初一的孩子數學不好怎麼辦,是太笨嗎

2022-02-13 10:57:16 字數 5133 閱讀 3700

1樓:王又筠

孩子成績不好,把原因歸結到孩子笨是不正確的,也是不負責任的。在現在這個社會,孩子之間的智力差距不大,影響成績的關鍵因素是學習態度、學習習慣和學習方法,這三方面因素就直接決定了孩子的學習成績。學習態度很關鍵,見過很多孩子對自己喜歡的科目很願意下功夫,而對於自己不感興趣的科目根本不用心去學,直接結果就是好的科目越來越好,差的科目就越來越差。

2樓:娘48825律偎

學習習慣也很重要,特別是隨著年級的增高,科目越來越多,如果沒有良好的學習習慣,學習起來就會越來越吃力,花了很多的時間成績也不見提公升。學習方法很重要,每個科目都有不同的特點和各自獨有的學習方法,需要在學習中不斷去總結和思考,找到一種最為高效的學習方法。

3樓:戰歌

親愛的,百分之九十八的人智力是相當的,只是孩子們從小家庭環境、經歷等各不相同,導致孩子的學習習慣及性格甚至是素養也各不相同。如果孩子從小受到父母的關愛、積極引導的孩子,往往注意力集中、習慣也相對良好,那麼學習一般不會太差。所以,父母也要自我反省,是不是自己的教育方法不對?

4樓:沉夜孤星

父母要陪同孩子一起改變。從基礎知識開始,先讓孩子加強基本公式的記憶,強化記憶的目的就是促進理解。記憶熟練後,再做課本上的專題聯絡,做完後父母要幫他查詢錯題,然後針對他學習的不紮實的部分一點點的給他講解並將錯誤的題記錄在錯題本上。

這樣反覆練習反覆講解反覆做題,相信一切會越來越好。

5樓:

小妹在讀初中,數學成績也不好,我覺得她不是笨,是理解能力太差。老師講的知識點沒有及時掌握,過後就不會做題了。這樣積累到初三,感覺數學越來越難,基礎又沒學好,怎麼學都費勁。

6樓:挽酒啊

不是太笨,怎麼說呢,本人也是一樣的,初中到小學,在班上的成績,不單單只是數學,很多科目都不理想,但是只要努力了,認真了,就會變好的。天底下沒有笨的人,只有不努力的人。

7樓:職場桔子

是沒有認真去學,學習數學,最重要的是牢記公式,然後就是刷題。試著多努力一下,你的數學成績會提高的。

8樓:寶25219摯朔

這唯一的方法,是從初一開始,重新複習,背熟所有數學公式。數學其實很簡單,記熟了公式做題時只用套進去就行。

9樓:娘46639陳彼

孩子都是來促進父母成長的天使。那麼在你想讓孩子成為什麼樣的人,首先你要是什麼樣子的。言傳身教的力量大於一切其他的綜合力量。

所以,咱們可以問一下,孩子每天都在學習和進步,而作為家長的我也同樣學習了嗎?

10樓:小李講情感

或許現在不好,但是多學習會兒,比別人付出更多的努力,相信你的成績會上來的。

初一了,孩子的數學成績很差。怎麼辦?

11樓:匿名使用者

數學成績不好主要有三方面的原因,只要克服這三方面原因,才能夠找到解決方法,孩子初中數學成績不好,不同原因其解決方法不同:

1、因為基礎不好,不夠紮實

學習過程中,數學定義、公式記憶不熟練,基本解題步驟和方法掌握得不紮實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了,但一遇到考試,才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握,經常遇到做題模稜兩可的苦惱。

2、因為學習方法不好,沒掌握好學習數學的方法

在學習的時候,雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了,可並沒有及時應用,其中的解題方法得不到及時的鞏固,這樣時間一長就會發現,之前靠短時記憶的內容竟然都忘了,或者基礎的題型稍加變型就不會做了。

3、因為數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺

每個人思維能力各不相同,思維習慣也各有所長,有些同學比較偏向形象和感性思維,對於數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對於數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題,但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。

綜上所述,前兩種情況其實完全可以通過有效的教育方式改善的。現行中小學的教學要求並不僅僅針對「天才同學」設定的,所以大部分同學只要採用有效的方法,都是可以達標的。第三種情況因人而異,想要短期提高會有一定難度,目前考試中用於考察同學突出能力的題一般都會控制在20%以內,如果同學對基礎的知識和理解達標了,拿乙個滿意的分數還是不難的,再經過有針對性的目標訓練,將可以逐漸提公升這項能力。

針對上述問題,給出具體的解決辦法:

對於數學基礎不好、基礎薄弱的同學,切忌盲目的補習或做題,建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會了,但實際上不進行練習的話,以後考試很有可能會出現漏洞。對於學習來說,有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實際的動手才能真正的掌握,每週給20道典型題,負擔也不是很大,但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。

對於學習方法不好的同學,可以做一些練習。因為多數題目後面都會有老師的解析,對於稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題,馬上講解,對知識的理解和加深是非常有幫助的。

至於孩子則要家長在日常生活中注意培養孩子的邏輯思維能力,引導孩子養成良好的學習習慣。

12樓:匿名使用者

首先聰明和敏捷對於數學

學習來說固然重要,但良好的學習方法可以把學習效果提高幾倍,這是先天因素不可比擬的.學好數學首先要過的是心理關.任何事情都有乙個由量變到質變的循序漸進的積累過程.

一.預習.不等於瀏覽.

要深入了解知識內容,找出重點,難點,疑點,經過思考,標出不懂的,有益於聽課抓住重點,還可以培養自學能力,有時間還可以超前學習.

二.聽講.核心在課堂.

1.以聽為主,兼顧記錄.

2.注重過程,輕結論.

3.有重點.

4.提高聽課效率.

三.複習.像演電影一樣把課堂複習,整理筆記,

四.多做練習.

1.晚上吃飯後,坐到書桌時,看數學最適合,

2.做一道數學題,每一步都要多問個別為什麼,不能只滿足於老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述,要想提高必須要一步一步推,一步一步想,每個過程都必不可少,

3.不要粗心大意,

4.做完每一道題,要想想為什麼會想到這樣做,大腦建立一種條件發射,關鍵在於每做一道題要從中得到東西,錯在哪,

5.解題都有固定的套路.6還有大膽的誇獎自己,那是樹立信心的關鍵時刻,

五.總結

1.要將所學的知識變成知識網,從大主幹到分枝,清晰地深存在腦中,新題想到老題,從而一通百通.

2.建立錯誤集,錯誤多半會錯上兩次,在有意識改正的情況下,還有可能錯下去,最有效的應該是會正確地做這道題,並在下次遇到同樣情況時候有注意的意識.

3.週末再將一周做的題回頭看一番,提出每道題的思路方法.4有問題一定要問.

六.考前複習

1.前2周就要開始複習,做到心中有數,否則會影響發揮,再做一遍以前的錯題是十分必要的,據說有乙個同學平時只有一百零幾,離高考只有乙個月,把以前錯題從頭做一遍,最後他數學居然得了147分.

2.要重視基礎.

3.聽老師的話,勤學苦練不可少,成功沒有捷徑,要樂觀,有毅力,要有決心,還要有耐心,學數學是乙個很長的過程,你的努力於回報往往不能那麼盡如人意的成正比,甚至會有下坡路的趨勢,但只要堅持下去,那條成績線會抬起頭來,一定能看到光明

13樓:小百合

平時要多做習題,對不會做的題要整理,不能放過不懂的地方,直至弄明白。

如果成績太差,就要請輔導老師了。

14樓:潭州教育

在孩子不成熟的思維裡,最容易接受,也最容易實現的,就是價值交換,因為在小孩眼中,有太多新奇的,想做的,想要的東西或事情。

比如:背會乙個英語單詞,獎勵一元零花錢;背會一篇文言文,主動帶孩子一起玩一小時或幾小時電腦;考試成績有一門達到90分,就可以讓他自己提出乙個要求。

這種方法只有乙個要點,就是規則立下了,家長必須完成,否則小孩會叛逆。但是隨著完成後得到獎勵的次數增加,以後小孩就會形成主動去學習以得到獎勵的思維。而這種方法比起興趣培養、說教、鼓勵或批評,來得更方便,快速。

但是也有很大的弊端,那就是有可能逐漸讓小孩形成做事追求利益的價值觀。

具體怎麼引導,慎之。

15樓:匿名使用者

要提高數學成績不是單純靠刷題能實現,要掌握方法技巧。

一是要課前預習。剛開始不把預習當回事,第二天老師會講的自己不用先預習。老師說要重視預習這一步,預習可以提前讓自己對第二天的學習內容有個了解,之前家對面的卓越教育的老師講課的時候能集中注意力去聽課。

二是要注意細節。數學是乙個要精準的學科,答題的時候漏了乙個負號答案會完全錯誤,初中數學難點不多,細心一點可把該拿的分數拿到。

三是要建立思維。初中數學的應用題是要學生去推理,老師在講課過程中會講解解題思路,是在給學生建立思維的過程,利用公式定理去解答。

16樓:樊俐法雲霞

對於數學的學習,初一開始這個階段關鍵是培養孩子的學習興趣.這階段學習差好,完全是一時.不要給孩子太多的壓力.給他乙個輕鬆學習,但適當的督促,並多與孩子溝通,看孩子想學習那方面的知識.在學習和生活中有什麼困難.

希望您的孩子學業有成!

17樓:墜落的射手

初一是剛剛開始,不管小學成績如何都不重要,重要的是從現在開始,要讓孩子有意識的學習,要讓他主動學習,上課認真聽講跟上老師的步伐,應該是沒問題的,即使你小學數學底子不好,也是沒有多大關係的。

舉個例子:我小學成績就很差在班級裡跟普通,等我上初中時,突然知道學習了,這是因為我家長跟我談話,這使我上初中後,改變了自己的學習方法,是自己知道主動學習,然後成績果然上去了。

你也可以好好跟他談一談,注意要孩子主動學習!

18樓:perfect_流燿

首先家長不能給孩子太多壓力,誠然,數學分數佔比大,但是學習這一科並不比其他科目,學數學需要學生應變能力,邏輯整理能力,影象處理能力等都要有一定基礎,家長不能因為學得不好就去責罵埋怨孩子

初一還算早,從這個階段開始鞏固基礎是乙個非常好的時機,可以試著培養孩子的興趣,但不能強求,其次,可以根據老師的建議適當選擇練習,但不能太多以免影響正常學校布置作業,至於選擇補習,需要根據實際

19樓:匿名使用者

這位家長你別擔心,初一的數學不算很難,很容易趕上去的。學數學的方法無非還是要多做題,記錄錯題,有目的的練習。確實小孩子比較懶惰,不喜歡整理錯題(我小時候也這樣,所以我小時候是媽媽幫我整理,再找同型別的題給我做)。

孩子能自己做最好,必要時家長也要多花心思啊。

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學不好數學怎麼辦,數學不好怎麼辦?

要慢慢地訓練自己。不要看到題目,感覺很難或者沒有頭緒就放棄。你可以多分析,劃出題目的已知量,未知量,尋找其中關係。如果實在不會,就等老師講的時候認真去聽,不懂就及時去問,然後可以總結下來,寫在本上。保證下次不錯。也可以再多訓練類似的題,就會掌握其中方法了。現在我常常總結,遇到問題也會盡力去思考,多加...

數學不好怎麼辦,我現在初一小學六年級的數學就不怎麼會,怎麼辦?聽都聽不懂

你好,小學數學還是比較簡單的,只要你上課的時候認真聽,用心記老師說過的要點,相信你的數學一定會好起來的,不過我不推薦題海戰術,能把一道重點題弄明白,勝過做十道理解模糊的題,加油吧。想要學好數學,關鍵是多想多思,不要奢望有什麼捷徑,把每個步驟都理解透了。我就是這麼過來的 第一,必須把之前你不知道問題全...