1樓：家諾
我國對知識的定義一般是從哲學角度作出的，如在《中國大百科全書·教育》中“知識”條目是這樣表述的：“所謂知識，就它反映的內容而言，是客觀事物的屬性與聯絡的反映，是客觀世界在人腦中的主觀映象。就它的反映活動形式而言，有時表現為主體對事物的感性知覺或表象，屬於感性知識，有時表現為關於事物的概念或規律，屬於理性知識。
”從這一定義中我們可以看出，知識是主客體相互統一的產物。它**於外部世界，所以知識是客觀的；但是知識本身並不是客觀現實，而是事物的特徵與聯絡在人腦中的反映，是客觀事物的一種主觀表徵，知識是在主客體相互作用的基礎上，通過人腦的反映活動而產生的。知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。
上述定義為我們討論知識的內涵提供了哲學基礎。但巨集觀的哲學反映論的認識還需要從個體認知角度進行具體化，這樣才能有效地用以指導學校的具體教學。
2樓：匿名使用者
知識是對某個主題確信的認識，並且這些認識擁有潛在的能力為特定目的而使用。識別萬物實體與性質的是與不是，定義為知識。
3樓：匿名使用者
①人類的認識成果。來自社會實踐。其初級形態是經驗知識，高階形態是系統科學理論。
按其獲得方式可區分為直接知識和間接知識。按其內容可分為自然科學知識、社會科學知識和思維科學知識。哲學知識是關於自然、社會和思維知識的概括和總結。
知識的總體在社會實踐的世代延續中不斷積累和發展。
②有關學術文化的：知識界｜知識分子。
③相識；朋友：朝廷大臣多有知識的。
技術在《辭海》中的定義是什麼?
4樓：匿名使用者
技術：1、泛抄指根據生產實踐經讓圓局驗和自然
辭海中“知識”的解釋
5樓：家諾
我國對知識的定義一般是從哲學角度作出的，如在《中國大百科全書·教育》中“知識”條目是這樣表述的：“所謂知識，就它反映的內容而言，是客觀事物的屬性與聯絡的反映，是客觀世界在人腦中的主觀映象。就它的反映活動形式而言，有時表現為主體對事物的感性知覺或表象，屬於感性知識，有時表現為關於事物的概念或規律，屬於理性知識。
”從這一定義中我們可以看出，知識是主客體相互統一的產物。它**於外部世界，所以知識是客觀的；但是知識本身並不是客觀現實，而是事物的特徵與聯絡在人腦中的反映，是客觀事物的一種主觀表徵，知識是在主客體相互作用的基礎上，通過人腦的反映活動而產生的。知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。
上述定義為我們討論知識的內涵提供了哲學基礎。但巨集觀的哲學反映論的認識還需要從個體認知角度進行具體化，這樣才能有效地用以指導學校的具體教學。
6樓：匿名使用者
1.人們在實踐中獲得的認識和經驗
2. 認識的人;朋友
3. 指有關文化學術的掌握
4. 知道;懂得
5.指辨識事物的能力。
6. 人類認識自然和社會的成果或結晶。包括經驗知識和理論知識。
辯論賽開場白。實踐比知識更重要
美的定義，要有權威的解釋，最好在辭典，辭海中的解釋
美在辭海中的解州咐釋如下簡跡激所示攔襪 來自辭海1999年版 辭海解釋 辭海 是中國最大的綜合性辭典。辭海 是以字帶詞，兼有字典 語文詞典和百科詞典功能的大型綜合性辭典。辭海二字源於陝西漢中著名的漢代石崖摩刻 石門頌 皇皇巨著 辭海 是乙個世紀 幾代學人千錘百鍊的結晶。辭海 最早的策劃 啟動始於19...
請問《辭海》中菡字的解釋,要詳細點哦
菡菡 拼音 h n 注音 簡體部首 艹,部外筆畫 8,總筆內畫 11 繁體部首 艸,部外筆畫 8,總筆畫 14 五筆86 98 abib倉頡容 tune 鄭碼 exkz 筆順編號 12252413452 四角號碼 44772 unicode cjk 統一漢字 u 83e1基本字義 菡h n 萏 荷花...
老人與海中老人的藝術形象，在《老人與海》中的老人是怎樣乙個藝術形象
美國現代作家海明威的 老人與海 寫的是 個老人在成功和失敗之間跋涉的故事。桑提亞哥打了一輩子魚，如今老了。他的 樣子枯瘦乾癟，脖頸兒盡是深深的皺紋 長期日光炙曬，黃斑滿臉 經年累月拉放釣繩，手上疤痕累累。他沒有因年老而變得富有，簡陋的小窩棚是他的家，張床，光光的木板上鋪些舊報紙，一張桌子，一把椅子。...