作為文科生數學很垃圾怎麼辦,高二文科生,數學很差怎麼辦

2022-03-25 05:16:46 字數 5165 閱讀 2372

1樓:匿名使用者

數學學不好的話,很多東西都幹不了

2樓:匿名使用者

數學的考察主要還是基礎知識,難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的,如果課本上的知識都不能掌握,就沒有觸類旁通的資本。

1、對課本上的內容,上課之前最好能夠首先預習一下,課後針對性的練習題一定要認真做,不能偷懶,也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍,畢竟上課的時候,做好課堂筆記。「好記性不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法,光靠腦子裡的大致想法是不夠的,一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法,最終得到正確的計算結果。

2、其次是要善於總結歸類,尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯絡,把學過的知識系統化。舉個具體的例子:高一代數的函式部分,我們學習了指數函式、對數函式、冪函式、三角函式等好幾種不同型別的函式。

但是把它們對比著總結一下,你就會發現無論哪種函式,我們需要掌握的都是它的表示式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那麼你可以將這些函式的上述內容製作在一張大**中,對比著進行理解和記憶。在解題時注意函式表示式與圖形結合使用,必定會收到好得多的效果。

3、最後就是要加強課後練習,除了作業之外,找一本好的參考書,盡量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧,這樣才能鞏固課堂學習的效果,使你的解題速度越來越快。

高二文科生,數學很差怎麼辦

3樓:匿名使用者

數學是必考科目之一,故從初一開始就要認真地學習數學。那麼,怎樣才能學好數學呢?現介紹幾種方法以供參考:

一、課內重視聽講,課後及時複習。

新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極思維**下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課後要及時複習不留疑點。

首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業,勤於思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對於有些題目由於自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路,納入自己的知識體系。

二、適當多做題,養成良好的解題習慣。

要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反覆練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。

在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:

越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態,正確對待考試。

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。學好數學的十種方法

1,課前預習,尋找疑難. 2,勤思多問,掌握規律.

3,動腦動手,手腦並用. 4,消化鞏固,溫故知新.

5,仔細讀題,認真驗算. 6,注重理解,默誦記憶.

7,開動腦筋,一題多解. 8,多讀多看,開闊視野.

9,分析失分,總結經驗. 10,勞逸結合,合理安排.

4樓:匿名使用者

1、不要急,越急越不行,要有信心自己能學好;

2、上課不要只是聽,要多思考,跟版上教權師的節奏,結合預習的情況來思考,真正理解所學的知識,聽不懂的及時問;

3、課後及時、獨立地在複習、理解知識的基礎上進行練習,發現不理解,及時解決;

4、當天的問題當天解決,每週進行一次綜合、歸納,理出知識體系。

因為高中知識是乙個完整的體系,只學一部分,往往很難理解,當你融匯貫通之後,便會有一種突豁然開朗的感覺。

5樓:匿名使用者

預習→抄上課→複習→作業→質疑→小結bai

我認為,我們不應du該將「記zhi筆記」變成老師的「dao

課堂語錄」,也不應該將「記筆記」變成「板書影印」。筆記中我們要記的內容應該有:記課堂重點、記課堂難點、記課堂疑點、記補充結論或例題等課本上沒有的內容、記課堂「靈感」等等。

總之,我們應該有摘要、有重點地記。

複習的方法我們可以分成以下兩個步驟進行:首先不看課本、筆記,對知識進行嘗試回憶,這樣可以強化我們對知識的記憶。之後我們再鑽研課本、整理筆記,對知識進行梳理,從而使對知識的掌握形成系統。

完成作業是完成老師布置的任務。我們在課後安排作業的目的有兩個:一是鞏固課堂所學的內容;二是運用課上所學來解決一些具體的實際問題。

明確這兩點是重要的,這就要求我們在做作業時,一方面應該認真對待,獨立完成,另一方面就是要積極思考,看知識是如何運用的,注意對知識進行總結。我們應時刻記著「我們做題的目的是提高對知識掌握水平」,切忌「為了做題而做題」。

對錯題則應該注意分析錯誤原因,搞清究竟是概念混淆致錯還是計算粗心致錯,是套用公式致錯還是題意理解不清致錯等等。另外,我們還應該通過思考,逐步培養自己善於針對所學發現問題、提出問題

6樓:匿名使用者

其實我想bai你可能存在這樣du乙個問題: 就是以前因zhi為dao不讀, 所以

不會;內 因為不會, 所以就更不想容讀。這樣乙個惡性迴圈導致你只能考十幾分。

我不知道你以前數學怎麼樣,也許只是高二的問題?但是既然下定決心要學好數學了,那就要好好學,給自己制定乙個長遠的目標或計畫,切忌急於求成,多跟老師和同學交流交流。至於方法,因人而異,別人的經驗可以拿來借鑑,但適合自己的需要自己摸索。

天道酬勤

加油!!!

7樓:匿名使用者

勤學苦練!

不恥下問!

堅決鑽研!

不怕犧牲!

8樓:匿名使用者

數學bai其實一點不能,估計du

你是在以前沒學好,對後

學的zhi知識及整個數dao

學科目有牴觸情緒.數學的大題內很固定的三角函式容,函式,圓錐曲線,概率,立體幾何,數列.而且每樣的出題方向也沒大變化,只要你細心總結一下就可以了.

9樓:匿名使用者

大題提本領很難,但是選擇填空有很多的規律,只要掌握了,就可以提數學成績。你可以諮詢一下你的數學老師或者同學,不要羞於面子,畢竟這是你自己的事。趁現在多用功於選擇填空吧

文科生數學奇差怎麼辦 25

10樓:

數學提分數,不是差生提分難,還是高分提公升難。為什麼?高手之間從145提到150分很困難。

但是你不同,你的潛力極大。說不准以後能提到150就是你。學習數學沒有方法。

什麼是方法?你的成績從現在一直提公升到150分這個過程就是方法。學習數學不需要方法。

只需要把不會做的題目做會,會的題目不錯。

把不會做的題目做會,就必須從不會做的題目不會做開始,從不會做的題目不會做做到不會做的題目會做。怎麼做?自己先做,做不出來;對著答案做,重要的是理解為什麼這麼做,用的是什麼方法做的題目,然後實在不會就去問同學問老師。

你需要做的是找到乙個不會做的題目很開心,因為你要明白,只有知道不會才知道會,會做乙個你的基礎就增加乙份。不斷的去積累,建立有乙個錯題本就可以,原樣抄上錯題,寫上錯的解法就是你自己的解法,寫出錯因,寫上正確的解法,寫出用的技巧方法,寫出自己的感悟,就是這道題目的出題意圖,或者是自己的經驗總結。慢慢的就是提公升起來的。

我高二的數學曾經突破了60分大關(往下),老師很生氣。我就建立錯題本,我們班最用功的女生的錯題本建立了乙個,我就建立了4個,我在今年高考的成績中高考數學147分(山東文科)。所以,不斷積累,終有大成。

有個好心態,自己不沮喪,然後就開始不斷努力,不斷的去嘗試,不要迷茫。

有決心就有成績。

11樓:信望愛馮

我覺得首先你對數學產生了一種厭惡心理,恐懼心理,儘管自己一直想要學好但都是你自己給自己施加的壓力,被迫的接受我必須學好數學的一種現實,

考十五分,

你應該慶幸一下的是,

你比別人有更大的發展空間,

其次,學數學並沒你想象的那麼難,

你應該是乙個很懂事,成績也很好的學生,

你要相信自己你一定可以學好,你別的科成績都很不錯智力應該很高

數學學習首先應該看課本

你現在的狀態

你應該從高一的課本看

看定義記牢基礎,其次看例題,

高考的數學是有梯度的,如果你基本教材都很熟了細心一點數學幾個應該沒問題了

你要相信自己加油啊

12樓:丶蘇卡卡

其實沒關係 上課仔細的聽老師講就完全足夠了 下來的時候可以再自己在力所能及的範圍內做做題 就足夠了。

你其他的科目好 完全沒有必要把大把的時間浪費在你不擅長的數學上。

老師到最後肯定會說後面的大題基本上每年都會只有那麼幾種型別 把最基本的挖透就可以了

別的科目強 還是能補很大的差距的 文科生一般情況下數學成績不會高到**去 我是說一般 - -,這樣下來可能會提高不少 但必須得弄懂弄透徹。

老師到高三的時候會全面好幾輪的複習 這個時候就是查缺補漏的好時候 第一輪是基礎 這個想要提高你的成績就必須認真 隨後的幾輪只要跟著老師的步伐就可以了。

13樓:

樓主你好,我也是剛走過高二的文科生,我暑假過後就上高三咯,我們現在就要補課了。至於你的問題,我想數學是文科生的弱點吧,其實高二的數學特簡單的,即使以前的基礎很差,但是高二學的都是很簡單的,只要上課認真點肯定成績不差,在高二第二學期的下半學期就會開始各科的總複習,到時就要很認真了,把你以前的知識都補回來。有事可以隨時聯絡我,希望我能幫到你。

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我文科生,開學高二,就數學太差,150能考60多。我該怎樣學

數學其實很簡單,你要在老師講課之前先看下一課講什麼,聽課時把老師講的重點公式記下,要學會反推和正推解答題目,還要學用最簡單的公式解答題目,多向你們的數學委員請教,要不恥下問,從方面提高,因為你的文科很好對於公式背起來很快,關鍵在於運用 基礎差,努力學會老師講的就行了!把課本上的練習題都做一遍,想來高...