1樓：次個檸檬
1、55500000（五千五百五十萬）。
2、55005000（五千五百萬五千）。
3、50005500（五千萬五千五百）。
2樓：匿名使用者
55500000 555.00000
3樓：匿名使用者
55500000和5505000
4樓：茫茫人海一亮星
用5個0和3個5組成一個八位數(一個0都不讀)寫兩種方法？1、55500000（五千五百五十萬）。
2、55005000（五千五百萬五千）。
3、50005500（五千萬五千五百）。數字分好幾種，阿拉伯數字是最普遍的一種。阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的而是印度人發明的，實際應該列為印度語言，只是先傳播到阿拉伯，然後傳向世界的，所以稱之為“阿拉伯數字”。
數字是一種用來表示數的書寫符號。不同的記數系統可以使用相同的數字。[1]
中文名數字
外文名digital
拼音shù zì
發源古印度
型別阿拉伯數字、羅馬數字等
快速導航
阿拉伯數字歷史起源數字故事分類產生文化排序
詞語解釋
數字的詞語解釋有以下4種：
若干字。
《南史·任昉傳》：“﹝王儉﹞乃出自作文，令昉點正， 昉 因定數字。”
宋翁元龍《瑞龍吟》詞：“雁橫陣，數字向人傭寫，暗雲難認。”
表示數目的文字。
漢字的數字有小寫大寫兩種，“一二三四五六七**十”等是小寫，“壹貳叄肆伍陸柒捌玖拾”等是大寫。
表示數目的符號。
數量；數目。[1]
阿拉伯數字歷史
公元500年前後，隨著經濟、文化以及佛教的興起和發展，印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位，起源於印度。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破：他把數字記在一個個格子裡，如果第一格里有一個符號，比如是一個代表1的圓點，那麼第二格里的同樣圓點就表示十，而第三格里的圓點就代表一百。
這樣，不僅是數字符號本身，而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。印度的學者又引出了作為零的符號。可以這麼說，這些符號和表示方法是今天阿拉伯數字的老祖先了。
大約700年前後，阿拉伯人征服了旁遮普地區，他們吃驚地發現：被征服地區的數學比他們先進。後來，阿拉伯人把這種數字傳入西班牙。
公元10世紀，又由教皇熱爾貝·奧里亞克傳到歐洲其他國家。
公元2023年左右，歐洲的學者正式採用了這些符號和體系。至13世紀，在義大利比薩的數學家費婆拿契的倡導下，普通歐洲人也開始採用阿拉伯數字，15世紀時這種現象已相當普遍。那時的阿拉伯數字的形狀與現代的阿拉伯數字尚不完全相同，只是比較接近而已，為使它們變成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的書寫方式，又有許多數學家花費了不少心血。
阿拉伯數字起源於印度，但卻是經由阿拉伯人傳向四方的，這就是它們後來被稱為阿拉伯數字的原因。
5樓：興新之
我想可以用文字表達五個0和3個五組成一個八位數字，不都靈的兩種方法是，伍仟伍佰伍拾萬，或者5550萬
用5個6和3個0組成八位數三個零都讀？
6樓：sunny柔石
用5個bai6和3個0組成八位數，三du
個零都讀的是：zhi60660606
讀作：六千零六十dao六萬零六百零六
分析：回根答據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其餘數位連續幾個0都只讀一個零，按照從小到大的順序從高位到低位排下來，但是最高位不能是零。
整數部分的數位從右起，每4個數位是一級，個級包括個位、十位、百位和千位，表示多少個一；萬級包括萬位、十萬位、百萬位和千萬位，表示多少個萬。
7樓：發現第五十一區
當“0”字位於最末尾復時不用讀出來，制
只需將單位讀出來就可以如“100”要是讀做“一零零”那就錯了，而應該讀作“一百”後面的零省去不用讀來加單位“百”即可！依題主的意思五個六加三個零因該是“66666000”最後三個零省略加單位“千”字即可讀作“陸仟陸佰陸拾陸萬陸仟”就行了！
8樓：匿名使用者
60660606 滿足要求
用5個6和3個0組成八位數只讀兩個零？
9樓：怠l十者
由3個“8”和5個“0”組成的八位數中，一個零都不讀的是（ 88800000 ），只讀一個零的有（ 80000088 ），讀兩個零的有（ 80080008 ）。（各寫出一個）
10樓：
是66060066。
用2、3、4和5個0組成的八位數中，一個零也不讀的是（ ） a．20003400 b．20034000 c．2304000
11樓：猴蔡蜒
a、20003400讀作：兩千萬三千四百，b、20034000讀作：兩千零三萬四千，c、23040000讀作：
兩千三百零四萬．因此用2、3、4和5個0組成的八位數中，一個零也不讀的是選項a.20003400
故選：a．
用4個5和4個0組成的八位數,讀出三個零的有( )和( )
12樓：我是一個麻瓜啊
50050505，50500505。
用4個5和4個0組成的八位數，讀出三個零的有：50050505（讀作：五千零五萬零五百零五）和50500505（讀作：五千零五十萬零五百零五）。
故答案為：50050505，50500505。
整數部分的數位從右起，每4個數位是一級，個級包括個位、十位、百位和千位，表示多少個一；萬級包括萬位、十萬位、百萬位和千萬位，表示多少個萬，以此類推。
13樓：匿名使用者
用4個5和4個0組成的八位數,讀出三個零的有(50550505 )和(55050505 )
14樓：匿名使用者
有50050505，讀作:五千零五萬零五百零五
15樓：匿名使用者
是50050505和50500505。
16樓：匿名使用者
4個5和4個0
50550505 )和(55050505
17樓：匿名使用者
別的好的吧阿膠阿膠接****
用5個6和3個0組成八位數一個零也不讀？
18樓：小小芝麻大大夢
66666000。
66666000讀作：六千六百六十六萬六千。
十進位制讀數法的法則如下：
1、四位以內的數可以順著位次，從最高位讀起，例如1987讀作一千九百八十七。
2、四位以上的數，先從右向左四位分級，然後從高階起，順次讀出各級裡的數和它們的級名。
3、一個數末尾有0，不論有幾個都可不讀，分級後任一級末尾有零，也可不讀，在需要讀出時，不論有幾個0，均只讀一個零，中間有0的，也不論連續有幾個0，需要讀出時只讀一個零。
擴充套件資料
數級的分級原則
1、四位分級法
即以四位數為一個數級的分級方法。我國讀數的習慣，就是按這種方法讀的。 如：
萬（數字後面4個0）、兆（有兩種說法，其一是百萬，即數字後面6個0；其二是萬億，即數字後面12個0）、億（數字後面8個0），這是中法計數）……。這些級分別叫做個級，萬級，億級……。
2、三位分級法
即以三位數為一個數級的分級方法。這西方的分級方法，這種分級方法也是國際通行的分級方法。即從小數點為中心，整數部分從右到左每三個數加一個逗號。
如：thousand（千，數字後面3個0）、million（百萬，數字後面6個0）、billion(十億，數字後面9個0）……。
19樓：怠l十者
一個零都不讀：55500000（五千五百五十萬） 只讀兩個零：50050500（五千零五萬零五百）或50500050（五千零五十萬零五十）
20樓：sunny柔石
用5個6和3個0組成八位數，三個零都讀的是：60660606讀作：六千零六十六萬零六百零六
分析：根據整數中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其餘數位連續幾個0都只讀一個零，按照從小到大的順序從高位到低位排下來，但是最高位不能是零。
整數部分的數位從右起，每4個數位是一級，個級包括個位、十位、百位和千位，表示多少個一；萬級包括萬位、十萬位、百萬位和千萬位，表示多少個萬。
用8和0按要求組成八位數零都不讀 唯讀零 唯讀兩個零 讀出零
乙個零都不讀 8888000 唯讀乙個零 8880008 8808800 8800880 8800088 8088800 8008880 8000888 8880080 8880800 唯讀兩個零 8808080 88008080 讀出三個零 8080808。擴充套件資料 億以內數的讀法法則 1 先...
用6,3,8,4和0組成的0都不讀的九位數中,最大的
864300000,讀作 八億六千四百三十萬 把數字重大到小排列所組成的數就是最大的 用4個 9 和4個 0 組成的八位數,乙個零都不讀 唯讀乙個零 唯讀兩個零 讀出三個零 寫全 乙個零都復不讀的數是 9990000 制90009990 唯讀乙個零的數是 bai 99099000 90099900 ...
0到9位組成的五位數，可以0開頭，其中有兩個數是重複的，另外數不重複，比如00123，
有兩個數重複另外三個數不重複的一共是c 10,1 c 5,2 a 9,3 50400個。c 10,1 是先選擇乙個可以重複的專 數，c 5,2 是這個可重複的數在5數字屬中選擇兩個位置放入，a 9,3 是在其餘9個數中選3個排列於剩下的3個數字。大學理工類都有什麼專業 10 理工類專業 數學與應用數...