1樓：芥末留學
初二出現成績分化其實是思維缺陷引起的
孩子在上小學的時候，通常學習都處於比較平穩的狀態，也不會出現什麼大的成績起伏，所以只要認真聽老師講課，一般就可以取得比較不錯的成績。但是在進入初中以後，隨著知識點難度的逐步加深，有些知識點需要轉化思維去學習，不能靠以前小學時那樣的方法來進行了，於是當知識點開始有點變得生澀的時候，有的學生就會產生懈怠的情緒。學習不再簡單，也有些學生不能靠過去的小聰明來應付了，所以成績下滑也是難免的。
讓初二學生掌握正確的學習方法
小學的時候，所有的孩子在智力發育方面都存在不足，所以對其形象思維的培養也不是很到位，那個時候如果說專門強行培養孩子的思維能力是不大現實的。但是在上初中以後，就可以加強其思維能力的培養了，從學習的方法上著手改變，讓孩子在學習的過程中養成善於發現問題提出問題的習慣，願意提出自己心中的疑問，往往就是搞好學習的第一步。
增加書本知識以外的學習拓寬見聞
成績下滑不能僅僅靠在書本知識的灌輸上下功夫，還需要借助課外知識的積累來進行改善，每天都是看書本，接觸到的大多是固話的知識，多看看課外的相關書籍或者是參加一些實踐活動等也是有好處的。這些課外的知識雖然看上去好像不能直接帶來孩子成績的提高，但是從長久來看卻是十分有益的，多接觸外界的生活和常識，可以讓孩子的見聞變得更加寬闊，對提高其思維和見地都是極有好處的。
2樓：巴才林教授育兒
孩子成績下滑我們到底應該注意哪些，才能幫助孩子提高成績
初二的孩子成績下滑嚴重該怎麼辦？
3樓：巴才林教授育兒
孩子成績下滑我們到底應該注意哪些，才能幫助孩子提高成績
4樓：峰佘無敵
首先，多鼓勵孩子，日常基礎要牢固，初二最容易分化，所以一定要相信自己，通過刷題尋找原因，錯題總結經驗，我兒子是初二上公升的，孩子說：初二好好總結，初三不忙亂，今年兒子高一，孩子說學習反思很重要，他自總結必須建立錯題本，我也一直對孩子無論老師怎麼評價，我都是正面支援鼓勵欣賞，所以孩子初二不要怕，刷題總結一門一門總結，補差就行。
5樓：暗受
主要是看影響孩子的成績下滑是因為什麼原因了～但是關鍵時侯總是出問題的話，是不是心理壓力過大，建議多溝通，多多鼓勵孩子。
6樓：銘刻
學時候很多孩子還可以憑著小聰明，可以很輕鬆就能考滿分。於是，忽略了學習習慣的培養，到了初高中，知識點越來越難，大家分數越落越大，其實，都是學習習慣不好造成的。所以要及時糾正孩子的學習習慣，好的學習習慣包括：
課前預習，上課認真聽講，課後總結整理，獨立思考，做題反思等。
7樓：柒七侃社會
這個時候要重點關注的不是孩子的成績而是他的心態問題了，好好聊聊他的想法跟對自己未來的打算，讓孩子找到正確的學習態度！
8樓：匿名使用者
初二知識點增加，難度增大，需要分析問題解決問題的能力，智商差一點學生就顯示出來了！唯一辦法讓孩子多付出心血，以勤補拙。
9樓：影子
發現問題出在何處，才有可能找到處理的辦法。找到問題，要和學生很好的溝通，使學生認識到自己問題，從思想上，解決問題，思想決定行動，解決了思想問題，一切就有了轉機。
10樓：戰歌
初二的孩子成績下滑嚴重，肯定不是這孩子不懂事不知道學習，而是在這個過程中發生了什麼問題，比如學校換老師，比如某次沒考好，被同學嘲笑，被老師冤枉等等，要和孩子交流，具體了解，由於發生了這些事情，孩子會在這個過程中形成潛意識條件性厭學情緒，就是學習的時候就緊張焦慮，就分心走神，並且自己控制不住，越控制不住，越焦慮，聽課效率越低，形成惡性迴圈。成績下降，考試成績就會下降，下降以後，每次考試更擔心考不好，會更焦慮，導致不能發揮應有的水平，成績更低。這個問題要解決孩子的條件性厭學情緒，如果以前孩子很努力，很懂事，基礎不錯，是容易回覆上去的。
如果以前基礎較差，自我管理能力差，恢復的難度就大。
11樓：壤駟歌
教育界有句諺語是：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下。很對學生在小學初一成績優秀，但一到初二成績就大幅下降。
原因是什麼呢？一句話學習習慣不好，學習只憑小聰明，這是造成學習成績分化的根本原因，細分起來以下九個方面。
方法/步驟
1/9 分步閱讀
沒有做好心理準備。初中比起小學來，科目多起來學習強度大起來，面對高強度的學習你的做好心理準備，如果沒有心理準備，你就有可能落伍。
2/9語文基礎沒有打好。如果你多年來沒有重視語文學習，你也可能落伍。因為語文是理解其他學科的基礎理解，表達不好除了學習上吃虧、生活上吃虧，還十分影響心情，反過來影響學習。
3/9不被關注，不能保持強大的學習動力。以前你是父母的掌上明珠，班上明星也許你學習的動力來自家長老師的誇獎，但到了初中，大家的過去都跟你相似，如果你失去了這種優勢，又不能厚積薄發，你就有可能落伍。
4/9沒有做好獨立的思想準備。以前你生活的一切都依賴你的家長，到了初中父母不會時刻在你身邊，有許多使得你自己做主，如果解決不了這些問題同樣也會影響你的學習。
5/9沒有足夠的自律能力。在缺乏監督的情況下，你是否能約束好你自己，合理的分配好自己的時間，有效控制自己想偷懶、玩遊戲、運動爭搶鬥狠的心理。
6/9沒有建立追求寬廣淵博知識文化的良好理念。當乙個沒見過的問題不會時你情不自禁的說老師沒講過，當老師說某一段文章你怎麼不會時，你卻說老師沒要求背。記住，到了初中你不再是活在別人的要求當中，要自己建立適合自己的信念追求。
7/9沒有養成良好的學習習慣，比如記筆記。行為學家統計乙個人每天大量的決定有99%以上是靠習慣做出來的，所以說習慣決定命運一點兒也不誇張。沒有好習慣，別人能到達山頂，你最多能到達山腰。
8/9沒有良好的生活習慣。健康的身體永遠是學習、工作、生活的基礎，如果你習慣不好，身體遲早要來監督你。沒有良好的身體和精神狀態，時間就會大把大把的荒廢。
9/9還在用塗改液。要培養自己謀定而動，下筆準確的能力。如果總是用塗改液，你可能就很難盡早會對自己的行為負責，下棋講究摸子動子，落子無悔。
難道你可以把昨天塗改了重來嗎？為自己的行為負責，不但體現在學習上，也體現在生活中。養成這個習慣，會少走很多冤枉路。
12樓：影子
平時考試，考查的題比較簡單，到大考如期終，期末考，考查學生的綜合能力，要求高了。這就需要在平時的學習中，學會思維方法，得出答案後，看看變式題會不會做，一般學生都缺少舉一反三的能力，學會了一道題，類似的題卻不會做了。平日，可以做些輔導資料上如《細解巧練》《海淀單元測試卷》《五年中考三年模擬》的能力提高或中考真題，提公升下能力。
13樓：匿名使用者
一方面，從孩子本身入手，要多關注孩子的言行習慣，並與孩子平等對話談心交流，分析查詢成績下降的原因在**，然後與孩子一起制訂學習提公升計畫並日常督促實施，定期總結修正計畫。另一方面與班主任老師及部分科任老師溝通詢問意見和建議。也要關心一下孩子課外時間與誰交往常與誰在一起，做些什麼，有無不良行為及習慣，若有不良跡象，進行針對性地干預制止。
現在孩子初二了，成績下滑的很厲害，怎麼都學不會，這種情況作為家長該怎麼辦啊？
14樓：
那就得找原因了，看是什麼原因造成的，針對原因解決問題，也要注意孩子的心裡狀況，處於這個階段的孩子是最容易出問題的，這正是叛逆期的時候，要恰當的管已說服教育為主，這時候的孩子處在青春期對什麼都好奇的時候，這就需要家長適當的引導多關心孩子，不要總是一味的批評，那樣會適得其反的。
15樓：願挨
作為每個家長都會擔心孩子成績，孩子上初中了，壓力也大了，你可以和孩子聊聊天，了解在學校的事情，看看是哪方面導致孩子成績下滑，是學校學習環境引起的，還是真的沒聽懂，如果是沒聽懂的話就給孩子報個網上課程，不管怎樣不要去責備孩子，要去了解孩子是哪方面導致的你才好去解決。
16樓：紅血流備貨親親
初二是初中三年當中最重要的乙個學期，孩子在這個年齡處於青春叛逆期，作為家長要多和孩子溝通，不要只是關心孩子的學習情況，還要了解孩子的內心世界，和孩子平等交流，要讓孩子在心裡不牴觸家長，只要這樣孩子的學習成績才能穩步提公升。
17樓：令狐芝
孩子成績下滑。他是不是現在？主要的是想玩遊戲。
遊戲玩的。所以才不喜歡學習成績才會下降，首先孩子學習成績下降，你得從原因上找。是他貪玩了，還是就是不喜歡學習了？
得找出原因。太能幫孩子解決。
18樓：匿名使用者
孩子成績下滑都是有原因的，想要找到原因就要時刻關心她，看她是生活上遇到困難還是有什麼事情讓她感到了煩惱，需要及時調整，不能拖延過長，否則成績只會越來越糟
19樓：匿名使用者
帶著孩子去允許放生的地方放生烏龜和鯽魚，到市場上救刀下魚。會讓人公升起慈悲心，正能量。每天給孩子念誦7遍心經，孩子會開智慧型
20樓：燒的一手好開水啊
孩子到了這個年紀，屬於叛逆期，貪玩的心裡也比較嚴重，建議找出孩子不好好學習的根本原因，才能對症下藥，
21樓：雨鎮呀加油吧
我覺得應該多和孩子溝通不要去責罵，該鼓勵鼓勵。
22樓：諸葛苑
這個時候家長應該與孩子多談談心，從多方面側面了解他成績下滑的原因，是由於專玩遊戲影響了他的屬學習，由於各門功課學習知識點沒有理解，使他無法把這個知識點運用到學習中去而使成績下滑，是由於別的什麼原因對學習提不起興趣等等，了解清楚成績下滑原因之後，然後積極處理，孩子初二了，正是年少無知懵懵懂懂，對外界新鮮事物都充滿好奇，這個時候，作為家長應該多陪伴孩子，與孩子成為朋友多談心，了解孩子的內心世界，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
初二的孩子成績下滑怎麼辦
23樓：海鷹演講
孩子學習成績突然開始下滑，有可能是這個原因
24樓：匿名使用者
1、語文倒是沒什麼好擔心的，就是文言文的篇幅總體來說長了，語法也要熟記，多讀，想想老師上課的時候是怎麼解釋的，反正沒什麼的，背一背也就沒事了。
2、數學初二下學期的東西我覺得比上學期容易學，但可能是你還沒適應過來，畢竟有點過渡，
3、課本已經將知識說得很清楚了，如果還沒能夠理解，看多幾遍，或者讀也就會明白，運用的話照你說你上學期很強的話，估計也沒什麼問題。遇到難題千萬別放棄，要靜下心來，慢慢思考，尋找可能用得到的知識。
25樓：壤駟歌
教育界有句諺語是：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下。很對學生在小學初一成績優秀，但一到初二成績就大幅下降。
原因是什麼呢？一句話學習習慣不好，學習只憑小聰明，這是造成學習成績分化的根本原因，細分起來以下九個方面。
方法/步驟
1/9 分步閱讀
沒有做好心理準備。初中比起小學來，科目多起來學習強度大起來，面對高強度的學習你的做好心理準備，如果沒有心理準備，你就有可能落伍。
2/9語文基礎沒有打好。如果你多年來沒有重視語文學習，你也可能落伍。因為語文是理解其他學科的基礎理解，表達不好除了學習上吃虧、生活上吃虧，還十分影響心情，反過來影響學習。
3/9不被關注，不能保持強大的學習動力。以前你是父母的掌上明珠，班上明星也許你學習的動力來自家長老師的誇獎，但到了初中，大家的過去都跟你相似，如果你失去了這種優勢，又不能厚積薄發，你就有可能落伍。
4/9沒有做好獨立的思想準備。以前你生活的一切都依賴你的家長，到了初中父母不會時刻在你身邊，有許多使得你自己做主，如果解決不了這些問題同樣也會影響你的學習。
5/9沒有足夠的自律能力。在缺乏監督的情況下，你是否能約束好你自己，合理的分配好自己的時間，有效控制自己想偷懶、玩遊戲、運動爭搶鬥狠的心理。
6/9沒有建立追求寬廣淵博知識文化的良好理念。當乙個沒見過的問題不會時你情不自禁的說老師沒講過，當老師說某一段文章你怎麼不會時，你卻說老師沒要求背。記住，到了初中你不再是活在別人的要求當中，要自己建立適合自己的信念追求。
7/9沒有養成良好的學習習慣，比如記筆記。行為學家統計乙個人每天大量的決定有99%以上是靠習慣做出來的，所以說習慣決定命運一點兒也不誇張。沒有好習慣，別人能到達山頂，你最多能到達山腰。
8/9沒有良好的生活習慣。健康的身體永遠是學習、工作、生活的基礎，如果你習慣不好，身體遲早要來監督你。沒有良好的身體和精神狀態，時間就會大把大把的荒廢。
9/9還在用塗改液。要培養自己謀定而動，下筆準確的能力。如果總是用塗改液，你可能就很難盡早會對自己的行為負責，下棋講究摸子動子，落子無悔。
難道你可以把昨天塗改了重來嗎？為自己的行為負責，不但體現在學習上，也體現在生活中。養成這個習慣，會少走很多冤枉路。
孩子上高中成績下滑怎麼辦，孩子上高中後成績下滑的厲害該怎麼辦？
何孩子讀高中後成績下降了？工作中，我也帶著這個問題觀察學生。有的學生在初中成績很出色，曾是班級佼佼者，中考成績可能相當出色，可到了高中後，有的成績一落千丈。我從觀察中發現其中的原因是多方面的。有的孩子，是因為貪玩 這樣的孩子，以男孩子居多。他們讀小學讀初中都是在父母身邊，生活上學習上始終處在父母的監...
孩子今年上初二，成績差怎麼辦，孩子上初二學習成績差，該怎麼辦？
孩子學習差有很多原因，首先 要進行檢查，看他的困難在 要先排除是內不是智力問題，是不容是存在學習障礙。如果是智力問題或者有多動症，有自閉症 品行問題或者其他問題，這就要去處理。如果兒童智商很正常，只是學習不好，那可能就是特定性學習困難或者學習障礙，就是在兒童智商很正常的情況下，他與同年齡 同智商的兒...
孩子成績差家長怎麼辦
孩子成績下降的原因有很多種，不妨把關注點從結果轉到過程 當孩子問題出現的時候，其實是乙個結果，我們如果去關注結果，其實沒有任何意義，家長該做的是在心態平和的情況下，冷靜思考產生結果的原因，並將接下來的主要工作放在能導致孩子下次有乙個好結果的過程上。抓孩子學習的重點並不是成績這個結果，而是導致孩子能夠...