如何激發孩子的學習興趣和潛能讀後感

2021-06-03 18:44:43 字數 3151 閱讀 2979

1樓:匿名使用者

今天,我**了湖北生活頻道鄭教授講的關於(如何激發孩子的學習興趣與潛能)公開課後,我有非常大的感想。

鄭教授告訴我們,有很少的人天生就是天才或者笨蛋,一般人都是靠後天的努力走向成功的,每個人都不是完美的,每個人都有不同的潛能,在不同的領域各有所長,有的學習能力差但動手能力強,有的沒有**天賦但體育技能會很好,所以每個人的潛能不一樣人生道路也不相同。

鄭教授還告訴我們,要如何提高學習效率,首先不要一直死讀書,複習是最有效的方式,在還沒有忘記的情況下,通過不斷的複習加深理解並達到牢記的方法會更有效。也要進行一些綜合性的鍛鍊,學習是一般用的左腦,但是左腦也會疲憊,那我們在學習時就可以畫一下標圖,讓自己右腦也動一動,鄭教授還請來了名校的大學生哥哥姐姐們,他們分享了了自己的學習經驗,他們說:“剛學習的內容記憶是最深刻的,一定要多複習幾遍,在家裡要在書上預習,尤其是語文,一定要在書上圈圈點點,畫出重點部分,把它們都記下來,讀書時一定要大聲朗讀,這樣可以加深記憶,要有錯題本,通過複習重點記憶,學會歸類整理,考試前不要緊張,穩定心態,考出好成績。

”俗話說:讀書百遍,其義自現”大家一定要讀書,讀好書,好讀書!

2樓:一切順利越來越好吧

1.環境營造 ——把書房變成有趣的地方(6天) 目標:為孩子營造好的學習氛圍,通過整理書桌...

2.興趣點燃 ——把學習變成有趣的事情(8天) 目標:讓孩子樂於學習,通過做遊戲、當老師、小...

3.方法指導 ——讓寶貝掌握學習的妙招(4天) 目標:讓孩子學會學習,通過預習方法、聽課方法...

4.空間擴充套件 ——讓寶貝愛上知識的奧妙(9天) 目標:讓孩子博學廣涉,通過多元智慧體系發現...

5.評價跟進 ——讓寶貝保持興趣的能量(2天) 目標:對孩子的學習興趣定型。通過趁熱定型

祝福孩子

3樓:泥涵亮

第一,要了解孩子的喜歡,從她當然愛好入手,跟她多聊聊天,多做些她感興趣的事,這樣就拉近了你們之間的距離,她會把你的建議聽近腦子裡。第二,平時空閒跟孩子多做些親子活動。鼓勵鼓勵孩子,特別是陪孩子多看看書等學習方面的事。

4樓:這就是明天

兒孫自有兒孫福。大學生沒有一個是打算的。少年犯沒有一個從小不捱打的。

《如何激發孩子的學習潛能》讀後感

5樓:

今天早上,我和爸爸收看了人大附中王金戰老師的講座,講座的主題是《怎麼讓每個孩子都愛上學習》,顧名思義,王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣,讓學習成為一種樂趣,而不是負擔。   讓孩子愛上學習,學習中的興趣是最重要的。假如,一位學生喜歡奧數,你給他出很難的奧數題,他也會去做,就算做到汗流浹背,滿頭大汗,他還會堅持。

相反,如果給他不喜歡的題做,他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對於我們的發育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西,而不是強制性的去圍棋,書畫,**,舞蹈班什麼的。

  還有,我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了,但仍然沒有做得更好,我們多麼希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

  另外,我們自己也要端正好學習態度,我們學習不是為了老師,也不是為了家長,我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習,我們才能變得更加強大,長大以後才能更好地工作生活,才能報效祖國。   我們的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的鼓勵和關心。

6樓:車釐子

還有,我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了,但仍然沒有做得更好,我們多麼希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

  另外,我們自己也要端正好學習態度,我們學習不是為了老師,也不是為了家長,我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習,我們才能變得更加強大,長大以後才能更好地工作生活,才能報效祖國。   我們的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的鼓勵和關心。

我和爸爸收看了人大附中王金戰老師的講座,講座的主題是《怎麼讓每個孩子都愛上學習》,顧名思義,王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣,讓學習成為一種樂趣,而不是負擔。   讓孩子愛上學習,學習中的興趣是最重要的。假如,一位學生喜歡奧數,你給他出很難的奧數題,他也會去做,就算做到汗流浹背,滿頭大汗,他還會堅持。

相反,如果給他不喜歡的題做,他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對於我們的發育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西,而不是強制性的去圍棋,書畫,**,舞蹈班什麼的。

7樓:夷雰養晨希

今天,我與孩子

一起認真地**了王金戰老師《怎樣讓每個孩子都愛上學習》的講座,並詳細地做了記錄,真是受益匪淺,留給自己更多的是反思。

王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,學習是一種快樂,而不是一種負擔。其次,王老師還講到,沒有教不好的孩子,好孩子是誇出來的。

每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學生手裡,而是敗在了家長手裡。

孩子教育是個技術活兒,要多管齊下,不僅僅需要學校,更需要家庭和社會,缺哪一方面都不行。作為家長,我認為家庭教育也非常重要,在此,我認為孩子教育管理要做好以下三點:

1.更新教育觀念,從“他該學會什麼”轉變為“怎樣他才愛學”。

王老師說得好,興趣是最好的老師。由此我想到:學習好=愛學習+會學習,想要學習好,就要讓他愛學習和會學習。

學習不是簡單的灌輸,需要想辦法讓孩子在興趣中成長。作為家長,我們要從孩子的角度出發思考他的成長,不是首先想“他該學會什麼”,而是首先想“怎樣他才愛學”,這也是對孩子最大的尊重。

對於我們那個年代考入大學的人,高中生活的艱苦仍然記憶猶新。有人說讀高三脫層皮,教室徹夜通明的燈火,沒完沒了的考試……相信這是很多人的印象。高考成為我們那個年代孩子成功的唯一路徑,高考能夠在很大程度上影響人的一生:

讀了好的大學,能夠讓我們擁有一張含金量十足的敲門磚,能夠結識更多同一層次的同學,日後可成為供我們使用的“社會資源”。種種背後,無外乎兩個字:功利。

然而隨著社會的進步,好大學不一定有好工作,讀書的終極目標是為了以後投身於社會,如果功利地要求孩子,只用成績說話,一定要考上某所名牌大學,結果可能事與願違。拋開功利來談,教育的目標,應該是培養一個完整的人,這種培養應該是全方位的,與努力程度和智力水平相關的成績,是其中一個重要的參考指標,但遠遠不是全部。因為在現實中,我們看到,一個人的修養、為人處世能力,以及合格的現代公民意識並不能通過成績體現出來。

如何激發學習興趣,如何激發學生學習興趣

呵呵,你這種情況比較普遍的。你希望自己能考上大學,特別是好大學,學習的目的比較明確的,但是當你真正拿著書要好好學時又退縮了,說明你的還未達到那種要為考大學而心境的狀態。想想你自己還有那些事總是掛在心裡,比如感情上的。你要知道想考學是不容易的,需要你做足了充分的準備的,得把該放下的東西暫時放下,要明確...

如何有效激發學生的潛能,如何激發學生的學習潛能?

優勝教育 一 共情 孩子挺聽話,但就是提不起學習情緒,因此學習成績也一直不理想,對嗎?二 具體化 您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎?三 問題的成因,並具體分析 a 孩子的學習總是被批評,沒有成就感 解決 多肯定孩子學習當中的優點,讓孩子看到自己的學習能力和成績,激發孩子內在的價值感 b 孩子...

是在河南衛視看如何激發孩子的學習潛能嗎

瀛洲煙雨 愛因斯坦說過 來興趣自是最好的老師 真正有價值的東西,並非僅僅從責任感產生,而是從對客觀事物的愛與熱忱產生。因此,作為老師,首先要善於發現 尊重和激發孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應讓孩子對學習有發自內心的熱愛。方法有很多,比如對低年級的孩子來說,讓他們在活動中學習,把學...