就是孩子能不能接受這個老師.
要是孩子從心理上就接受了這個老師的話,就算是一種成功的開始,只要孩子能跟上家教老師所走的步伐,過不了多久,他的成績就會有了很大的提高.
第二,如若自己的孩子的學習成績還不是很不好的話,但是還想要衝刺一把,考上一所好的學校,並且孩子的態度是很好的,對於學習也沒有什麼排斥的反應,建議簡章為孩子請以為有經驗的並且好說話的老師就行了.
這種型別的老師有著特別豐富的經驗,而且對於孩子來說也很有說服力,而且提分的效果也是非常大的.但是要提醒各位家長,給孩子找家教的時候,絕對不能盲目地隨便的找,而且不能占用他們週末太多的休息時間,否則會適得其反,讓他們每天跟作業做鬥爭的話,很容易導致孩子們的反感,造成對學習沒有任何興趣.
所以請家教也是有好處的,但是不能每天都補課,因為這對孩子們是不公平的.其實請家教大約在乙個星期兩節課就行了,既可以鞏固知識又能提高分數,而且也能給孩子剩下多餘的時間休息玩耍.
補習功課
所以需要家長們記住.為孩子請家教,應該根據孩子的實際情況來看,從孩子的實際狀況出發,不要一味的為孩子著想,但是孩子們根本不需要這種關心.畢竟適合自己家孩子的,才是最好的.
以上關於如何挑選家教老師的內容就結束了.希望家長們能從孩子的角度上進行挑選家教老師,這樣才會有更好的效果出現.
23樓：01020卻澄
一、準確了解自己。首先要明白自己的優勢在**；你最拿手的是那門課程；是否具備了將自己所知的知識準確的傳達給物件的能力；是否做好了心裡準備等等。 二、了解家教物件。
現在找家教的人大致可以分為兩種，一種是學習中下，希望能有所提高的人，一種是學習已經很不錯，希望超前學習，永遠走在別人前頭的人。相比而言，第一種人比較好教，特別是針對沒有家教經驗的新人而言。但如果你相當有自信了，可以教第二種人，因為，有挑戰，待遇也一定不低。
三、先溝通，再上課。我有過4次家教經歷，每次，我都會事先和孩子們（初中生）交談，了解她們的生活，對於他在其他方面的特長，我會很留意，並會由衷地稱讚他們，這樣一來可以讓孩子們對你產生好感，二來也為今後的接觸打好基礎。 四、嚴松有度。
在學習方面，該嚴格的絕不能手軟；該耐心、溫和的時候也一定要做足。 總之，要先成為朋友，讓他信任你，才會聽你的話，你的教學才會有成效。 最後，祝你好運。
24樓：打豆豆家教
既然是做家教，首先你自己對中學的知識是要理解的。第一節課一般是和學生見面互相了解，要知道學生哪部分比較差，哪部分掌握的畢竟好，知道自己有什麼資料，學生有什麼資料，然後把時間安排好，每天上多久，每一科佔多久多久時間，最後做乙個整體計畫。
大學時給初中生做家教，有哪些需要注意的地方嗎？
25樓：高三教育學教師
做家教盡量去談論學習方面的事情，因為初中生的家長大多都比較敏感，如果去談論其他方面的事情，被家長聽到是影響很不好的事情。他們會認為你不夠專業不能提高他的孩子的成績。
26樓：感情幸福你我他
我覺得最需要注意的地方就是教育的方法，怎樣才能達到效率最大化。找到一種適合小孩的教育方法，一定要有耐心，在講課的途中一定要多一點互動，不要把課堂氛圍弄得很冷清。
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