如何製作姓名卡片,如何製作小學生名字卡

2021-09-29 23:00:04 字數 2237 閱讀 2277

1樓:小小芝麻大大夢

1、準備好材bai

料,卡紙

、剪du刀、雙面膠。卡紙顏色zhi按自己的喜好而定。將卡dao紙折一下,使它

內能成為一個穩容定的三角座。

2、用雙面膠將卡紙粘好,固定成三角座。

3、儘量用醒目的顏色和字型寫上姓名。

4、可以把姓名卡裝飾一下,如下圖所示。

5、將姓名卡貼在姓名牌上,這樣就可以放在桌面上了。

擴充套件資料

卡片注意事項:

1、就地制卡,不要將名字抄在工作筆記本或其他本子上面再回來轉抄,以防遺漏,錯訛.

2、摘錄資料前,要首先將上下文之間的聯絡和含義理解清楚,再動手摘錄,切忌似懂非懂或想當然地抄寫,以免把內容搞亂,意思搞錯或將重要內容漏掉,給入志造成困難或錯誤.

3、摘錄名字,對原文中有明顯的錯字,衍文(多餘字),脫文或異體字,俗體字,模糊不清,筆畫殘缺和難以辨認的字,要依樣畫出,並可在括號內註明自己的看法.標點符號照抄,原文無標點,不能擅自亂加.

4、抄寫字跡要工整,清晰,易於辨認.書寫只能用鋼筆或毛筆,用碳素墨水,蘭墨水或墨.不能使用其他顏色的墨水或鉛筆,圓珠筆.

2樓:天蠍文玩沉香

手工自制創意名字卡,創意手工自制手工教程縮放式卡片,你學會了嗎

3樓:匿名使用者

你是頒獎人還是獲獎人,頒獎人可以重寫一份,獲獎人就要看你是不是怕麻煩,應該是可以換的

小學生姓名擺放卡片手工製作圖

4樓:白開水cll是我

1、準備一張白bai

色卡紙,先用du鉛筆在上面打草稿zhi,畫出自己的**肖像圖。

dao2、接著給版自己的**肖像圖上線,按照權草稿描畫出輪廓,如下圖所示。

3、接著給自己的**肖像圖上色,用彩色筆塗色,並在空白處寫上自己的名字。

4、接著把卡紙多餘的部分剪掉,形成一個橢圓形,如下圖所示。

5、把多餘的卡紙對摺再兩邊摺疊出一小部分塗上膠水,貼在剛才的姓名牌上,這樣姓名擺放卡片就完成了。

5樓:夢境_雨露

把紙折成三折,在當中一面寫就好了

6樓:匿名使用者

一年級的姓名卡怎麼製作

一年級姓名卡怎樣做

7樓:照明箱貨措施子

1、準備一張方卡紙,上下左右對摺,留下摺痕,如圖。

2、左右兩邊對準豎的對摺線對摺,內留下摺痕,然後最左容最右兩邊再次對摺,留下摺痕,如圖。

3、如圖將左上角和右上角摺疊,再從左右兩邊連續兩次向內折。

4、上半部分上下對摺留下摺痕,將上面1/4處往外折,翻到反面,折出如圖摺痕。

5、將左上角和右上角,再折出如圖摺痕,三角形往上折,如圖。

6、下半部分往上折,左上角和右上角對準中線向裡折,如圖,再將左下角,右下角折出如圖摺痕。

7、將左下角和右下角沿摺痕向豎中線方向摺疊,再折出如圖摺痕。

8、左右沿摺痕向裡折,上面的三角形向下折,再將左邊和右邊的角往裡收,如圖。

9、翻到反面,姓名卡做好了,像相框一樣,後面還有支撐,如圖。

8樓:匿名使用者

畫上圖案加上自己的名字很隨意的呀!

【緊急求助】如何製作小學生一年級學生名字卡片?

9樓:匿名使用者

『小學生心理健康』**小學生心理挫折教育 ·因此,如何讓成長中的小學生承受心理挫折,增強適應能力,這是目前小學階段心理健康教育的重要內容. 一,學生心理

10樓:胖黑喵

我還想問你呢,自己動手,豐衣足食。

11樓:最愛三寸月光

準備一張方卡紙,上下左右對摺,留下摺痕,然後用剪刀開始剪。內卡片,是一個漢容語詞語,意思是用來記錄各種事項以便排比、檢查、參考的紙片。

水彩筆是兒童常用的繪畫工具,一般是12色、24色、36色、48色,盒裝或袋裝包裝,筆頭一般是圓頭、大頭、軟頭三種,優點是水分足,色彩豐富,鮮豔,缺點是不易補充墨水、漸變色表現不佳,一般適合畫兒童畫,也可以用作記號筆。

有些彩色水筆筆殼還可以分隔成若干個豎向水彩槽,在每個槽內添充不同的水彩,可以使彩色水筆一次書寫出不同色彩的書畫大字或書畫出不同的圖案,且色彩可以任意調整,一隻筆可以一次書寫大字或大面積書畫塗色,而且顏色變化豐富,更適宜書畫的創作,提高了塗畫效果,有利於提高學生學習興趣和書畫水平。

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又到鳥語花香時 1.別讓堅強的生命,成為足下陰魂。草坪 2.以濫用水為恥,以節約水為榮。水資源 3.道路的拐彎處,人生的轉折點。4.放飛你的青春,奔灑你的熱情。5.珍惜每一滴水,讓地球媽媽不在哭泣。6.綠色的生命需要我們的共同呵護。7.健康的體魄,來自運動。8.微笑是我們的語言,文明是我們的信念。9...

小學生法制作文 ,小學生法制作文 600字 30

武夷山大道 談到法律,總會給人以神祕 威嚴 崇高的感覺.其實,法律與道德 習慣 宗教 紀律一樣,都在規範著人們的行為.正是由於這些規範的存在,這個社會才變得有序 正是由於法律的存在,我們的權利才得到應有的保障.作為當代中學生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放20多年來中國法制程序...

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