小學生描寫老師的作文,小學生描寫老師的作文400字

2021-04-23 00:00:47 字數 4714 閱讀 9491

1樓:匿名使用者

有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:

你是蠟燭,灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當太陽回歸之後,用最後一絲光亮燃燒蒼穹。

老師啊!你自己卻說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。

親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講台上你舉起了別人,卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!親愛的老師,我想對你說:

你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進的推動者;你是人類靈魂的設計者,社會乾坤的扭轉者。你是春風,吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個角落;你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的嚮往,一片希望的綠葉;你將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭髮,給了我純潔的夢想,一雙寒風中堅強的翅膀;你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我乾渴的心田,一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時,你就是不朽;當蠶絲吐盡時,你將會永恆!

驀回首 串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光裡 繼續向前 向前……

希望對你有幫助 。最佳,謝謝咯。

2樓:南韓終於

我的老師

老師,我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空,用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己,給我們點燃希望的火種,用你那執酌的熱情指引我們開啟科學的迷宮。

青絲變白髮你無怨無悔,三尺講台上,依然是你爽朗的笑聲。

撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師。

秋天又到了,在溫暖的夕陽下,我總會想起兒時的故事,想起充滿稚氣的歲月,也想起在我們身邊默默無聞的老師們。

儘管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵,但不變的是,一代又一代的老師還是那麼盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材,引上成功之路。老師兩字從心底裡喊出來,是多麼親切,而今天,我要將我最誠心的祝福送給你們,送給一生都奉獻給教育界的老師們!

雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑,可您依然把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了多少教師的黑髮,卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講台上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,謝謝您,老師!

老師,你們孜孜不倦的教誨,我們會銘記在心,因為那是你們最真誠的語言;老師,你們對我的鼓勵,我一直溫習著,因為我不會將成功放棄;老師,你們對我的微笑,我會一直思念,因為我們知道要報答你。老師,你們教會了我太多太多了,同時,你們也失去了太多太多了,老師,你們為我們付出了一生,我們應該怎樣報答呢?因為一路上有你們的教導,我沒有迷失方向;因為一路上有你們的關注,我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師,你們從事的是太陽下最光輝的事業,祖國因你們而強盛,謝謝你們,老師!

有人說,老師是園丁,哺育著花兒;有人說,老師是紅燭,照亮了我們,犧牲了自己;有人說,老師是太陽,幫我們照亮前行的路;而我說,老師是無私的雨露,花園中,一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露,燦爛地開放著。老師的教誨淨化了我的靈魂,老師的鼓勵給了我一片藍天。一粒種子怎能發芽,一棵小苗為何挺拔,因為有你們——老師的消耗作為代價。

悅耳的鈴聲,嬌豔的鮮花,都是受時間的控制,只有我的祝福,不會改變,謝謝你們,勤勞的老師們。

老師們的奉獻學生們永遠不會忘記,人生的路途上,是他們為我點燃了希望的光芒,豐富了我的心靈,增添了我的智慧型。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心靈滋潤,這就是老師們的崇高的勞動。

我想,可能在每個老師心中,他們最想看到的並不是教師節簇擁在身邊的朵朵鮮花,最想聽到的,不是如潮水般的掌聲,而是想看到我們用最勤奮的努力去回報老師們無悔的一生,想聽到我們在成功時,高興喜悅的笑聲吧!

乙個人的生命中總會出現一些人,在我們最需要幫助,最困難無助而想放棄的時候,他們就會出現,那些人就是陽光天使,讓我們能昂然面對困難。在我心中,老師們就是一群陽光天使,是他們教會了我很多東西。老師,可能我不是你最好的學生,可在我的心中,你們都是最好的老師!

乙個個日子公升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是你們深沉的愛和燦爛的

3樓:夢蝶秋雪

在我小學的成長道路上,教過我的老師有許多,但是我最喜歡,最敬佩的老師,還是教我4.5年級的閆老師。

閆老師和我伴隨了2年,之所以我喜歡嚴老師,是因為他長得好看。

閆老師有一頭烏黑的頭髮,濃眉下嵌著乙個晶瑩剔透的大眼睛,臉蛋兒邊還有兩個深深的小酒窩。班裡的同學沒有乙個不喜歡閆老師的。

閆老師講課多姿多彩,平時那些不喜歡上語文課的人,也漸漸的喜歡上課語文。在閆老師的辛勤輔導下,幾個語文不好的成績也提高上去了。

我們都喜歡閆老師,閆老師是我們心中的崇拜者,是我們心中得偶像!

4樓:春風

五年的校園生活中,有許許多多老師都在我記憶的長河中,其中有一位老師給我的啟迪最多。給予我了無限的關愛。那就是我的數學老師——黃老師。

五年來,黃老師一直教我們數學,和同學結下了深厚的感情。她的個子不高,眼角深深地印了幾條皺紋,同學們都知道,她為了教學事業是多麼操勞。她可藹可親,樸實大方,深受同學們的愛戴。

黃老師是一位嚴格要求學生的老師。有一次,我數學測驗只有90分,對於不少同學來說,這個分數已經不低了,但是對於我——乙個平時成績不錯,參加奧數訓練的人來說,是乙個非常不理想的成績。試卷剛發下來就把我叫到辦公室,我心裡想:

這次一定挨批評了。我來到黃老師辦公桌前,她跟我一起分析我試卷上的每乙個錯誤,最後,我不得不承認是粗心大意丟分。這時,黃老師意味深長地說:

「奧數的題目你都可以一一解答出來。你只是太驕傲了,沒有認真對待這次測驗,但是你要知道平時的智慧型不能在考試上展現出來,你就無法展現自己的實力。你要知道老師在你的身上寄託了無限的希望。

你真是讓我太失望了。」周圍一片寂靜,黃老師耐心地教育著我。「老師,我。

我……」不知為什麼,一時間我什麼也說不出我再也忍不住了,悔恨的淚水奪眶而出,我無言一隊,默默地看著老師,默默地看著試卷,只覺得眼前越來越模糊。此時我才知道黃老師對我的愛與希望,知道了自己的錯誤。我抽泣著說:

「老師對不起,我會改正的。」老師微笑地說:「我相信你。

」黃老師不但在關心我的學習,而且關心我的生活。有一次下課,我和幾個同學踢毽子,我踢得最帶勁。快上課了,黃老師見我汗流浹背,就對我說:

「衣服溼了,容易著涼,快去廁所換件衣服。」這時一陣風吹來,我感覺到陣陣涼意,但心裡卻熱乎乎的,這麼微小的事,黃老師都放在心上,她是多麼關心、體貼學生呀!

黃老師,您為了我們,您是如此操勞。您像一盞燈,為我照亮了前途,您像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。黃老師,我愛您!

5樓:匿名使用者

我們的老師姓曾,是教我們語文的。曾老師的眼珠烏黑烏黑的,初看好像沒有什麼特別的,可是仔細瞧一瞧,她的眼睛會說話呢。

語文課上,我正做著小動作,曾老師看見了,她默默地瞥了我一眼,好像在說:「***,怎麼做小動作啦?趕快坐好,認真聽課!」我立馬挺身坐好,集中思想上課。

我懂得曾老師眼睛說的「話」,同學們也懂得曾老師眼睛說的「話」。一天,曾老師在教室門口和一位老師交談,我們便嘰嘰喳喳地講起話來。這時,曾老師回過頭來,眼睛裡流露出嚴肅的目光,彷彿在批評我們:

「怎麼講話了?」同學們看出了曾老師眼睛說的「話」,頓時,教室裡鴉雀無聲。

有一次,曾老師出了一道數學題,同學們靜靜地思考著,我慢慢地舉起了顫抖的手,可是又放了下來。曾老師立刻向我投來了鼓勵的目光,似乎在說:「勇敢一點,舉起手,回答問題。

」我馬上又舉起了手,曾老師便讓我回答。我站剛起來,同學們都睜大眼睛看著我。我的心啊,咚咚地直跳。

這時,曾老師又投來了鼓勵的目光,好像在說:「大膽地說呀,不用害怕!」我看著曾老師的眼睛,用響亮的聲音回答出了問題。

曾老師又露出了讚許的目光,我明白,她是說:「說得好,以後要多回答問題。」

每當我遇到曾老師的時候,總會先看看她的眼睛,看看她在對我說些什麼

6樓:匿名使用者

老師,這個詞兒是多麼的抽象.如果在老師這倆字前寫上「嚴厲的陳」。對,我要寫的就是嚴厲的陳老師。

他的學生大多數都會說:「講的好,講出了我們的心聲。」而我卻認為,陳老師是慈祥的,每一天只要留意起老師的容貌,就會發現陳老師的眼睛布滿了血絲,黑眼袋在臉上明顯地露出來,看上去,老師好像老了幾歲。

我可以肯定,老師為了我們的學業而獻出了自己的青春。

老師對學生高度負責,他為了提高我們班同學的作文水平,特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀,他為了不讓我們偷懶,就要求我們記好裡面的好詞好句,每逢上語文課,都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字型,二來可以讓我們積累詞句。另外,每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。

我是乙個經常犯錯的學生,有時做班幹部失職,有時因為默寫不會默,有時上課講話等等,老師經常找我去談話。有一次,老師叫我在下午收反問句,陳述句的作業紙,當時因為我沒留心聽課,所以------下午,老師突然問「作業紙呢?」我猶如丈二和尚摸不著頭腦。

霎時間,陳老師說出了一句這樣的話:「關明祺撤職。」頓時,教室裡鴉雀無聲,我慚愧的底下了頭,眼淚刷刷的流。

放學了,陳老師把我叫到辦公室。老師對我說:「最近,你的學習成績一落千丈,不是因為你的腦子生鏽,更不是因為你的智商低於別人,而是學習態度不端正。

一.老師要求收的作業遲交,二.老師要求的事情沒有完成,三.上課不專心。現在我給你最後一次機會。語文科代表依舊是你,要好好做啦,我送你幾個字:

業精與勤而荒於嬉,知恥近乎勇。回去吧!」

聽了那段話,心理熱血沸騰。陳老師,真是比老師還要神聖的老師。我一定不辜負你的期望,以最好的禮物——最優秀的成績獻給你

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