1樓：匿名使用者
mr. brown is from england.
mr. brown comes from england.
第二外語學什麼好啊
2樓：匿名使用者
如果你的第一外語是英文的話，建議你學西班牙語。西班牙語屬於拉丁語系，比英語要科學，是不要音標的拼音文字。短短的入門，學的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第一關！
有點英語基礎的人，會發現西班牙語單詞在多數主要單詞詞幹上非常接近，這樣大家學習起來又省了些勁！
而且西班牙語是世界第三大語言
3樓：左傾少一
每個人的學習情況都不一樣，一般第一外語都是學習英語，第二外語都是學習自己感興趣的語言，比如說日語，法語，德語等。
4樓：江西新華電腦學院
當今時代，電腦已經成為人們生活以及公司發展的必需品。現在和未來一切都是電腦，所以現在電腦技術還是很有前途的，只要你的技術過硬，找到乙份好工作，獲得高額薪水，一切都不是問題。
有前途的，你現在都是資訊化的年代很多人現在都在使用電，電腦出現故障的頻率是比較大的，你可以的。
5樓：匿名使用者
各位朋友，學習外國語言光憑熱情是不夠的，必須對你所要學的語種有乙個初步概念，選擇最適合你的外國語言。由於英、德、日、法、西為人們常選的外國語言，下面我就簡要說說這五種語言，並談談自己的一些體會。（各人看法不同，請高手們各抒已見。
） 1、英語：較難學的一種外語，發音的規則性不是很強，同時句子順序比較靈活，即經常可象漢語那樣，把句子中的某一成分放在句子中間的不同的位置。英語是一種具有很強靈活性的語言，並且英語的句子結構和漢語結構具有不少相似性。
（當然是相對而言）具有流暢柔和之特點，適合於disco，抒情歌曲等。 建議：可作為首選外國語言。
（因為使用範圍廣，使用人群多，並且接觸其機會多。） 2、德語：發音比較有規則性，並且發音規則不繁雜，由於幾乎每個字母都要發音，使得說德語聽起來似乎是咬牙切齒，比較生硬，但這正是德語語音的特點。
由於有四個格及三性（陰、中、陽），並且句子結構和漢語相差較大，如動語的放置於漢語習慣完全不同，所以比較難學。具有嚴謹深沉之特點，適合於正規演講及一些學術討論會等。 建議：
適合於比較嚴謹之人。 3、日語：發音比較容易，大多數人只需一二次即可學會，發音規則也不是很多。
語法結構和漢語也不盡相同，但由於日語中有上千個「當用漢字」（尤其在書面語中用得較多），而這些「當用漢字」和漢語中的同樣的字意思相同或基本相近，這就造成了日語較容易理解。（許多學過的人說即使有些字不認識，但照著漢字猜，也能猜個**不離十。）日語具有謙卑恭敬的特點，適合於做工作匯報等。
建議：適合於比較中規中矩、善解人意之人。 4、法語：
發音規則也有規則性，但發音非常複雜，規則很多，由於不是每個字母都發音，且唇齒音很多，所以法語聽起來較柔和，但這些都增強了其語音難度。語法體系也極其複雜，句子結構和漢語相差較大，法語比較講究音韻和諧，有時為了使句子優美，往往在語音上做些變動，比如說在某些詩歌中為了壓韻，經常省去或新增某些發音音素。法語讀起來有浪漫如詩之感。
法語的特點是浪漫絢麗，適合於一般演講及情人細語及一些浪漫抒情曲。 建議：適合於想象力豐富且具有浪漫色彩之人。
5、西語：西語發音也有很強規則性，但規則不多，並且每個音素發起來都很清晰，母音響亮，子音不拖泥帶水，節奏明快，聽起來非常動聽。（被喻為和上帝交談的語言）西語語法不是很難，而且句子也盡量追求簡潔，同時，聽西語或說西語你會有一種激情奔放的感覺。
適合於煽情演講及抒情搖滾及抒情曲。 建議：適合於激情奔放且感情細膩之人。
我覺得相對來說，女性選日語和法語更佳，而男性可選德語。西語則對兩種性別都適合。參考：
上面五種語言的普及程度------僅在五種語言範圍內，不含如俄語等。〈參考上海及外地多所大學專業所設語言專業及參考他人言論〉 1、英語：學得人太多了，老大之位不可動搖。
2、德語：人數為第三位，但近兩年有強大的上公升勢頭。（可能國內德國企業較多，且想到德語國家留學的原因。
） 3、日語：人數為第二位，但近兩年有下降勢頭。（由於其比較易學，因此還是會被廣大學子和自學者所選用，所有老二之位暫時不會變動。
） 4、法語：人數為第四位，但近兩年有上公升勢頭。（由於其在國際語言上具有一定地位等原因，越來越多的學子和自學者選用，但又由於其較難學，因此許多人轉而選學日語等。
） 5、西語：人數為第五位：近兩年沒有什麼變化。
（不知是何原因，在歐美大陸上被廣泛使用的語言------歐洲大陸最流行語種，居然許多大學都不設這一語種，並且似乎也沒多少人感興趣，看來還是現實主義思想佔了上風。）
6樓：七月的嘟嘟
我個人感覺學法語好，原因如下：
能夠說法語就相當一張全球通的語言，在出國留學的過程中是相當的實用的。對於很多的國家都是實施的法語。在非洲，在美洲都有著很多的國家的語言都是講的法語。
所以在出國不管是遊玩，還是留學那麼會使用法語，那麼就是乙個很好的與國外人交流的語言了。
實用的語言，在上海法語培訓學校中學會了法語，那麼對於它的使用是相當的實用。當你在去法國留學或是移民到法國，那麼法語是必須要會使用的。所以學會了法語，那麼在通過法國留學或是移民就會方便很多，辦理移民的速度也會相當的快捷。
學習法語有著很好的發展前途，如果使用法語的情況是相當的好，那麼在法國藝術大國中就業，那麼就會有著很多的企業會優先的考慮。而且在國內就業的話，如果會說法語，那麼有著很多的崗位也都會優先的錄用會法語的人員們。
法語它談不上和優美，但是它的語言與其他的語言來**語是非常的大方，莊重，有著悠久的文化歷史。
7樓：小市民
相對來說，法語和英語比較接近一些，更好學一點。但是現在法國的經濟和說法語國家的經濟，沒有特別好的，感覺對就業幫助有限。如果你不介意去艱苦的非洲國家當法語翻譯的話，那就另說了。
日語和德語，相對來說，對個人的就業幫助更大一些，畢竟現在日資和德資企業的招聘相對更活躍一些。
阿拉伯語和拉丁語都有比較大的使用群體，現在在這些國家開展業務的中國公司也很多，如果有出國工作打算的話，是個不錯的選擇。
俄語在原蘇聯國家間通用，在能源領域有一定的需求，如果能進到相應的頭部企業，也是不錯的。
8樓：燕空飛
這要看你的愛好興趣了。我個人比較喜歡日語，因為我喜歡「安室奈美惠」、「五輪真弓」「max」的歌曲。有一些高水平的明星會好幾國外語，比如秦沛、李美琪等，是我
敬佩的人。
9樓：匿名使用者
學法語，learn french.
10樓：宇岑商建中
法語和日語中，極力推薦日語。大概都是東方國家的原因，語法，字，讀內音什麼的有相同之處，容
11樓：石家莊萬通汽車學校
汽車新能源、汽車檢測維修、高階車檢測、鈑金噴漆、美容等，具體的選擇還是建議去學校實地了解，可以參考來選擇適合自己的專業。
學習外語有什麼好處!
12樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:lewis20091
13樓：榮榮和平
學習外語可以鍛鍊人的大腦，使大腦更加強大，更加複雜，更加健康。
學習外語的好處:
1增強大腦的能力。
能講多種語言的人，尤其是小孩子，擅長在兩種口語、寫作和結構系統中轉換。在一項研究中，參與者在使用模擬駕駛系統的同時做了其他分散注意力的事情。研究發現能講多種語言的人在這種駕駛過程中更少出錯。
2人更聰明。
講外語會迫使你的大腦去識別、調整語義，並且在不同的語言系統中交流，以此提公升大腦的功能。此技能也會幫助人解決其他問題時懂得調整。
3能夠提高記憶力。
大腦越用越靈活，所以很多教育者都會將大腦比作肌肉。學習一門語言需要記憶規則和詞彙，這些有助於鍛鍊認知「肌肉」。而這樣的鍛鍊會全面提公升記憶力，這意味著能講多種語言的人更擅於記憶列表或者次序。
研究顯示，雙語學習者更擅長記住購物清單、人名和方位。
4能夠明察事理。
來自西班牙龐培法布拉大學的一項研究表明：說多種語言的人更會觀察周圍的事物、環境。更擅長於講注意力集中在相關資訊上，同時去排除一些無關的干擾，更擅長於找出迷惑性的資訊。
5人更自信。
據芝加哥大學的一項研究，能講兩種語言的人傾向於做出更理性的決定。任何語言的詞彙都包含細微的差別和微妙的暗示，而這些偏差則會潛意識地影響人的判斷。能講多種語言的人會用第二語言考慮自己最初的結論是否成立，會對自己的決定更加自信。
7能夠延緩老年痴呆。
針對這一話題開展過多項研究，結果是一致的。對於只講一種語言的**，初現痴呆症狀的平均年齡是71.4。
對於能講兩種或者以上語言的**，平均年齡為75.5。這些研究考慮了諸如教育、收入、性別和身體健康等多方面的因素，但結果都是一致的。
14樓：匿名使用者
1學習英語可以提高自己的語言技能，增加一項語言能力。
2.學習英語有利於和外國人交朋友，聊天或者一起工作。
3.學習英語有利於了解其他國家的習俗文化等。
15樓：匿名使用者
在我看來學習外語值得就是學習英語，好處就是現在有很多地方都寫的有英語，學習了英語能看明白意思，不至於自己做錯事，鬧出笑話！
16樓：三大大師
學習外語的好處有很多，比如可以去外國做生意等做許多事。
17樓：匿名使用者
嬰幼兒記憶力好，模仿力強，而且大膽，敢說，不怕說錯，所以這一時期是學習外語的最好時機。
究竟孩子幾歲學外語比較好，學術界還沒有定論。目前，在歐洲發達國家，一般是讓孩子從10歲開始學外語，我國有些城市是讓孩子從小學3年級開始學外語。如果某些孩子確實有語言天賦，又有內動力，當然早學也未嘗不可，但一定要注意語言的規範性。
外語，孩子可以學也應該學，但不能一哄而上，趕時髦，也並非越早越好。孩子學外語還有乙個內動力問題，如果孩子性格較內向，不願多說話，對學外語毫無興趣，那就千萬不能勉強他。有的家長送孩子去讀外語，自己花時間陪孩子，可孩子卻在教室裡開小差，做小動作，根本沒有學進去。
對於孩子來講，首先要學好的是母語，如母語學不好，孩子就無法很好地與別人交流。母語隨時隨地都可以學，而學外語是需要有語言環境的。對於孩子來說，學習母語是在乙個自然環境裡，而學習外語則是在乙個人為的環境裡.
離開這個環境孩子就不再有機會接觸外語了。而語言是在使用中學會的，光學不用，事倍功半，時間長了等於白學，這是很可惜的。
2.只要方法得當，孩子越早學外語效果越好
要從娃娃抓起，德國著名兒童女教育學家沙凡認為，孩子最好從2周歲開始學外語，最遲不得晚於青春發育期。科學研究表明，兩三歲時兒童舌頭肌肉尚未成熟定型，是兒童語言發展的重要時期，在語音辨別、語音模仿、詞彙吸收等方面具有成年人無法比擬的優勢，更便於說出地道標準的外語。
英國倫敦大學學院的科學家最近一項研究也印證：兒童學語言的能力要比成年人強，而且乙個人學外語的年齡越早，他對這門外語越容易掌握。在德國經商的王光啟先生證實了這一點：
「我大女兒9歲來德國，給她請了家教，又上語言班，但她學起來還是很費力。而我的小女兒學起德語就輕鬆多了。她來德國時剛滿3歲，進幼兒園後也沒有刻意管她，但她的德語水平卻是我們家最高的。
」3.早學外語不是拔苗助長
有的家長擔心對幼兒過早增加外語教育，會給孩子造成過重的負擔，從而導致負面效應。對此，國內外教育家都有一致的見解：只要方法得當，越早學外語效果會越好。
沙凡說，從小學外語會提公升綜合語言能力。來德國3年的訪問學者董天祺說：「我的孩子現在德國上中學，他不僅學德語，還學法語。
原本我擔心會影響孩子對其他學科的學習，可後來我發現這種擔心是多餘的。」
4.如何教兒童外語
首先，想方設法培養兒童學習外語的興趣。教學實踐證明，學習者如果對所學語言有好感，語言學習更易成功。德國教育家施洛德認為，通過娛樂的方式讓兒童不知不覺中學外語，可以達到事半功倍的效果。
如和孩子一起做遊戲、學唱歌、畫畫等來激發他們的興趣，使兒童覺得學外語很好玩。
其次，為兒童學外語創造語言環境。德國語言學專家布魯恩斯認為，語言對環境的依賴性更大。因此，要學會為孩子營造外語氛圍。
比如雙語校園、外語廣播、外語角、外語動畫片等等，並引導孩子在盡可能真實的動態情景中使用語言。董天祺說：「我在家裡幾乎只和孩子用德語對話，比如他渴了要喝水，但不會說『水』這個單詞，我就讓他查詞典，然後說給我聽，不然不給他水喝。
我還在家裡的電視機、冰箱上都貼上小紙條，上面寫著對應的德文單詞，讓他除了睡覺，每時每刻都在和德語打交道。這樣用了8個月，孩子就能自如地聽和說了。」
第三，期望值不能過高，對待兒童的語言錯誤要寬容和有耐心。只要不影響正常的教學、交際，就不要立即加以糾正，以減輕兒童的心理壓力，增強他們的信心。第四，遵循語言獲得的規律，首先是加強聽力和說話訓練，然後才是讀寫。
第五，培養兒童良好的性格。施普納說，性格開朗、自信心強的孩子要比性格內向、缺乏自信心的孩子外語學習成績更好。第六，挑選合適的教學資料。
第七，針對個體差異，選擇適宜的教學方法。科學研究發現，約37%的兒童為觸覺學習者，34%的兒童為聽覺學習者，29%的兒童為視覺學習者。
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