1樓：龍源期刊網
考完試，同學們最關心的是分數還是錯題？結果90%的同學關心的是分數。事實也正如此，每次閱卷後發回試卷時，同學們看到高分就高興，看到低分就賭氣地把考卷往課桌裡一塞，有的甚至把試卷揉成一團。
更有甚者把試卷撕了。我認為這些做法絕非明智之舉。許多教學實踐表明，一個學生做過的練習時間超過一個學期乃至一年，則很少有人再去複習、鞏固。
但他做過的這些練習，其中不乏有許多相當有價值的習題，也不乏有相當多的類似的習題在以後犯同樣的錯誤。如果我們教師能指導學生，從中找出一些有價值的典型習題，並將之收錄在錯題集中，我看還是很有意義的。德國大詩人歌德曾經說過：
“錯誤同真理的關係，就像睡夢同清醒的關係一樣。一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理。”那麼，在有限的時間裡，高中學生如何建語文錯題集才能真正費時少、收益好呢？
我認為有以下幾點：
第一，應明確建立錯題集的作用。每一次練習也好，考試也罷，老師評講過後，絕大多數同學都會覺得自己不應該出現錯誤。可是，下一次考試仍然會重複昨天的故事。
究其原由，考試中丟分主要是學生對要考試的知識點掌握不夠，累計的漏洞超多的反映。所以，要想儘可能減少失誤，必須找到補漏的靈丹妙藥，而錯題集正是我們事半功倍的絕佳助手。如你想通過錯題集來提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原來的錯誤過程抄
2樓：楊東醫考
錯題本應該越來越薄：每次考試結束都看看自己的錯題本，已經記錄的知識點這次做對了，就給自己打一個√，如果做錯了就打個×下次重點看。當一個錯題的√已經超過10個，就可以把這一頁拿出來放到一邊（這就是為什麼錯題集要用活頁本）。
平常的複習就可以不看這個知識點了，等到大考前統一看就可以了。這樣錯題本越來越薄，平常需要解決的問題也越來越少。
錯題本應該每天都看：每天做題前掃幾眼錯題本，不是一個字一個字的看，是有個大概的瞭解。“這些題我曾經做錯過。
”這樣在做作業的時候，遇到類似的題就會留個心眼，更小心更仔細，在作業中對錯題進行回顧。
考試前重點看偶然錯題：知識點不會做題肯定錯，我們稱之為必然錯題；粗心大意我們稱為偶然錯題。考前時間很寶貴，應該重點看偶然錯題，避免考試失分。
必然錯題需要大量的時間，可以放在平時看。
3樓：匿名使用者
高中的錯題本符號一定要用好，讓自己知道哪些是重點，哪些是過失性丟分，這樣你在複習時才知道側重哪點，同時反覆錯的題型，要把知識點吃透，這個就是錯題本最大的作用。
4樓：匿名使用者
考六百分的人是不需要錯題本的 可能考500和700的人才需要
高考數學該如何備考？錯題本該如何正確使用？
5樓：匿名使用者
高考數學反而是最好備考的，常用的公式概念多過幾遍就行了，剩下的就是不斷的刷題，提高解題能力，高中數學是需要一定天分的，思維不行，怎麼複習都沒用。
我今年高三，怎樣複習？主要理科不好，請問做錯題本有用嗎？需要怎麼做？ 10
6樓：昂立教育
很多同學每次考試都會做不完題，導致會做的也來不及做。想要改善這個問題，教大家一些提高高中數學做速度的小竅門，希望能夠幫大家解決做題慢的問題!
1、熟悉基本的解題步驟和解題方法。
解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程式，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。
2、審題要認真仔細。
對於一道具體的習題，解題時最重要的環節是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取資訊量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內在涵義，並從中找出隱含條件。
有些學生沒有養成讀題、思考的習慣，心裡著急，匆匆一看，就開始解題，結果常常是漏掉了一些資訊，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實際解題時，應特別注意，審題要認真、仔細。
3、認真做好歸納總結。
在解過一定數量的習題之後，對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對於類似的習題一目瞭然，可以節約大量的解題時間。
4、熟悉習題中所涉及的內容。
解題、做練習只是學習過程中的一個環節，而不是學習的全部，你不能為解題而解題。解題時，我們的概念越清晰，對公式、定理和規則越熟悉，解題速度就越快。
因此，我們在解題之前，應通過閱讀教科書和做簡單的練習，先熟悉、記憶和辨別這些基本內容，正確理解其涵義的本質，接著馬上就做後面所配的練習，一刻也不要停留。
5、學會畫圖。
畫圖是一個翻譯的過程，,把解題時的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫出來，其中的關係就變得一目瞭然。尤其是對於幾何題，包括解析幾何題，若不會畫圖，有時簡直是無從下手。
因此，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函式的影象和意義及演變過程和條件，對於提高解題速度非常重要。
6、先易後難，逐步增加習題的難度。
人們認識事物的過程都是從簡單到複雜。簡單的問題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時就會形成跳躍性思維，解題的速度就會大大提高。
我們在學習時，應根據自己的能力，先去解那些看似簡單，卻很重要的習題，以不斷提高解題速度和解題能力。隨著速度和能力的提高，再逐漸增加難度，就會達到事半功倍的效果。
7樓：**數字化
最好不要為整理錯題而做題吧，還是好好研究下試卷，其實它第幾題的型別基本都不變，所以還是一類類的做，做的時候按自己的想法好好琢磨琢磨，慢慢的你看一個題就知道它要考你哪個知識點了，大同小異的，還有就是千萬不要懼怕，好好審題，其實考得都是你知道的，就怕不去想。
所以理科的東西還是要理解，題目肯定做不完的，會了的型別就定期熟悉一下就好了，會的東西一遍遍是做其實也沒什麼大的幫助，把公式啊，知識點啊，還是要記準確。
好好總結一下自己哪些方面不好，突擊一下，你肯定能提升好多那！加油加油！！！
8樓：鄭州卓爾高考
現在是定計劃有方法堅持住自己的方法，理宗多做題熟能生巧。相信自己你會考好的，祝你成功
學習的時候需要用錯題本整理錯題嗎？
9樓：清醒主義者
一、如何建立：1、分門別類地把平時練習或模擬考試中做錯的題進行整理、分析、歸類。
2、分析出現錯誤的原因，明確是答題失誤，還是思維方法錯誤、知識錯誤、運算錯誤，這是建立錯題本最為關鍵的步驟環節。
3、把做錯的原題在錯題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯題本上，並把原來錯誤的解法清晰地摘要在錯題本上，並在下面留有一塊空白。
4、糾正錯誤。當老師講解出正確答案時，同學們手裡要用紅色筆隨著老師的講解，在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯的原因分析，最後按老師講的正確思路，一步一步規範地把原題做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此題有多種解題思路，可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡要思路寫上。
5、定期歸類、整理。每一次考試複習結束之前，教師應要求學生把這一個月解題過程中所犯錯誤進行歸類整理，把它們分成知識型錯誤、思維方法型錯誤、運算錯誤等幾部分。這個過程是學生再學習、再認識、再總結、再提高的過程，使學生對知識的理解更加深刻，從而對知識的理解掌握更加牢固。
6、錯題本上也可以記載一些非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的優秀習題。
二、如何利用：1、經常閱讀。錯題本不是把做錯的習題記下來就完了。
同學們要經常在空閒時間或準備下一次考試時，拿出錯題本，瀏覽一下，對錯題不妨再做一遍，這樣就使每一道題都發揮出最大效果，在今後遇到同類習題時，會立刻回想起曾經犯過的錯誤，從而避免再犯。做到同一道題不能錯兩次，同一類題目不能錯兩次，從而減少習題量。如果各科都建立錯題本，這樣經常溫故知錯、持之以恆，我相信樓主定會在高考時取得好成績！
2、相互交流。由於基礎不同，各位同學所建立的錯題本也不同。通過交流，同學們可以從別人的錯誤中吸取教訓，得到啟發，以此警示自己不犯同樣的錯誤，提高練習的準確性。
如果各科都建立錯題本，這樣經常溫故知錯、持之以恆，我相信樓主定會在高考時取得好成績！謝謝。
10樓：曼聯
96%的狀元並不贊成“題海戰術”，但99%的狀元都會有一本自己整理的錯題集。勤奮並不是獲取高分的金鑰匙，北京狀元樑思齊說平常自己用來放鬆的時間很多，但學習起來效率就很高，學習的時候若自己都有一定的計劃和安排，就不會漫無目的地什麼都做。
做題不在量在質，其實題型就那麼多，把盲點都找出來就無敵了。
我個人的建議是：
1.如果有整理錯題本的習慣，建議每天抽十分鐘看當天整理的錯題，及時鞏固消化；
2.整理錯題本時提高效率，不要在“整理”上耗費太多時間，應該在“消化鞏固反思”方面多下功夫。
3.建議儘量保留高質量完整試卷，特別是一模、二模、統考等試卷。縱覽試卷，可以更有考試的整體觀，覆盤考試時的心態、狀態、時間安排等，從戰略上提升成績。
高考前怎麼複習，如何複習，高考前怎麼複習，如何複習？ 90
橙子果醬 考試之前最正確的複習方法 zb龍哥 首先，給自己定一個學習計劃，一定要適量，每天去完成任務就可以了，比如背20個單詞，做物理基礎10道什麼，把任務劃小一點，豐富一點，適當的給自己減輕一些學習壓力，然後每天晚上睡覺之前聽一些輕 鋼琴曲，讓自己的心情放鬆。在白天也可以做一些戶外運動，適量看一些...
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現在距離高考的時間確實很緊迫，加上今年形勢嚴峻，只能在家上網課或者複習，對於成績上一定會有影響 教育部的一則宣告，讓許多想走校考的同學，轉過頭看自己的統考成績，也讓更多考生使勁學習，畢竟握著好的統考成績，文化課就是最後的制勝法寶。學長分析幾點學習方法，來幫助你更好複習文化課。一 優勢強化策略 畢竟你...
高考一輪複習，高考第一輪複習如何複習
1樓 匿名使用者 同學，高三了，還是有些緊迫感好一些哦，雖然人際關係也很重要。可以找機會委婉的和同學說一下，就說自己打算好好學習，讓他們監督自己，幫助自己。還邀請他們組成小群體，一起共同進步。切忌不要說什麼 我要好好學習了，你們不要再影響我 這類的話。那樣你的友情可就不保了。老實說，成績那麼好的同學坐...