1樓：不懂先生
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
2樓：匿名使用者
我也是文科的
數學思維很重要
文科生怎樣學好數學？
3樓：武衛將軍
首先，我告訴你個例子，我高中分科後就進了文科普通班，我們班有個女生，高一的時候，數學真的慘不堪言，但是，上了高二後，老天可能真的睡醒了，她的數學就再沒掉過130，唯一的一次是127（那次文科重點班的沒有上100的，理科班的數學沒有上120的）不光令理科班的學生顏面無存，連理科重點班的數學王牌老師都感嘆這丫頭選錯科了。
所有，你完全沒有必要埋怨自己的智商，都是一樣的兩個肩膀抗乙個腦袋，誰比誰聰明？真正的那些天才還會和你在一起一樣的受高考的折磨？人家早就提前進大學了。
高中的數學是非常有規律、有體系的，我現在想起來，覺得那時候還是基礎沒有打好，老師講的內容沒有把握好重點，基礎沒有打好，無論做多少題都白做，因為不知道為什麼而做，更不知道做完一道題該掌握什麼，做題的目的就是為了掌握書上的知識點；還有就是自己買的習題書太多了，做不完，而且還做亂了，有一本習題書就夠了，最多不要超過兩本。
記住，做數學千萬不能怕動手動腦子，只要你一咬牙投入進去，你做數學真的會上癮的。
建議你提前兩天預習，第一天學課本上的基礎知識，第二天把習題做了，老師上課，你聽的輕鬆，老師提問，你傲視群雄，何樂而不為？（版權是當年考上北大的一哥們的），一天課完了，複習一下老師講的重點，著重想想思路，乙個定理怎麼來的，一道題目怎麼解的，都用了哪些定理。一定要理解，學習如果死記硬背那就完了。
愛玩嗎？給你出個好玩的哦，一道題，特別是老師重點講的和你做不出來的那些題，多想幾種方法做。只要你不怕麻煩願意想，數學題目的解法要多少有多少。
好玩吧？ 做完題了，要總結，不要怕麻煩，越怕麻煩越學不好。
高三總複習的時候好好聽老師講，把你高一時的那些習題集再拿出來做一遍，到後期你們練習卷子的時候更要注意總結，你會發現高考考的不外乎就是那幾個題型。
4樓：尹富貴柳娟
一、課內
重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：
越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
祝你成功！
5樓：本起雲運鵑
最實際有效的做法是：
1.你需要乙個筆記本,在不影響聽課的情況下用最簡潔的方法記下重點.
2.你需要抓基礎類和稍高難度的題型,太難的題聽懂就可以了,不要把自己不多的時間用在無用功上.
3.遇到不懂的問題就要問,而且聽別人講解時要聽他講題的思路,而不是一味地記錄答案.
4.考試前注意記憶重點題型的解題方法,分數考的高的人不是腦袋比別人聰明多少,而是他對於解題方法很熟悉,自然出錯率少,速度快.
5.最重要的一點,你要將以上的步驟持之以恆地堅持下去,我現在也是乙個高3的學生,通過這樣的學習方法,不管題難還是簡單,我都能保持在100分以上.如果再鍛鍊一下你的計算能力分數會在110以上的.
6.上課的聽講是最主要的，不要想著放學後去補課，那樣是事倍功半。
以上都是我學習數學的心得體會,希望你能從中得到幫助,使數學成為你高考的助推器,加油~!
6樓：薊玉花安溪
文科生可以這樣學好高中數學
1、上課跟著老師的節奏。每節課上課之前必須做到預習，把不懂的圈出來。上課老師講的時候重點認真聽。
2、題海戰術對文科數學是很有用的。這就需要買一些適合自己的輔導資料。多做一些題以後遇到相類似的也知道如何下手了。慢慢感覺做來做去好像就那幾類題。
3、做好糾錯工作，準備一本錯題本，把做錯了不容易理解的題抄寫在錯題本上，多思考一下為什麼，做到舉一反三，對後面的考試很有幫助。錯題不要求多難，典型就好。
4、買一本高中數學公式記憶手冊，一小本，隨時都可以翻開看和背。
5、注意分類，把做過的題歸納分類。
7樓：秉燭求學
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提公升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
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