1樓：
電腦科學（英語：computer science，有時縮寫為cs）是系統性研究資訊與計算的理論基礎以及它們在計算機系統中如何實現與應用的實用技術的學科。它通常被形容為對那些創造、描述以及轉換資訊的演算法處理的系統研究。
電腦科學包含很多分支領域；有些強調特定結果的計算，比如計算機圖形學；而有些是**計算問題的性質，比如計算複雜性理論；還有一些領域專注於怎樣實現計算，比如程式語言理論是研究描述計算的方法，而程式設計是應用特定的程式語言解決特定的計算問題，人機互動則是專注於怎樣使計算機和計算變得有用、好用，以及隨時隨地為人所用。有時公眾會誤以為電腦科學就是解決計算機問題的事業（比如資訊科技），或者只是與使用計算機的經驗有關，如玩遊戲、上網或者文書處理。其實電腦科學所關注的，不僅僅是去理解實現類似遊戲、瀏覽器這些軟體的程式的性質，更要通過現有的知識創造新的程式或者改進已有的程式。
資訊與電腦科學專業 培養具有良好的數學知識，和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作的高階專門人才。學生主要學習資訊科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較紮實的計算機訓練，初步具備在資訊科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟體的能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1．具有紮實的數學基礎，掌握資訊科學和計算科學的基本理論和基本知識；
2．能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些專用軟體），具有基本的演算法分析、設計能力和較強的程式設計能力；
3．了解某個應用領域，能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題；
4．對資訊科學與計算科學理論、技術及應用的新發展有所了解；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟體開發能力。
2樓：新華電腦學校
1、電腦科學與技術偏重於軟體開發，程式設計技術。而且上了學你需要學高數並且是考試課，很難。所學基本全部是計算機相關知識
2、資訊管理與資訊系統注重於使用資料庫管理系統，這個專業絕大部分學校不強制要求高數，偏管理方向，混子方向。計算機科學技術學的東西，信管也會學一些，但學的只是皮毛。並且信管還會附加學習類似企業管理學、經濟、會計學這種跟計算機不搭邊的東西以及軟硬體安全知識。
電腦科學與技術和電子資訊科學與技術有什麼區別
計算機科學技術和電腦科學與技術的區別
電子資訊科學技術和計算機科學技術有什麼區別啊
3樓：人參__苦短
電子資訊科學技術偏重於電路和通訊系統方面，而計算機科學技術偏重於計算機軟硬體。
電子資訊科學技術培養具備電子資訊科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子資訊科學與技術、電腦科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子資訊科學與技術高階專門人才。
計算機科學技術涵蓋軟體工程專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握電腦科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的電腦科學與技術學科的高階科學技術人才。
4樓：凌元修甕歌
電腦科學與技術專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握電腦科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的電腦科學與技術學科的高階專門科學技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習電腦科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握電腦科學與技術的基本理論、基本知識；
2．掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；
3．具有研究開發計算機軟、硬體的基本能力；
4．了解與計算機有關的法規；
5．了解電腦科學與技術的發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取資訊的能力。
主幹課程：
主幹學科：電腦科學與技術\
主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高階語言、組合語言、資料結構、作業系統等。
主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬體部件設計及除錯、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(**)。
修業年限：四年
電子資訊科學與技術
本專業培養具備電子資訊科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子資訊科學與技術、電腦科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子資訊科學與技術高階專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習電子資訊科學與技術的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握電子資訊科學與技術、電腦科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與
方法；3.了解相近專業的一般原理和知識；
4.熟悉國家電子資訊產業政策及國內外有關智財權的法律法規；
5.了解電子資訊科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及電子資訊產業發展狀況；
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法；具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫**，參與學術交流的能力。
主幹學科：電子科學與技術、電腦科學與技術
主要課程：電路分析原理、電子線路、數位電路、演算法與資料結構、計算機基礎等
主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業**等，一般安排10周～20周。
主要專業實驗：物理實驗、電子線路實驗、數位電路實驗等
修業年限：四年
授予學位：理學或工學學士
相近專業：微電子學、光資訊科學與技術、電子資訊工程
電子資訊科學與技術一級學科下設四個二級學科，分別是物理電子學，電磁場與微波技術，電路與系統，微電子與固體電子學
5樓：aaron丶
電腦科學與技術專業主要學習電腦科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基礎知識和基本技能與方法，接受從事計算機應用開發和研究能力的基本訓練等。
電腦科學與技術 和 資訊與計算科學有什麼區別？
6樓：珍珠_馮朝輝
我是電腦科學與技術的，就我的了解而言，在不同的學校，這個專業所學的內容都有所不同，但主要是針對軟體而言，學得比較雜（什麼都要學一點），資訊與電腦科學應該主要偏向於資訊吧，而資訊又依靠於計算機。
7樓：母韶郝岑
電腦科學與技術是計算機方面的。
資訊與計算科學是數學方面的。
資訊與電腦科學和資訊與計算科學是一樣的專業嗎？
8樓：追光者就是我啊
資訊與計算機
科學和資訊與計算科學不是一樣的專業。
資訊與電腦科學專業應該是以計算機科學技術在資訊學上的應用為主，屬於計算機相關專業。
資訊與計算科學是學習計算有關理論的，也就是數學應用相關的專業。
屬於數力系的，是數學與計算機專業的交叉學科。雖然不像資訊與電腦科學那樣是純計算機專業，但還是相關專業。
拓展資料：
資訊與計算科學專業（information and computing science）原名」計算數學」，2023年更名為「計算數學及其應用軟體」，2023年教育部將其更名為「資訊與計算科學」，是以資訊領域為背景，數學與資訊，計算機管理相結合的電腦科學與技術類專業。
該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在資訊與電腦科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關計算機軟體的能力。
9樓：匿名使用者
資訊與電腦科學是包含電氣資訊類專業（通訊工程、電子資訊工程、自動化、電氣工程等）和計算機專業（計算機應用、計算機網路、電腦科學與技術等），屬於工科專業。
資訊與計算科學是數學類專業（資訊與計算科學、應用數學、數學教育等），屬於理科專業。
10樓：匿名使用者
資訊與計算科學就是數學專業，以數學專業課為主，再加上計算數學的課程。
11樓：匿名使用者
兩個側重點不一樣，前者應該是以計算機科學技術在資訊學上的應用為主，後者是學習計算有關理論的，也就是數學應用相關的專業。
這些都是偏於用一些詞彙來吸引考生的專業，真的學計算機專業還就是認準電腦科學與技術，以上這些名字的專業基本上不在計算機學院的，屬於管理、數學等學院。
12樓：匿名使用者
信科是數學系，但在大三大四的時候會學一些軟體方面的課計算機 專業是軟體對口的專業
報公務員 對專業的過分限制 那是貓膩，已經確定好太子了，你們是陪襯不然 計算機 信科是一樣的
13樓：大郎我是西門慶
我認為沒有區別，資訊與電腦科學我找不到他的學科**，各大院校都沒有這個專業！只有資訊與計算科學
14樓：匿名使用者
在中國完全不是一樣的，一般的學校都把資訊與計算科學歸到理學院，與應用數學一起上課，人稱小數學專業，會學一些計算機的知識。其實這只是在中國出現較多的情況，不曉得外面的，這也是在國內就業率排在前十的專業，不過是倒數。建議想報這專業的慎重。
至於什麼資訊與電腦科學，沒怎麼好聽到過，我們學校沒，但肯定是歸電腦科學的。兩個相關但是完全不相同的專業。
15樓：匿名使用者
哈哈 沒有區別 各個院校機關的稱呼都有區別 但是只要所學的課程一樣就行
資訊與計算科學和電腦科學與技術兩專業有區別嗎？哪個好呀？高手請進！！
16樓：小三
當然是軟體工程好bai啊，信du息與計算科學跟數學是
zhi的，只不過是名dao字好聽，學起來你就知道多回枯燥答了。電腦科學與技術就比較廣闊，也比較有意思。
很多學校的數學系都招不來學生，很多就把數學系改名字了，資訊與計算科學就是這麼產生的，比如北京交通大學，這個專業原來就是數學系，學的也都跟數學有關。
我是學電腦科學與技術的，這個就是學計算機的軟硬體，網路，多**，嵌入式，就是這些，很有意思的，發展空間和方向很多，當然了你要是數學學的特別好，學資訊與計算科學也會很好，但是就要難得多了，也枯燥多了。
你要說就業，肯定是計算機就業好了，各行各業都需要學計算機的，而且學計算的可以做管理，算是管理層，比如以後選修資訊系統方向。
電腦科學與技術嵌入式培養和電腦科學與技術哪個好
來嵌入式開發就是 做微控制器源開發，就是微型晶元控制技術，應用很廣，前途不錯的.主幹學科 電腦科學與技術。主要課程 電路原理 模擬電子技術 數字邏輯 數字分析 計算機原理 微型計算機技術 計算機系統結構 計算機網路 高階語言 組合語言 資料結構 作業系統等。主要實踐性教學環節 包括電子工藝實習 硬體...
電腦科學與技術這個專業難學嗎，電腦科學與技術專業專業難學嗎
電腦科學與技術的課程主要有電路原理 模擬電子技術 數字邏輯 數值分析 計算機原理 微型計算機技術 計算機系統結構 計算機網路 高階語言 組合語言 資料結構 作業系統 資料庫原理 編譯原理 圖形學 人工智慧 計算方法 離散數學 概率統計 線性代數以及演算法設計與分析 人機互動 物件導向方法 計算機英語...
計算機專業屬於電子資訊大類嗎，電腦科學與技術屬於電子資訊類嗎
根據各地的情況不同，像江蘇計算機軟體不屬於電子資訊大類。計算機 軟體 類 計算數學及其應用軟體 資訊與計算科學 資訊管理與資訊系統 計算機軟體 計算機 軟體 計算機軟體及應用 計算機軟體與科學 軟體工程 計算機系統結構 計算機軟體與理論 計算機應用技術 電子資訊類 電子資訊工程 電子資訊 電子工程 ...