1樓：念姿色
太好啦!」「太好啦!」,聽爸爸說，明天就帶著我和弟弟去蓬萊海底世界遊玩了。高興我一晚上沒睡好覺。第二天一大早爸爸就帶著我和弟弟去蓬萊海底世界玩了。
蓬萊海底世界真是名不虛傳，剛進門，我們就看見了令人害怕的熱帶叢林，熱帶叢林裡的葉子鬱鬱蔥蔥，在綠葉叢中，有幾盞彩色的小燈在綠葉叢中閃耀著，特別令人心感到恐懼。熱帶叢林的池塘裡到處是漂亮的紅魚，它們在水中快活地遊著，顯得十分活潑機靈。那裡也有許多魚，有兇惡的食人魚，體型龐大的巨骨舌魚和中華鱘，有會放電的電鰻`它放的電像閃電一樣刺眼，獅子魚也很兇猛，它還有乙個外號叫「毒王」它的樣子也長得像獅子一樣兇。
還有泰國鱷，它們成群都懶洋洋地趴在石頭上，享受著瀑布的沖洗，舒服極了。松鼠猴眨巴著一對機靈的小眼睛，它攀吊在樹上，它們成群攀吊在樹上，像小猴子和松鼠一樣淘氣，它們成群在樹上嬉戲......
我們來到了海底世界，那裡是魚的「天堂」我們看了扁扁的鰩魚，成群的鱔魚……我們經過長長的隧道，來到了美人魚表演處，最後的水上芭蕾最引人注目，美人魚的舞蹈跳得很優雅，姿態很美麗，很優美。阿姨邊講故事，美人魚邊跳舞，配合得很好，得到觀眾熱烈的掌聲。我們來到了海龜館，那裡的海龜歲數大得驚人，竟然三百多歲了，但仍然活著。
我們要喂海龜了，我們夾著魚放在水中，兩隻海龜看見了，齊頭並進，嗬！這可不得了，兩隻海龜為了一條魚打起來了，最後，兩隻海龜一人一半。我把剩下的魚給了別的海龜，就依依不捨地離開了海底世界。
我們又來到了極地世界，一下子就大開眼界，北極熊憨態可掬，有的接近水面，我以為它要下水游泳，結果它是喝水，有的走進了它們的「冰房」.我們有看到了可愛善良的白鯨沸酌偷幕⒕ǚ和藍鯨這個龐然大物。還有活潑可愛的小海獅，它們在冰上一扭一扭地，很討人喜歡。
但我最喜歡的是喂海豹，爸爸給我買了一盤魚，我用手敲敲盤子，那些海豹就拍拍肚皮，歡迎我，同時也好像在說：「把魚扔給我吧！」我用手在空中畫了乙個大圓圈，那些海豹都爭先恐後地跑到水裡，在水中轉圈，逗得我捧腹大笑，我把魚分給了那些聽話的海豹，就這樣我喂了它們三盆子魚，連最後一條魚尾巴我都不放過，我把它扔到很高的地方，有乙隻海豹騰空而起，一口把魚尾巴吃掉了。
我真想把它照下來，但沒帶相機，只好遺憾地看者它落入水中。我還想再喂一盤，可時間有限，我只好依依不捨地離開了；我才走了一步，發現乙隻我多次餵魚的海豹和我一起走，我停了下來，向它揮了揮手，表示向它告別，希望以後還能看到它。
通過這件事，我懂得了動物與人的友誼，我希望人類不再捕殺動物，增強人與動物間的友誼！獵人們，放下你們手中的槍吧，去感受動物與你的友誼吧！
再見了，海底世界，我還會再來的！
2樓：**作文
我是乙隻小狗狗。一生下來就是一身粉紅色，是乙隻落腳狗，我眼睛還沒睜開時，就和哥哥姐姐們分開了，耳朵隱約聽見狗場主說：「這是乙隻落腳狗，很難養大的，只會吃白飯，扔了吧怪可惜，不扔吧又會吃白飯！
」我顫顫巍巍的抬起了頭（雖然看不見，但我的方向感很好），卻聽見女主人說：「長得挺機靈，留下吧！長不大也會有人買的。
」我大難不死，逃過一過一劫，回到了媽媽身邊。過了幾天眼睛睜開了，我那豆大的眼睛，對這個世界充滿了好奇，看見了許多東西，也看見了哥哥姐姐們，它們長得很強壯，每個都擁在媽媽身肚子下，但很快被其他狗狗們擠了出來。
因此我每天只有在大家吃完後才去吃一點。眼看大家都長得很大了，我卻很小。
（二）我叫「絲絲」
大家越來越大了，我顯得特別小。不久我就和哥哥姐姐們一起送進狗狗市場。
當每乙個賣狗的走過，我總用討好的眼神和叫聲，讓他們買我，可他們看了我一眼就冷不零丁的走了。眼看姐姐哥哥們都走了，只剩下我乙個一直在狗卷裡繞著尾巴打圈圈。
有一天，乙個小姑娘來了，我看了一眼，就絕望地走了，一的人臥縮在陰暗的角落裡，
資源共享英文作文
有關共享地球資源的作文
3樓：南方飛虹
你們好！我們只有乙個地球，現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有乙個回地球。
近年來，我答國的資源可花費不少，比如說：水資源，森林資源，大氣資源等等這些。
為此，我想向大家提出以下幾點建議：
一、盡量少用塑膠袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節約用水。我們可以把每次洗完公尺的公尺水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去衝廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到「不要讓水龍頭孤獨地流淚」
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧後果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電、愛護草地。
五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們，團結起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的乙份力量吧！
不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有乙個。
求《網路的利與弊》1000字高中作文一篇 5
4樓：419我行我素
網路，乙個科技發展的產物，也是資訊時代的標誌。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。
5樓：花花最強粉絲
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
與人分享資源的作文
6樓：若施英
扣住「分享
的範圍」展開。從「分享」的物質層面看，可理解為對有形的物版質的分享，權物質上的分享可以幫人擺脫困境，也能給人帶來精神上的愉悅，所謂「贈人玫瑰，手有餘香」正是此理。另外，從意識層面看，我們很容易想到這幾句名言：
「獨樂樂不如眾樂樂。」「把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。」精神上的分享不會使自己損失什麼，卻能讓這個世界充滿溫情。
與人分享資源的作文(範例)
7樓：幸福哥哥小帥哥
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，遊人悠閒，勤勞的人們在同一片土地生活。分享——乙個具有魔力的詞語，給我們以無盡的幸福與收穫。
分享是快樂的，它能帶給沮喪的人乙份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人乙份關懷，也能帶給正在奮進學習的人乙份放鬆的心情，更能帶給人們精神上的充實與快樂。一直以來，我一直把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界裡。傷心時，靜靜地仰望著漆黑的天空中唯獨閃爍著光芒，默默無聞地陪伴我的小星星；煩惱時，聆聽那些歡快的樂曲，讓腦海中的烏雲拂去，重新做乙個樂天派；高興時，用筆流瀉下此時的美好心情，從而讓愁悶逝去……
分享不會使我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是乙個這樣的人，他把財富與人民分享，與社會分享，與國家分享；他把快樂與家人分享，與身邊的每乙個人分享。從此，我敞開心扉，把快樂的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的烏雲化為虛有。
分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實，更加明亮。
如果說，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會是那個量。相反，如果你是乙個自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂。同學們，好咖啡要和朋友一起品嚐，好機會也要和朋友一起爭取，我們更應該讓其他生命來分享我們的家園——地球。
這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我們收穫了雙倍的快樂；因為分享，我們得到了世人的尊敬。
我們的現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能創造乙個和諧的環境，分享會使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中永放光芒！
請問誰能分享喜馬拉雅的楊穎-小學作文高分訓練營百度網盤資源**？
8樓：匿名使用者
寫作在這個新**時代被視為一種很大的能力。但是這種能力往往是從小時候開始培養的。
楊穎-小學作文高分訓練營
急需以溫暖為題目的作文。最好，急需一篇以溫暖為題目的作文。最好500，600字。
在乙個人無助之時，一句話的安慰，一雙大手的撫摸，一些錢財的幫助，都會給失落者無盡的鼓舞。而我母親的眼神卻是一盞指明燈，在我迷失方向時，讓我躍馬揚鞭，走出誤區。那是小學畢業考試前幾天，老師三令五申地強調考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來。媽媽每晚都要陪我讀書，這樣一直持續到考試前...
以「啟示」為題目寫作文，以「啟示」為題目寫一篇作文
寫的很好 以啟示為題目,寫一篇作文400字。生活的啟示 那天，我乙個人在家玩電腦，爸爸回來拿了點東西後，就把門重重的關住了，還把門從外面反鎖住了，不一會媽媽回來了，可門卻打不開了，我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽想出了乙個辦法，說 把鑰匙從門底縫裡塞出來，也許這樣我能從外面把門開啟。可是鑰匙太厚了，門縫太...
以美麗為題目寫作文，以美麗為題目寫一篇作文
沿著南北筆直的烏蘇街向前走，向東拐進兩根幼芽形狀棕色門柱的大鐵門，這裡就是烏蘇街56號。一進去就是我們美麗的校園。校園有兩棟雄偉壯觀的教學樓，乙個寬闊平坦的方形操場 一條 綠色 的長廊 還有乙個樹木茂盛的植物園。下面我給大家介紹最受同學喜愛的長廊。長廊在教學樓前面，一進大門便可以看到。遠遠望過去猶如...