滄州的家鄉特有的物產資源,幼兒園大班關於家鄉特色課的教案晉寧

2021-07-03 12:27:54 字數 3523 閱讀 6508

1樓:七七國際

滄州盛產金絲小棗,希望對你有幫助!

2樓:匿名使用者

小棗,管件,驢肉火燒,羊腸湯等

3樓:還想問啥

滄州是金絲小棗和苜蓿之鄉

4樓:字都被

金絲小棗 又脆又甜 皮薄核小

幼兒園大班關於家鄉特色課的教案晉寧

5樓:匿名使用者

1.鑽研大綱、教材,確定教學目的

在鑽研大綱、教材的基礎上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節課的教學目的.教學目的一般應包括知識方面、智慧方面、思想教育方面.

課時教學目的要訂得具體、明確、便於執行和檢查.教學過程是一個完整的系統,制定教學目的要根據教學大綱的要求、教材內容、學生素質、教學手段等實際情況為出發點,考慮其可能性.

2.明確本節課的內容在整個教材中的地位,確定教學重點、難點

在鑽研整個教材的基礎上,明確本節課的內容在整個教材中的地位及重點和難點.所謂重點,是指關鍵性的知識,學生理解了它,其它問題就可迎刃而解.因此,不是說教材重點才重要,其它知識就不重要.

所謂難點是相對的,是指學生常常容易誤解和不容易理解的部分.不同水平的學生有不同的難點.寫教案時,主要考慮這樣幾類知識常常是學習的難點:

①概念抽象學生又缺乏感性認識的知識.②思維定勢帶來的負遷移.③現象複雜、文字概括性強的定律或定理.

④根據教學大綱要求,不能或不必做深入闡述的知識.⑤概念相通、方法相似的知識.⑥數學知識運用到物理中而造成困難的知識.

3.組織教材,選擇教法

根據教學原則和教材特點,結合學生的具體情況和學校裝置條件來組織教材考慮教法,初步構思整個教學過程.教材的組織是多種多樣的,同一教材可以有不同的組織結構.但不論是那一種結構都必須圍繞中心內容,根據教材的內在聯絡貫穿重點,確定講解的層次和步驟.

同時,在選擇教法上,還必須充分重視考慮如何集中學生的注意力、啟發學生的積極思維.

4.設計數學程式及時間安排

對於上課時如何複習舊知識引入新課題;新授課的內容如何;強調哪些重點內容;如何講解難點;最後的鞏固小結應如何進行等程式及其各部分所用的時間問題,都應在編寫教案前給予充分的考慮.

5.設計好板書、板畫

板書、板畫是課堂教學的重要組成部分,因此在編寫教案時應給予足夠的重視.板書的設計可以從鑽研分析教材的知識結構入手,也可以從分析學生的認知規律入手.

6樓:青梅畫盞幾年寒

活動目標:

1、感知鞋底花紋的多樣性和對稱美,學習用鞋底印畫並進行簡單的添畫。

2、能大膽積極地參與活動,體驗活動的樂趣。

活動準備:

動物頭像6個,平底有花紋的鞋子若干、白紙、顏料、調色盤、記號筆、溼抹布。

在家鄉滄州建設的人們作文1000字

7樓:歲月就這麼說

光陰似箭,日月如梭,家鄉這幾年的變化可說是恍如隔世,桑田滄海。比不過湖南張家界,也比不過海南亞龍灣……但是我的家鄉在我心中是最美麗的人間天堂,這就是我可愛的家鄉——唐山。唐山——萬里長城腳下的一座英雄的城市。

三十年前那場震驚世界的大**沒有把她震垮,如今她又巍然屹立在世界的東方。唐山從毀滅、再生到振興的不平凡的歷程,是英雄的人民用生命、鮮血和汗水鑄成的抗震精神,濃墨重彩地描繪出抗震救災、重建家園、發展經濟的巨集偉畫卷。三十年裡,用血與汗築起了一座嶄新的鳳凰城。

更令我沒想到的是,唐山人民將再生鳳凰的羽毛梳理得如此靚麗多姿。新唐山,是一座不朽的豐碑!公而忘私、患難與共、百折不撓、勇往直前的抗震精神,激勵著唐山人民昂首闊步,創造一個更壯觀、更繁榮、更美好的現代化城市!

唐山有一座美麗的公園,那就是鳳凰山公園。它雖然沒有桂林那麼秀麗,沒有泰山那麼壯麗,更沒有故宮那麼著名,但是,它卻給周圍的居民帶來了良好的環境。還有原來塌陷區內人跡罕至,雜草叢生,生態環境和自然景觀遭到嚴重破壞,黑水流溢、飛灰蔽日的荒蕪景象滿眼皆是。

變成現在湖水碧綠清澈,明如玻璃的南湖生態公園。春天,冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃伴著春風,帶著春雨,悄悄地來到了公園,頓時,公園大地萬物復甦,烏語花香,呈現出一派生氣。夏天,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

滿湖的荷花荷葉,卻不顯得擁擠難看,荷花顏色很多,白的、粉的、紅色的。在陽光的照射下,顯得異常妖豔。秋天,秋風颯颯,滿公園飄飛著金黃色的蝴蝶。

金色的蝴蝶呀!你是在為誰而翩翩起舞呢?哦,原來是為這個美麗的南湖公園。

冬天,一層薄薄的白雪,像巨大的輕軟的羊毛毯子,覆蓋摘在這廣闊的公園上,閃著寒冷的銀光。在市中心的廣場上,四周環顧著錯落有致的現代化建築和寬敞的柏油馬路,看著享受都市生活、沉浸在幸福中的人們,誰能想到,三十年前,這裡發生了二十世紀全球“十大災難”之一的唐山大**呢?唐山的幢幢高樓鱗次林比,條條馬路通達寬闊,街上的行人臉上都掛著幸福的微笑,車輛川流不息,呈現出一派生機勃勃的動人景象。

街道兩旁整齊地排列著一座座漂亮的住宅樓,在那寬大明亮的陽臺上,整齊地擺著絢麗多彩的鮮花,猶如一個個讓人賞心悅目的花房,令人目不暇接我愛我的家鄉,不僅因為她給了我許多歡樂,更重要的是從這座城市的崛起中,我看到了中華民族的精神和才智。我決心好好珍惜這美好的時光,珍惜這幸福生活,努力學習,用自己所學到的知識把我的家鄉建設得更加美好。

滄州文化習俗作文1000字

家鄉的物產有哪些

8樓:怠l十者

烏魚蛋為日照市獨有的海珍品。綠茶,海產品主要有黃鯽、黃姑、鮁、鮐、帶、鯧、比目、白姑、青鱗魚等。其中黃鯽、鮁魚和烏賊魚產量為最高。

家鄉的物產400字

9樓:匿名使用者

我的家鄉是個長在山上的村莊,這裡的人,祖祖輩輩住著石頭房。

房前是小院,小院圍著石片壘成的牆,層層疊疊像有好多故事要講,天冷下來,遍野的柿子樹就到了最好的時光,果實們掛在枝頭,點亮了山崗。山溝下的點點橘黃,彷彿只屬於天上,鄉親們愛做柿子餅,晾在院子裡,晒到房頂上。拿起一枚,咬上一口,能甜的你心裡發慌。

村的**有個石磨房,碾出的白麵讓俺娘蒸了饃,特別的香。

村邊峭壁背對太陽,有大片梯田趴在肩膀上,還有一條路蜿蜒著探向遠方。他們說遠方和這裡不一樣,可俺爹說咱祖宗的根,就在這道山樑上。

我愛我的家鄉,我長大後要當一名作家,把我的家鄉寫進書裡,讓每個人都看到她的模樣!

我家鄉的物產特多,我知道他為什麼出名

10樓:匿名使用者

1、介紹家鄉物產。

小朋友你們介紹一下自己家鄉的物產有哪些?

你們是用什麼方法瞭解的,告訴大家。

你們瞭解這些物產的來歷及特點嗎?

老師讓大家把自己找到的家鄉物產帶來,大家帶來了嗎?

那麼,我們今天開個家鄉物產展覽會好嗎?各小組趕快準備一下。(教師放錄音) 各小組準備自己的展覽臺。

2、展示自己家鄉物產

你們找到些什麼?展示給大家看一看吧。你們可以採用自己喜愛的方式誇誇家鄉的物產?採用自己喜歡的方式(說、唱、跳、彈等)誇一誇家鄉的物產

同學們評一評哪組蒐集的家鄉物產多,哪組表演精彩生小組互評

師小結活動

幼兒園主題活動設計《我的家鄉風景》

1.能有感情來的朗誦詩歌.源2.感受詩歌的韻律美,激bai發幼兒du創作的慾望 zhi.3.提高幼兒的繪畫能力dao及兒歌創編能力.活動準備 家鄉風景的背景圖一張,家鄉風景光碟一張,兒歌錄音帶,畫筆,繪畫紙.活動過程 一,出示背景圖,請幼兒 1.老師 小朋友們,看這兒的風景美不美呀?幼兒 美.老師 ...

最適合幼兒園孩子的讀物有哪些,適合幼兒園大班孩子的讀物有哪些

你好!兩歲多的孩子因為視覺和手 眼 協調能力 的發展,眼睛已經 專能注視一樣東西,並且掌握屬物體或圖形的輪廓以及分辨不同的形狀。父母可選擇畫面清晰 色澤鮮明 造型簡單的 如看圖辨物之類的書或 圖書最好貼近生活,而題材最好能引起親子間的對話和引發孩子的好奇心。3歲的孩子以及能與父母或熟悉的人用語言溝通...

幼兒園大班關於家鄉特色課的教案晉寧

1 鑽研大綱 教材,確定教學目的 在鑽研大綱 教材的基礎上,掌握教材中的概念或原理在深度 廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節課的教學目的.教學目的一般應包括知識方面 智慧方面 思想教育方面.課時教學目的要訂得具體 明確 便於執行和檢查.教學過程是一個完整的系統,制定教學目的要根據教學大綱的...