1樓：匿名使用者
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。 車爾尼雪夫斯基也說過：
“要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣於思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。
”讀書可以使人明智，而為了獲得淵博的知識，使自己不至於成為愚昧的人，除了平時課本上的知識外，優秀的課外書籍成為我成長中不可或缺的夥伴。
我愛書，更愛讀書，在讀書的過程裡我和書中的人物一同歡樂、一起成長。在快樂的讀書過程裡中，我得到的很多的快樂，也學到了很多的知識。
閱讀《鋼鐵是怎樣練成的》讓我知道了在困境裡必須學會堅強，不向困難低頭，終究會有收穫；閱讀《會飛的教室》讓我知道了友誼的珍貴，學會了珍惜友誼；《笑面人》讓我知道了人間的美與醜，學會了辨別；《海蒂》讓我看到了孩子的童真，想到了自己快樂的童年……我從書中學到了很多，也領悟到很多，明白了很多，對我的成長也起到了很好的促進作用。
在我已讀過的所有書中，給我印象最深的要數英國作家夏洛蒂·勃郎特的代表作《簡·愛》了。它講述了一位叫簡·愛的女孩子從小到大的成長經歷。簡·愛從小失去父母，寄養在舅母家，受盡了虐待，但她從不服輸，長大後，憑藉自己不懈的的努力和堅忍不拔的性格，不僅得到了很好的工作，也擁有了自己美滿幸福的家庭……
《簡·愛》整本書故事雖然簡單，但塑造的卻是一個敢於反抗、敢於爭取自由與和平等地位的婦女形象。簡·愛雖然長相平平，幾否是一無所有，但她之所以能光彩奪目，就是因為她的不同尋常的氣質。她那豐富的情感世界是她的精神支柱。
**裡，她對她的愛人羅切斯特先生說過的一段話很是有名。她說：“……你以為就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？
——你錯了，我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！……我現不是用習俗、常規、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說話，就好象我們都經過了墳墓，我們站在上帝的跟前，是平等的，因為我們是平等的！”在這段話裡，她不卑不亢的強調了平等對自己的重要。
不是嗎？簡·愛雖然只是作者筆下虛擬的一個人物，但是由於作者賦予了她的堅持、她的敢於向惡俗勢力進行的反抗和追求平等的精神，使她有了屬於她自己的鮮活的“生命”。
我在書中汲取營養，書伴隨著我的成長。正如《簡·愛》讓我學會了堅強，知道了人與人是平等的，學會了向醜惡的行為進行反擊，分清是非、辨別美醜。
讀書，誰不會呢？而重要的是，書讀了，你從中的得到了什麼？一個故事，一篇文章，不但要看過，還要領悟作者所要表達的思想和精髓，我從中有所收穫。
或許，好多的書我現在還不能看的很懂，理解的很透徹，但我從中領悟到了我能領悟得了得一些東西。
我快樂的讀書，我從書中汲取“營養”， 我快樂的成長著。
2樓：莪汰恁性
初三（5）班 劉××
每個人心中都有一盞燈，或明或暗，它代表著每個人心中不同的想法，點亮人們心中的思維火花。我並不討厭兩盞昏暗的燈，他們只是缺乏自信，我卻也不是那最亮的等，對事沒有如此大的幹勁。我最為欣賞的卻是那盞略暗的燈，那是一種謹慎，也是一種勇於嘗試的品性。
問自己“可以做嗎？”這也許是一種缺乏自信的表現，但也是一種自我警省。畢竟世上還有善惡之分，在做一件事情前，是應該考慮一下事成之後的結果。
等考慮清楚後，我們就能做出決定。若是肯定的答案，我們就應該試著去做，即使沒有成功，但你至少盡力去做了，將來也不會有什麼遺憾。若是否定的答案，那就不要再想了，拋棄這個想法吧！
我希望自己心中能有一盞略暗的燈，能在我做每件事前，點醒我去思考，而不是盲目行動，以免發生不願看到的結果。
我想大多數科學家心中應該有兩盞燈吧。那盞最亮的燈，點亮了他們的想法，讓他們有所創造和發現。而那盞略暗的燈，則試試警示他們再研究過程中要嚴謹，不能掉以輕心。
同時這盞燈也給予他們勇於嘗試新鮮事物的勇氣和信心。美國發明家貝爾，通過和助手千百次的嘗試，並且不斷改進，終於發明了**，方便了人們的通訊。諾貝爾為了不影響周圍居民，曾住再一艘小船上，獨自研究炸藥。
他知道炸藥一個**有多危險，所以時時刻刻提醒自己要謹慎。最後終於在一次次的嘗試，一次次的失敗後，發明了炸藥。這為人類開山鑿路帶去了大大的便利。
所以心中只有那盞最亮的燈是不夠的，那盞略暗的燈，也有其不可替代的作用。
我最為欣賞那盞略暗的燈，因為它沒有後兩盞燈的頹廢和放棄，也沒有最亮的那盞那樣耀眼，鋒芒畢露。我喜歡那種做足準備，有過思考後的行動，這比一想到就做的成功率要高。最亮的燈往往照亮了人們心中的思維，但同時也容易讓人看不清事情的真相，被這種“有了好點子”的喜悅衝昏了頭腦。
而那盞略暗的燈正起著沖淡莫名興奮的作用，它讓人能夠冷靜下來思考，幫助人們更好的完善自己的計劃和想法。
每個人心中都有盞燈，它會指引我們走向不同的道路和方向。即使你心中的燈不夠明亮，也別喪氣，只要你想，你心中的燈就會變亮。我喜歡自己心中那盞略暗的燈，雖然不是最亮，卻是最令人安心和踏實的。
作文題目《成長路上的那盞燈》600字作文？
3樓：鄒桂枝殳巳
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，它在我處於黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現實……
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。
車爾尼雪夫斯基也說過：“要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。
知識不多就是愚昧；不習慣於思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。”讀書可以使人明智，而為了獲得淵博的知識，使自己不至於成為愚昧的人，除了平時課本上的知識外，優秀的課外書籍成為我成長中不可或缺的夥伴。
我愛書，更愛讀書，在讀書的過程裡我和書中的人物一同歡樂、一起成長。在快樂的讀書過程裡中，我得到的很多的快樂，也學到了很多的知識。
閱讀《鋼鐵是怎樣練成的》讓我知道了在困境裡必須學會堅強，不向困難低頭，終究會有收穫；閱讀《會飛的教室》讓我知道了友誼的珍貴，學會了珍惜友誼；《笑面人》讓我知道了人間的美與醜，學會了辨別；《海蒂》讓我看到了孩子的童真，想到了自己快樂的童年……我從書中學到了很多，也領悟到很多，明白了很多，對我的成長也起到了很好的促進作用。
我在書中汲取營養，書伴隨著我的成長。正如《簡·愛》讓我學會了堅強，知道了人與人是平等的，學會了向醜惡的行為進行反擊，分清是非、辨別美醜。
讀書，誰不會呢？而重要的是，書讀了，你從中的得到了什麼？一個故事，一篇文章，不但要看過，還要領悟作者所要表達的思想和精髓，我從中有所收穫。
或許，好多的書我現在還不能看的很懂，理解的很透徹，但我從中領悟到了我能領悟得了得一些東西。
我快樂的讀書，我從書中汲取“營養”，
我快樂的成長著。
以那盞燈為題的作文應該怎麼寫
燈點亮了自己，照亮了別人，老師正像這燈一樣，一心一意的為我們學習，一切都為了我們成長。老師講他們所學到的所有知識都恨不得都讓我們學會，我們學習得好，她們高興 我們學習得的不好 她們擔憂。老師啊！您有時一句不經意的話語，就讓我倍感親切 一個不經意的動作 讓我倍感自豪。一種不同的聲音讓我倍感慈愛。老師啊...
成長路上有愛作文初三，成長路上有愛作文620字 初三
成長路上有愛 愛，處處伴隨著我，時時圍繞著我，我好幸運。魚兒的成長離不開水 樹苗的成長離不開土壤 而我們的成長離不開的是愛。父母，老師，朋友給予我們的愛，在我們的成長過程中缺一不可。父母的愛，從出生的那一刻起就開始伴隨著我，始終如一，對我無微不至的呵護。如果我是荷花，那我的父母就是為我遮蔽風雨的荷花...
成長路上的故事作文，成長路上故事多800字作文
成長路上故事多 成長是一路走來的磕磕絆絆 成長是堅持不懈的苦辣酸甜 成長是驀然回首的點點滴滴的串聯 成長是看見前方的路更長更遙遠.成長是一種心情,成長是一種感悟.我們在遙不可及的兩個世界裡,在彼此平行永遠也不會相交的兩個空間,在一起成長著,成長著感悟著生活,體悟這生命.這,也足夠.而在我的成長故事中...