怎麼樣才能學好預防醫學

2021-09-08 23:12:31 字數 3362 閱讀 3425

1樓:匿名使用者

要學好預防醫學我認為應做的以下三個方面:

1、正確理解和認識預防醫學和疾病防治工作,熱愛預防醫學。預防醫學本質上是社會福利和社會公益事業的綜合體,它著眼於社會群體健康,強調團體合作。因此,其成果是長期工作積累的結果,並體現為社會群體受益,而不像臨床醫學那樣短期內即可見到成果,並表現為個體疾病的**,從而獲得患者的感激,較易獲得成就感和較高的個人經濟方面的利益。

所以,如果不熱愛預防醫學,不想為疾病預防控制奮鬥,過分考慮個人利益,是學不好預防醫學的;

2、預防醫學不僅是一門應用學科,同時也是一門社會性很強的學科,在工作中不僅需要預防醫學專業知識,還需要豐富的社會學知識,要具有設計、計劃、組織、協調、溝通等諸多方面的能力。因此,學習中不僅要學習預防醫學專業知識,還需要學習很多社會科學的知識,不斷豐富自己的知識面,提高自己的修養;

3、在預防醫學專業知識的學習上,書本上的知識僅僅是理論知識,且為單科知識,離知識的運用還遠。因此,學習中必須以疾病預防控制例項進行思考、練習,才能將各個單科知識融會貫通,才能真正學好預防醫學。

2樓:我要去陝師

預防醫學是醫學教育中不可缺少的重要組成部分,它是一門實用型社會性很強的學科。現階段是醫學模式,正從傳統的生物醫學向社會-心理-生物醫學模式轉變,人們的健康觀已發生了重大的變化,人人享有衛生保健成了全球永恆的目標。現代醫學是以健康為目標,在人類要求更加健康、要求不斷提高生活質量的形勢下,預防醫學越來越受到廣泛的重視,並逐漸成為一門與臨床醫學密切相關的重要課程。

學習預防醫學首先要改變“重治輕防”的觀念,認識到醫學的發展歷程依次排列為:臨床醫學、預防醫學、**醫學、保健醫學、自我保健醫學。21世紀我國的衛生服務將屬於衛生保健型體制,突出預防為主和群眾性的自我保健。

其次,在課堂上跟隨著授課教師的思路學習或和自學相結合。在緒論中,對預防醫學的定義、發展簡史,醫學模式和健康觀的變化以及衛生工作方針和主要衛生成會因素如何影響人類的健康,對有害因素如何採取措施進行預防和控制,掌握其中的概念和定義。臨床醫學是以醫院為基地,面向人群中特定的患病群體,對疾病的**、危險因素、診斷、防治以及疾病的預後等一系列問題,進行綜合性研究,以期達到全面深入地認識與掌握疾病的發生、發展和轉歸的規律,並**早期診斷和有效的防治措施,不斷改進臨床診治和提高臨床醫學水平,通過醫學服務,從根本上改善人類的健康。

所有這些,都必須用預防醫學第二篇和第三篇的內容與臨床醫學結合起來才能解決。第二篇和第三篇內容是預防醫學的難點,也是醫學的方法學,醫學生必須學會應用統計的思維方法和技能以及流行病學的理論聯絡實際和方法去解決醫學實際問題。由於這兩篇內容涉及到一些數理知識,比較抽象和枯燥,因此,在學習過程中,除認真聽課以外,還應該用一定的時間和精力進行預習和/或複習,並結合書中的一些例題,舉一反三地思考、分析。

另外,學習這兩篇內容就像學習計算機應用一樣,不必花時間和精力去鑽研計算機是怎麼生產出來的?它的構造如何?……而只要會靈活應用它來處理資料、獲取資訊等等就行了。

所以,對這兩篇提到的一些基本概念要正確地理解,對一些公式的推導,就不必要花時間和精力去鑽研了,一些複雜的公式也不必要死記硬背,只要求掌握每種方法、每個公式的原理和適用條件,在碰到相關的具體問題的時候,可見,學習這兩篇的目的,就是了為了運用學和流行病學的有關理論和方法來研究人類健康。第四篇內容是一些常見病的預防和控制,21世紀是一個大健康的時代,人類將追求心理、生理、社會、環境的完全健康。一場“非典”席捲了全球,對傳染病的預防和控制絕不能鬆懈,醫學生應該瞭解傳染病流行的“三環節,兩因素”及其防控對策。

我國正面臨著第二次衛生革命的戰略轉折,人們在享受現代文明成果的同時,“文明病”即生活方式病正日益流行,高血壓、冠心病、糖尿病、肥胖症、癌症等疾病正嚴重地威脅著人類的健康與生命,學習瞭解這些疾病已知的危險因素,才能採取有效的防控措施,改善人們的健康,保護勞動力,促進社會生產的發展。到了21世紀,仍要不斷提高人人享有衛生保健的水平。

預防醫學怎麼樣,就業前景如何

3樓:翰林學庫

1、預防醫學專業簡介

預防醫學以人群為研究物件,應用基礎醫學和臨床醫學理論以及預防醫學的理論和方法,從群體的角度研究環境因素、宿主因素以及致**子與人類疾病和健康的關係,是預防疾病發生、控制疾病發展以及促進健康的一門醫學科學;本專業要求學生系統掌握基礎醫學、臨床醫學和預防醫學的基本理論和技能,能靈活運用所學知識分析、解決預防醫學與公共衛生領域的實際問題,具有進行衛生監督與管理、科學研究、資訊和資料處理的能力,具備應對突發公共衛生事件的能力,能成為應用型、複合型的預防醫學人才。

2、預防醫學專業就業方向

本專業學生畢業後可預防醫學專業就業領域很廣,涉及醫學和非醫學領域的各相關專業。1)醫學領域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所),或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及,衛生事業管理、社會醫學研究等相關工作。

2)非醫領域可從事環境保護與監測、海關疫檢等。

從事行業:

畢業後主要在醫療、製藥、新能源等行業工作,大致如下:

1 醫療/護理/衛生

2 製藥/生物工程

3 新能源

4 教育/培訓/院校

5 醫療裝置/器械

從事崗位:

畢業後主要從事健康管理師、保健醫生、營養師等工作,大致如下:

1 健康管理師

2 保健醫生

3 營養師

4 內科醫生

5 獸醫

工作城市:

畢業後,北京、廣州、上海等城市就業機會比較多,大致如下:

1 北京

2 廣州

3 上海

4 深圳

5 杭州

6 武漢

7 成都

8 重慶

3、預防醫學專業就業前景

預防醫學的就業前景,相比來說要比基礎醫學和臨床醫學的就業面廣一些。而且就業後接觸的行業領域要較基礎醫學和臨床醫學豐富一些。總之,預防醫學的學生在不同的學歷階段,就業面是不一樣的。

預防醫學的就業前景一:可以到醫療衛生行業的出版社,雜誌社,從事醫學出版物的編輯工作,如果能到核心期刊的出版社工作的話,待遇也很好的。

預防醫學的就業前景二:可以到高校,從事助教工作,不過,說實話,除非你碩士畢業時能留在你所念的學校的院系裡,否則,如果是想進一所新的高校從事教學工作的話,基本要是博士為起點。但在高校收入不會很高,除非有一天,你成為研究生導師以後。

預防醫學的就業前景三:可以到一些與公共衛生相關的科研單位,事業單位工作,像cdc,監督所,一些科研單位,同時,因為預防醫學有很多分支,如果你是學毒理的,環境衛生的,食品衛生的,你或許可以去一些醫藥,食品安全的生物技術公司等,如果是學統計與流行病,慢性病,婦幼衛生的話,可能只能到一些科研單位和醫療單位。

預防醫學的就業前景四:可以到一些醫療教育,培訓等單位,公司,像一些考研培訓單位,因為他們看重的是你考研的經歷和學習體會。當然,如果你是當年免試的研究生的話,可能就無法滿足那些公司的需要。

4樓:匿名使用者

看是本科還是研究生嘍

專科有預防醫學專業嗎,大專學預防醫學怎麼樣?

1.具備開展社群健康教育和培訓的能力 2.具備公共衛生突發事件的協調與處理,醫療衛生崗位的管理 溝通與協調能力 3.具備人群勞動衛生 環境衛生 兒童少年衛生和食品衛生的檢測和監督能力 4.具備對社群常見病 多發病進行預防和控制的能力 5.掌握流行病學調查方法,具備分析疾病流行規律 制訂預防疾病和增進...

怎麼樣才能把英語學好,英語怎麼樣才能學好

咳咳咳 我來告訴你 要學好英語,首先必須要掌握單詞,多讀多背多與人用英文交流多聽英語對話,如果可以的話,就多看看英語的大片,這樣你的英語會明顯上公升!不妨洩漏給你個小秘密 這是我們漂亮的英語老師教導我們的話哦!努力吧!英語就是用時間堆出來的.不能期望一下子有很大的提高.充分利用每天的點滴時間,緊緊抓...

怎麼樣才能學好英語呀,怎麼樣才能學好英語?

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