學會收集學會思考開展都是學習地理很好的方法

2021-07-13 19:17:21 字數 3988 閱讀 9288

1樓:

學會收集( 地理資訊 ),學會思考( 地理問題 ),開展( 野外考察 ),都是學習地理很好的方法。

2樓:匿名使用者

1、學會善於使用地圖

地圖是學習地理必不可少的工具,“沒有地圖就沒有地理學”。學習地理要學會掌握使用地圖的方法,養成讀圖、用圖和收集地圖的好習慣,“左書右圖,**並茂”,從地圖中獲取知識資訊,發現知識、提高技能。地圖是工具,也是最好的老師,同學們學會了使用地圖的方法和習慣,學習地理就會學得輕鬆、學得有趣,才能學好地理。

2、 學會收集處理資訊

現代社會是個資訊社會,生活中處處蘊含著資訊,如電視新聞、報刊雜誌、**網路、旅遊科技、綜藝體育等,經常為人們提供大量的知識資訊,這些資訊中很多是人們普遍關心的鮮活生動的地理知識和敏感具體的地理問題,我們要善於收集和處理,不斷補充豐富地理知識。課外同學們也要注意博覽群書,養成良好的資訊素養,如走進圖書館,訪問互聯**,參加社會實踐調查等,及時查閱收集、檢索處理地理資訊。這不僅是地理課堂教學的重要延伸,也是同學們收集資料、獲取資訊、充實知識、豐富閱歷的有效途徑。

資訊就是資源,資訊就是知識,要使自己成為生活和學習的主人,不斷提高自己蒐集和處理資訊的能力、勇於實踐、創新學習的意識。

3、學會理論聯絡實際

地理知識內容十分豐富,實踐性強,應用性廣,學習時要緊密結合、密切聯絡周圍的事物和現象、當地和祖國的生產建設、國內外的時事熱點等,讓學習更貼近生活實際,更為鮮活有趣。還要儘可能地走進大自然、走入社會,親身感受生活中的地理知識和現象,將書本、課堂上學到的知識和能力在野外觀察和社會活動中得到應用,培養觀察分析、活學活用、理論聯絡實際解決具體問題的能力以及交流合作、實踐創新的能力。

4、學會思考地理問題

學習地理不僅要認識和記住一些必要的地理事物的名稱、分佈,還要善於通過分析綜合、對比判斷,研究地理事物和現象的特徵與成因,思考它們之間的相互關係,這就要懂得學會思考分析地理問題。如運用綜合的觀點觀察分析地理事物,觀察現象、分析聯絡、找出規律;運用對比的方法分析判斷地理事物,比較異同、認識本質,形成鮮明而準確的印象。學習時要善於觀察、勇於探索、敢於思考質疑,做生活和學習的有心人。

5、學會研究地理問題

學習地理的最終目的是運用所學的知識、觀點去分析、解決實際問題。因此,學會科學研究地理問題的方法和能力,這是學好地理的法寶,也是終身學習和發展必備的能力。開展研究性學習,是培養地理科學研究能力的有效途徑。

學習地理時,要善於從學習生活和社會生活中去觀察問題、發現問題、提出問題,確定研究課題;通過查詢資料、蒐集資訊,或通過調查訪問、實地考察等,獲取大量的資訊資料;然後運用所學的地理知識、規律原理、地理觀點不斷進行分析論證,從中歸納提出解決問題的方法或觀點。這種全新的學習模式,不僅可以培養同學們科學研究地理問題的能力,而且有助於培養同學們勇於實踐、大膽創新、樂於合作、團結向上的精神。

當然,學習地理時還要學會記筆記,以便課後複習提高和豐富完善知識體系;還要學會歸納總結、學會**轉換、學會知識遷移等,這有待於同學們在今後的學習中不斷的摸索和積累。相信經過努力,同學們一定會喜愛地理並學好高中地理的。

蒐集最好的地理**

學習地理的好方法,技巧

3樓:duende惡魔

學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能化難為易,學得紮實而靈活。

1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯絡,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和**,領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖 地圖是地理資訊的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分佈。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊,鍛鍊我們的才智。

4、善於地理想象 觀察只能得到區域性直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯絡起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是:

①學什麼?如黃河及其水文特徵。

②在**?如黃河流經的省區和流域範圍。

③為什麼?如黃河的水文特徵是怎樣形成的。

④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。

⑤怎樣協調好人地關係?如怎樣使人類與黃河的關係協調起來,應當怎樣合理利用改造它。

6、要勤於動手 經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。 方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。

4樓:賽駿俊百思

地圖很重要.這是我最近才知道的,高考的時候,會在地圖上隨便挑一個地方出來讓你判斷.

剛接觸的時候特別的困難,克服了就非常好學的,地理只要掌握了原理,它就是文科裡最簡單的!事實上它是偏理科的東西,就好比數學,你知道了公式,給你100道題你都會解答了.

最最重要的一點:聽課.

地理要理解的地方多,有的地方你沒聽過老師的講解是很難弄明白的,有時侯這東西挺抽象.

切記不要"死讀書,讀死書,書讀死"

5樓:冷泉東流

怎樣學好地理

怎樣學好地理 地理環境空間廣大,地理事物多種多樣,地理關係錯綜複雜。學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能化難為易,學得紮實而靈活。 1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。

目錄提示著全書的要領和前後的聯絡,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和**,領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理資訊的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。

地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分佈。 3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。

看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊,鍛鍊我們的才智。 4、善於地理想象 觀察只能得到區域性直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯絡起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是: ①學什麼?如黃河及其水文特徵。

②在**?如黃河流經的省區和流域範圍。 ③為什麼?

如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。

⑤怎樣協調好人地關係?如怎樣使人類與黃河的關係協調起來,應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤於動手 經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。

方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。

6樓:匿名使用者

聽課是重要部分,需要花時間去記。

7樓:匿名使用者

一個字,背。

背的多了就能理解上去了

8樓:匿名使用者

比較好的方法有:

1、培養對自己地理的興趣,興趣是最好的老師;

2、採用文理相容的學法,重視地圖的學習和記憶,有效的將初高中所學地理知識有機聯絡起來。

3、熟記地圖冊,記清楚各地區的大致位置,將課本上的知識與生活中的實際情況相結合,達到事半功倍的效果。

一、培養興趣,輕鬆學習。 “興趣是最好的老師”,如果沒有興趣,學習就會從“享受”變作“忍受”,從而成為你的負擔。相反,有了興趣,學習就會成為一種需求,學習起來就會變得輕鬆和愉快,充滿動力。

學習地理,首要的要求就是要培養對地理的興趣。

二、文理交融,學法兼用。在高中的課程中,地理具有一個突出的特點,就是:文理交融。

不僅有理科的嚴密性與邏輯性,而且具有文科的形象生動與靈活。因此,可採用文理兼用的方法進行學習。

三、重視**結合,地圖冊是必不可少的,必須熟記各個地方的位置,才能快速的作出判斷。

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