爭論作文如圖,不要小學生等級的,至少初一,不要寫得

2021-08-03 11:40:00 字數 1697 閱讀 2423

1樓:朗朗家教

波濤與波濤之間的碰撞,會產生美麗的浪花.那麼人與人之間的爭論呢?

在我們平常的生活中,家人之間的爭論,同學之間的爭論常常發生,有些爭論有助於問題的解決,而有些卻有很大的負面效應.因此我要說:我們要爭論,更要正確、合理地爭論.

爭論的“爭”字型現了一種勇氣,一種敢於向權威挑戰的勇氣.我們平時不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時候,我們要敢於爭論,打破迷信的束縛和權威的壓抑,努力發表個人的見解.

當歐洲正處於牛頓的“微粒說”一統天下的時候,一位普通的物理教師玻爾卻敢於對此提出疑問,堅持發表了自己的觀點——這就是後來聞名全球的光的“波動說”.試想,沒有勇氣的人又怎能向權威挑戰,為尋求真理而不顧一切呢?

當然,我們在爭論時還要注意方法的正確與合理,要以事實為依據,要以理服人——有理不在聲高嘛.事實上,光憑一時的衝動是不會到達勝利的彼岸的.勇氣只是火箭的動力,要把火箭發射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法.

所以,我們在爭論的時候要因人而異,注重方法,講究風度.假使只顧向前衝,不懂爭論的策略,那麼非但不能解決問題,還會把事情辦糟,甚至會撞得頭破血流.

爭論的前提是爭論的問題有可“爭”之處.我們要避免無謂的爭論,要有虛懷若谷的態度.如果你多想想別人的好處,對於因關心自己而表示反對的人心存感謝,那麼,你就不會因別人的意見與你不合而懊惱了.

因為任何肯花時間對你表達不同意見的人,必然和你一樣對同一件事情表示關心.把他們當作要幫助你的人,或許就可以把別人的反對昇華為真誠的友誼.因此,如果明明自己不對,就不要為了個人面子和尊嚴而固執己見.

我們要“擇其善者而從之”,及時修正自己的錯誤,勇於因自己的錯誤而向別人道歉.

避免無謂的爭論,同時,我們還需要有良好的自控能力.面對別人的挑戰——尤其是態度比較蠻狠的挑戰,人有一種天然的自衛心理.這時我們需要冷靜,需要自制,千萬不能讓衝動之火,燒燬理智的韁繩.

我們的時代為青年人創造了暢所欲言的環境,提供了充分展現自我風采的舞臺.特別是對一些原則問題,我們要敢於爭論.沒有“爭論”的時代是可悲的,沒有爭論的民族是可憐的.

“爭”出成果,“爭”出進步,將爭論引進我們的學校、社會,我們的國家將步步強盛,日日繁榮.

爭論吧,帶著你的一顆無畏的心!

爭論吧,緊緊伴隨著時代前進的方向!

爭論吧,讓我們在爭論中成長、成熟!

2樓:可王天

人與人相處,就算感情再怎麼好,也會有意見不合的時候。這時,那位**的爭吵惡魔就會悄悄出現,讓人越吵越大聲,讓好友互相敵視,也讓敵人有更深沉的仇恨。

那天,在教室裡,一個女生對我憤怒地咆哮,而我也不甘勢弱地迴應她;我們倆都已經臉紅脖子粗了,但仍繼續惡言相向,辱罵對方,直到其他同學把我們彼此拉開。事情發生的原因,是因為我把她的鉛筆用丟了,當我跟她道歉時,她卻把我的書包摔到地上,並踩了幾腳;這時,那個可恨的,卻又經常來搗亂生活的惡魔出現了,但這一次,它毀了我們這份寶貴的友誼。

回家後,沮喪的我躺在床上,心想:爭吵真的可以解決事情嗎?想著想著,我們一起玩、一起讀書、一起大笑、一起追逐的場景有如幻燈片呈現在眼前,我感到好難受。

突然,我感到背後有塊硬硬的東西,當我瞭解到那是什麼時,不禁愣住了,那個東西就是引爆這一次戰爭的導火線--她的鉛筆,就靜靜躺在床上,似乎在對我微笑。

隔天,當我還給她鉛筆並道歉時,我頓時領悟到:包容和接納是如此的重要,當下,我真想高興地大吼,因為,我已經徹底打敗那個**的爭吵惡魔

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