怎樣用「我嘗到了創造的樂趣」寫作文

2021-12-22 17:19:43 字數 3836 閱讀 4921

1樓:萬寵小老虎

下午放學回到家,媽媽說晚餐吃魚,說完就把魚從冰箱裡拿出來。我想:媽媽平時總用刀刮魚鱗太費勁了,不如我給媽媽做個刮鱗器。

我對媽媽說:「您先別刮魚鱗,等我做乙隻刮鱗器讓您試試用吧。」媽媽半信半疑地說:

「好吧!」

我先找來一塊長方形的木板,然後又找來兩個啤酒的瓶蓋,最後從家裡找到兩枚釘子和一把錘子,就開始做了。我先把乙個瓶蓋翻著放在木板正上方,然後左手捏著釘子,對準瓶蓋的中心,右手拿著錘子,對準瓶蓋砸。我砸啊,砸啊,不小心把手給砸著了,疼得我齜牙咧嘴。

我揉揉手,又繼續釘釘子。不一會兒,一枚釘子就釘好了,接著我把另乙個啤酒瓶蓋翻過來挨著第乙個瓶蓋放好,拿來一枚釘子對準瓶蓋的中心砸起來。砸了幾下,把釘子砸彎了,我只好撥出這顆彎釘子,再找來一枚釘子重新釘好。

最後,我把木板翻了個個兒,把露出的釘子尖砸彎,這樣,乙個刮鱗器就做好了。

我剛要給媽媽試用,卻發現兩個啤酒瓶蓋晃了起來。原來瓶蓋太鬆了。我又找來了兩枚釘子,分別在蓋子上又釘上一枚釘子加固。我晃了晃不鬆了,就給了媽媽。

媽媽用我做的刮鱗器試了試,高興地說:「比刀好用多了,我的女兒真能幹!」看著媽媽臉上的笑容,我得意極了。

2樓:張

每當我看到書桌上乙個個精緻的小盒子時,我就不由得想起過去的一件往事。

那是乙個秋高氣爽的秋天,秋風輕輕吹著,空氣十分清新。開學時,弟弟送我一些漂亮的大頭針,我十分喜愛它們,可是針很扎手,擱在哪呢?我左找找,右看看,依然沒有找到合適的東西。

「對了,我有辦法了!」突然,我想到了乙個好主意---自己做。我找來一張紙,把它的四個角剪去,再把紙折好,最後用膠條把紙固定好,乙個精緻的小盒子就做好了!

就在我心花怒放的時候,媽媽就像哥倫布發現新大陸一樣,「哇」一聲尖叫,把爸爸的眼光也吸引過來了,爸爸媽媽都誇我聰明,想到這樣乙個好辦法。但我看了看小盒子,覺得太單調了一點。於是,我計上心頭,拿起彩筆,在小盒子上畫了一幅畫,算是大功告成。

爸爸媽媽看了,都叫我「小畫家」。沒想到因為這個小盒子,我變成了小畫家。

我把漂亮的大頭針都放進我的小盒子裡,並給我的小盒子取名「超級環保多用盒」,為什麼說它環保又多用呢?一是因為做這個小盒子可以用廢報紙,廢物利用。二是因為它不僅可以裝大頭針,還可以裝小飾品、回形針之類的東西。

第二天,我把做「超級環保多用盒」的方法教給了我的同學,在我的帶領下,同學們都學會了做「超級環保多用盒」。看到同學們那種喜悅,我心裡比吃了蜜還甜,比自由的小鳥還快樂!

用我嘗到了創造的樂趣為題 寫作文

3樓:匿名使用者

你一定成功過吧!不管是在幹什麼,是在做作業時解開難題,是自己第一次煮的飯竟沒糊,還是自己的小發明受到老師的好評......這一些一定給你帶來無窮的樂趣。

我曾從報紙上看過:我們人喜歡在冬天曬太陽,但又不肯把窗戶開啟。因為窗戶開啟凜冽的寒風刮進來會很冷,只好隔著窗戶曬太陽。

這樣做是錯的,隔著玻璃曬太陽對人體**不好。 我在外婆家的時候,總愛把抽屜裡的東西翻個底朝天。看到什麼就聯想到這樣東西的用處。

記得我五歲的時候,在外婆家住。外婆家抽屜的東西很多,我經常去玩弄它。因為外婆他們很疼愛我,所以我無意擺弄一下什麼東西,老人也不甚留意。

一天,我來到廚房走一走.玩一玩.外婆也沒阻止我---她正忙著呢!

我這個搗蛋鬼溜了進去...... 廚房有兩個櫃子,我開啟小櫃子,裡面有兩卷保鮮模。當時我還小,根本不懂那是什麼東西,我順手拿著保鮮模去玩。

風呼呼的刮著,從窗戶縫中刮進來,把我的頭髮吹亂了。我一時生氣,開啟窗戶,"冒'著寒風,撕開保鮮模封住窗戶。用膠布嚴嚴實實的把保鮮模粘住。

又拿了牙籤在保鮮模上扎了好幾個洞。陽光從小孔裡照進來。牆壁上又幾個小小的圓點在閃閃發亮。

風依舊刮,可偏偏刮不進來。我得意洋洋地笑了! 我封窗戶用了大半卷的保鮮模,外公進來廚房的時候一見所省無幾的保鮮模,生氣的說:

「保鮮模呢?怎麼拿那東西來玩呢?」我想了想:

「保鮮模?」又恍然大誤:「哦!

」我指了指窗戶。外公順著著我的手勢看去。突然高興地笑了說:

「我家瀅瀅會發明這好東西啦!小機靈鬼!」 至今,我還忘不了我那愚笨的發明,不過我很開心,因為它給了我樂趣!

我嘗到了創造的樂趣作文350字

4樓:回家了嗎親

創造使人類科學進步,科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西,所以成了偉大的發明家。其實創造並不是一件困難至極的事,只要你善於觀察,善於思考,就能創造出新東西。

    有一次,我正在做作業,我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業,研究起來。原來,筆帽「頭」重「腳「輕,倒下去後,輕的一邊就立起來了,只要推的時候多用點力,就能再翻一次,利用這個原理,我試著做出了乙個小玩具。

    先用一張較硬的紙捲起來,粘住,成了乙個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒裡,要讓珠子能順利滑動,但從紙筒兩頭出不來。最後在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。

我在上面畫了乙個人,由於它很會翻轉,所以我起名叫「翻轉人」。我把「翻轉人」放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。「翻轉人」翻轉時,裡面的珠子不斷滾動,所以它就能不停的翻轉。

    我又做了許多「翻轉人」,來到院子分發給小夥伴們,我們還玩起了看誰的「翻轉人」翻得遠的遊戲,玩得很開心。     這次我嘗到了創造的樂趣。既然發明創造有這麼多樂趣,難怪愛迪生那麼喜歡發明、創造新東西。

我嘗到了創造的樂趣作文600字以上

5樓:匿名使用者

每當我看到書桌上乙個個精緻的小盒子時,我就不由得想起過去的一件往事。

那是乙個秋高氣爽的秋天,秋風輕輕吹著,空氣十分清新。開學時,弟弟送我一些漂亮的大頭針,我十分喜愛它們,可是針很扎手,擱在哪呢?我左找找,右看看,依然沒有找到合適的東西。

「對了,我有辦法了!」突然,我想到了乙個好主意---自己做。我找來一張紙,把它的四個角剪去,再把紙折好,最後用膠條把紙固定好,乙個精緻的小盒子就做好了!

就在我心花怒放的時候,媽媽就像哥倫布發現新大陸一樣,「哇」一聲尖叫,把爸爸的眼光也吸引過來了,爸爸媽媽都誇我聰明,想到這樣乙個好辦法。但我看了看小盒子,覺得太單調了一點。於是,我計上心頭,拿起彩筆,在小盒子上畫了一幅畫,算是大功告成。

爸爸媽媽看了,都叫我「小畫家」。沒想到因為這個小盒子,我變成了小畫家。

我把漂亮的大頭針都放進我的小盒子裡,並給我的小盒子取名「超級環保多用盒」,為什麼說它環保又多用呢?一是因為做這個小盒子可以用廢報紙,廢物利用。二是因為它不僅可以裝大頭針,還可以裝小飾品、回形針之類的東西。

第二天,我把做「超級環保多用盒」的方法教給了我的同學,在我的帶領下,同學們都學會了做「超級環保多用盒」。看到同學們那種喜悅,我心裡比吃了蜜還甜,比自由的小鳥還快樂

6樓:庹姝美

我從小就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大愛好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者,從印刷術發明以來,這事實就一直存在著,並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那乙份珍惜,開啟讀時的那乙份虔誠。

當你讀書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在於此。 寫出了讀書的方法和感受。

我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多…… 由紙質的書想到生活中的書。當我坐在課堂裡,聆聽老師的講解,在知識的海洋裡遨遊,使我的大腦日益充實。

課間,我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤,對了,成功的喜歡讓我笑,錯了,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。「遨遊」 一詞表現了對書喜愛。

生活中,各種各樣的書琳琅滿目。

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