1樓：向死而生的態度
對於父母而言，孩子的任何一個時期都會非常的關注。當孩子上了初中以後，因為叛逆期的到來，孩子很多的心裡話都不會告訴父母，而且自己有小祕密。有很多的家長都比較關注孩子的成績以及人生成長，所以並不希望自己的孩子會出現早戀的行為，所以很多父母一旦發現自己的孩子有早戀的情況就及早的進行干預。
我覺得當孩子上初中的時候，正值豆蔻年華，然後出現對異性的好感是非常正常的現象，所以這個時候作為家長要正確的引導。不能總是猜忌孩子是否早戀，然後出現一些出格的行為，就比如悄悄翻孩子的日記，書包等，去窺探孩子的隱私，那麼這會引發孩子的反感，甚至會因為孩子在叛逆期，父母越不想要他做的事情，他越會去做。因此這不僅沒有得到一個好的效果，反而還會導致事情的發展像父母不希望看到的那樣發展下去。
所以這個時期的父母應該跟孩子多溝通交流，時刻關注孩子的心理動態。讓孩子對父母並不牴觸，然後願意跟父母分享自己的小祕密。這個時候父母就可以趁機給孩子傳輸正確的愛情觀念，告訴他什麼樣的戀情才是積極向上的而且是美好的。
所以個人覺得當孩子進入初中後，如果擔心自己孩子會出現早戀的行為，那麼作為父母不要失了分寸，要放下自己做父母的身段，跟孩子做朋友，讓孩子非常信任自己的父母，願意將自己的小祕密跟父母分享，然後再根據具體的情況來採取具體的措施。
2樓：遲亙
這是很多家長所擔心的問題，要注意多和孩子談心，多交流，多知道他心裡想的是什麼，不要強迫性的去讓他幹嘛幹嘛，那樣會起反作用，說句實話，如果真的早戀了也沒什麼好的辦法，但是不用太擔心，畢竟是孩子，過了一陣你好好開導應該沒問題的。
3樓：貓咪老師愛看娛樂好劇
早戀不是你擔心就不會發生的，如果有早戀的苗頭，最重要的是進行正確的溝通，而不是強制性的壓抑他的感情。
4樓：
多陪陪孩子，委婉的告訴他早戀的危害，讓他不要胡思亂想，把精力用在學習上，多參加體育運動
5樓：匿名使用者
這種事情不是擔心就能夠好的，因為人的感情是很難理性進行控制的，所以只能見招拆招吧。
6樓：大理喜洲生態園
您好，您的擔心是許多家庭遇見的困惑。初中同學像河水，堵不住，我們順勢引導，特別注意他的朋友圈，您知道跟著好人學好，跟錯人麻煩大了，他們辨別是非能力差，需要我們家長助力！千萬別打，講道理，多跟他溝通交流，解決他的困惑。
這是我個人的一點經理，希望幫到您，喜歡就給個採納謝謝您！
7樓：王新菊
孩子上初二了，的確是青春欺也是叛逆欺，做家長的你應該和孩子溝通溝通，還要多關心孩子，這樣的話孩子不感到孤單，不能遇到什麼事他會和父親講，父母畢竟是她的港灣會依賴。
8樓：一夢到曾經殤
這個年齡段剛好是青少年荷爾蒙發育期，早戀算不上，只是都有這個過程，沒什麼事的，別太擔心
9樓：牽之槐
青春期的孩子早戀是常有的事，但是，家長不能硬碰硬，這樣會適得其反，一定要講直理，
10樓：二狗子你怎麼了
叛逆期的孩子是很難管教的，你說的越多他們就越聽不進去，不妨相信他，隨他去吧。
11樓：簡單聊聊生活
你這種擔心毫無意義，敞開心扉和孩子聊一聊，就算是早戀，也要讓孩子告訴你。
12樓：筱雅的殤
這些都是孩子們的必經之路，不要太過恐慌，只要不影響成績就好。
13樓：22不愛你
應該沒關係吧，又不會吃虧
一名初二的女生出現了早戀問題，作為父母要怎樣處理？
14樓：匿名使用者
1．當孩子進入青春期，家長在對孩子進行性教育的同時，可以進行一些適當的性、戀愛、婚姻教育，先打打早戀的預防針。當發現孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進行熱情的幫助，給孩子講道理，可以告訴孩子：德國偉大詩人歌德曾經說過，“英俊少年哪個不善鍾情，妙齡少女誰個不善懷春”，喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發生的事，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”。
並告訴孩子不能早戀的原因，要教孩子自尊自愛，區分友誼與愛情的關係，適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任，使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。
2．家長對待孩子的早戀問題切忌態度粗暴、方法簡單。如果發現孩子陷入早戀，孩子對所愛慕的物件魂不守舍時，家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，不能偷看孩子的信件、跟蹤監視孩子，更不能衝向學校或對方家中，弄得滿城風雨，這樣做只會適得其反。
最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運用“冷處理”的辦法。採取“跳、”“凍”、“隔”的方法。因為當孩子產生戀愛情感時，隨著憧憬與激動，也會為傷感、社會環境壓力、甚至性慾的糾纏而苦惱。
父母不但要洞察孩子這種內心情感，而且還要從旁加以引導，要耐心地傾聽孩子的訴說，並給孩子以熱情、嚴肅的忠告，讓孩子“跳”出來，將感情凍起來，要告訴孩子初、高中生談戀愛最後“終成眷屬”的還不到3％，成功的可能性非常小，早戀對中學生學業有影響。儘量把兩個孩子“隔”起來，少接觸。家長的教育要和風細雨，又要有一定嚴肅態度，不能埋怨、責備，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時間的。
3．家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，以轉移其注意力，發洩其充沛的精力。校內豐富多彩的集體活動，校外的旅遊、交友、公益勞動等既可鍛鍊身體，又可益智、養性。同時，鼓勵孩子根據個人興趣，發展個人愛好，如進行集郵、讀世界名著、練習寫作投稿，使課餘的時間充滿情趣，充滿快樂，也許，“早戀”的情感會適當減弱和轉移。
近些年來隨著人們生活水平的普遍提高，兒童營養供給充分，加之社會環境有形無形的“性”刺激，兒童性成熟年齡明顯提前，這也導致了現在孩子談戀愛年齡普遍提前，甚至有報道說小學高年級中也出現了談戀愛現象。對此，家長應有一定的思想準備，不能視中小學生早戀低齡化和早戀者數量激增如洪水猛獸，同時也不能如有些文章所說的“自然教育”，任其發展。在這個問題上，家長應學習一些有關兒童心理學特別是青春期心理學、教育學知識，提高素養。
平時要對孩子多留意觀察，多和孩子談心，預防青少年早戀的發生。
15樓：匿名使用者
我跟您說點實際的吧。
1.態度上嚴厲，表示你i的威嚴和不可商量。先口頭上嚇她一下（注意度啊）。就是先暫且不管她是怎麼想，父母要表示的非常不接受，相當於要裝出來粗暴的一面。
2.實際上，在心裡來說，這是個正常現象，你不要 聞虎色變的，你在心裡也理解下，現在學生好多談戀愛的，對 你的孩子有負面的影響，不全怪孩子，而且如果孩子真正能合理安排時間，其實早戀有很小的機率不影響的，為什麼說很小呢？主要是孩子小啊不懂事，不會合理安排時間和整理自己的思緒。
3.做法：所以你要在你表達你的完全不接受後，過個大概3天時間，估計她也壓抑的差不多了，你就開始跟她好好談，這個時候不要那麼粗暴了。
和顏悅色的說，我給你編一段你自己去看看啊“你是我女兒，你以後也是要做女人，總有個時候你要成立家庭做媽媽的，這個我完全想得通，你在這個階段逐漸成熟，對男女開始覺得有差異有喜好也很正常，這說明你成熟了嘛。但是我們說每個人在每個階段都有不同任務的，如果我們不處理好這個問題，對我們是沒啥好處的，比如戀愛是成年人步入家庭的一個階段，但是你作為初中的學生，這是你的主要任務嗎？顯然不是，可能你會說這個不影響學習啊，我好好學習，但是孩子，你還病不是你想像的那麼成熟，你捫心自問，你能做到戀愛時上課和睡覺不分心？
你能做到下課時先把所以作業做完，複習好所有的功課後在去打發你的時間嗎？ 真的可以嗎？另外，你是個女孩子，早戀對女孩子更多的時候都代表傷害，女孩子的自制力差啊，戀愛影響更大啊，另外，我本不該這麼說，女孩子要是自己不小心注意，在身體上也會承受巨大的傷害的，希望你明白我的心思”
到此為止 給您個參考，希望幫到 您！
16樓：ca☆羽哀
你認為她早戀對學習有影響嗎？如果有，制止。但要用溫和的方式，否則只會適得其反。如果沒有，就沒有必要管。愛情，會讓一個人成熟起來。
17樓：
我覺得吧早戀的早不是一個生理年齡概念，是一個心理年齡概念，有的人很小，但是已近知道怎麼處理愛情，責任，那就去戀吧！不過大部分人都在小時候是不懂的，何況是一個初二的女生，去問問相關問題專家吧。
18樓：知憑文字寫愁心
最好讓孩子把心思跟早戀裡面分出來，女孩子心思重，把父母看的也重，只要父母順著她，把她的心思引導到學習和孝順上來就好了。
19樓：i顰兒
對於自己的孩子，父母應該最瞭解。因為她們的性格不會偏離父母性格太多。投其所好，儘量讓她自己對對方失去興趣。
早戀問題出現了，也要及時找對方的父母談談。還是多引導吧！同時也把孩子看好了，這方面女孩子比男孩子更容易受傷害。
20樓：匿名使用者
進入青春期，家長在對孩子進行性教育的同時，可以進行一些適當的性、戀愛、婚姻教育，先打打早戀的預防針。當發現孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進行熱情的幫助，給孩子講道理，可以告訴孩子：德國偉大詩人歌德曾經說過，“英俊少年哪個不善鍾情，妙齡少女誰個不善懷春”，喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發生的事，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”。
並告訴孩子不能早戀的原因，要教孩子自尊自愛，區分友誼與愛情的關係，適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任，使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。
我家孩子今年初二，早戀厭學怎麼辦
21樓：不懂先生
學習相較於其他活動（如遊戲、電視、玩樂等），本來就是一件比較枯燥、無趣的事情，很容易讓人失去學習的動力。那麼，當不想學習的時候該怎麼辦呢？
1、認識到學習的重要性，列出學習可能給你帶來的好處，不學習有哪些危害。然後給自己制定一個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養成學習習慣。
2、掌握高效的學習方法，在學習中獲得成就、滿足感。在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。
同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鍾就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5、6倍，注意力、記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
3、做學習的主人，體會學習的快樂。在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整。
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