1樓：陋習成癮
你注意看有沒有別的條件。答案是籃圈，題目是紅圈。（答案錯了就錯了）7o
5題目答案是這樣的。
2樓：匿名使用者
不是腦筋急轉彎，就是這個結果。
誰有小學一年級數學練習位置的練習題
3樓：匿名使用者
這是空間位置的辨別，首先要給他乙個參考面，比如說：
早晨起來，面向太陽，前面是東，後面是西，右面是南，左面是北；這裡的「面向太陽」就是，乙個參考面。這個沒必要多做練習，要讓他多看看空間中的物體分布，培養他的空間識圖能力。
4樓：一勞永逸
主要是孩子小點，沒事的時候在外面多練習，可以去書店買本一年級的教輔資料
5樓：摯愛沙加
我前面的那位，萬一孩子是左撇子呢。
家長，我小的時候也分不清方向，帶他多認認，接觸接觸，會好的
6樓：樸瑩
最簡單的方法就是告訴孩子拿筆的手是右手就是右邊不拿筆的就是左手就是左邊
眼睛能看見的就是前面
看不見的就是後面！
沒事經常要給孩子口頭練習一下
可以用家裡的東西練習！！
7樓：匿名使用者
你在他身體前後左右放置一些物體，多讓他認認！
8樓：匿名使用者
您好請問您都是怎麼教孩子認識方向的呢
小學一年級數學題位置關係。 20
9樓：發動機把控
選取的參照物不同，一般結果也不同 。我覺得應該是以觀察者為標準，這應該是乙個約定俗成的標準，我們在看報紙或書籍上的**的時候，上面的左起的幾位，右起第幾位都是已被觀察者為準的。另外，左右具有相對性，但對小學生來說他們的理解能力是有限的，讓孩子換位思考也不太合適。
大家認為呢？
小學一年級的數學看圖找位置怎麼分左右？
10樓：獨醉丶
舉個例子看，你就明白了。
如有 狗、虎、兔、馬 四個動物按這個順序站成一排以虎為準的話，狗在虎的左邊。馬在虎的右邊。
以馬為準的話，兔在馬的左邊。
以虎為準的話，兔在虎的右邊。
最主要的就是主要以觀察者的左、右為準。
擴充套件資料兒童教育是指對兒童進行德育、智育、體育等方面的培養和訓練。它是提高人口素質的重要環節。青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年，他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育性很強。
兒童教育是整個教育事業的重要基礎。
在古代社會中，教育兒童的職能主要是由家庭承擔的。近代的兒童教育有逐漸社會化的趨勢，許多國家對學齡兒童都實行了義務教育的制度。但是，家庭教育仍然十分重要。
11樓：焰明者
小學一年級的數學看圖找位置寫字的手是右，不寫字的是左。不明白的小朋友在手心或手背上寫字，左手心或者手背上寫「左」字，右手心或右手背寫「右」字。
面對著這幅圖，你的左手邊就是圖的左邊，你的右手邊就是圖的右邊。左手邊就是圖的左邊，右手邊就是圖的右邊。孩子不是左撇子，那麼就告訴孩子，只要是在你寫字的手這邊就是右手，相反的那邊就是左手，這樣應該就比較好區分了。
基礎教育的重要組成部分.隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。小學教育階段後為中學教育階段。
12樓：絕對英雄
你好，他的數學看圖找位置，你可以在你的題目上進行分左右
13樓：梁丘開宇陰勳
左右——讓不明白的小朋友在手心或手背上寫字，左手心或者手背上寫「左」字，右手心或右手背寫「右」字。這樣重點強化他們的感覺。
上下——做遊戲，老師說上邊（上），同學就抬頭往上看。老師說下邊（下），同學就低頭向下看。每天做，熟練就記住了。
前後——在課間做遊戲，跟同學說：向前跑，他們就知道前面的含義了。
至於後邊，讓他們回頭往後看，強化方向感。
14樓：手牽手的幸福
小學一年級的數學看圖找位置分左右的方法：寫字的手是右，不寫字的是左。
讓不明白的小朋友在手心或手背上寫字，左手心或者手背上寫「左」字，右手心或右手背寫「右」字。這樣重點強化他們的感覺。
小學，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分.隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。
小學教育階段後為中學教育階段。
小學教育除了教育的特點外，還有獨特的基本特徵:一是全民性;二是義務性;三是全面性。
初等教育機構最早產生於十六世紀的德國，由城鎮主辦，教習實用知識和新教教義。十七世紀初，這種學校逐漸增多，成為實施義務教育的機構。歐洲各國和日本在資產階級革命以後，也相繼成立。
教授學童識字的"小學"，古代也叫"蒙學"，包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內容主要是識字、寫字和封建道德教育。教材一般為《蒙求》、《千字文》、《三字經》、《百家姓》、《四書》等。
沒有固定年限。採用個別教學，注重背誦，練習。在學的學生也叫"蒙生"。
15樓：珍藏版
讓孩子根據自己寫字的那隻手判斷，如果孩子不是左撇子，那麼就告訴孩子，只要是在你寫字的手這邊就是右手，相反的那邊就是左手，這樣應該就比較好區分了。
小學一年級數學看圖找位置怎麼分左右
16樓：小凝聊娛樂
以例子說明：如有a、b、c、d。
（1）a在b的（）邊。（左）（以b為準）
（2）d在b的（）邊。（右）（以b為準）
（3）c在d的（）邊。（左）（以d為準）
以觀察者的左、右為準。
小學一年級的數學看圖找位置分左右的方法：寫字的手是右，不寫字的是左。
讓不明白的小朋友在手心或手背上寫字，左手心或者手背上寫「左」字，右手心或右手背寫「右」字。
擴充套件資料例：看圖填上「左」、「右」。
（1）小花是左邊數起的第（ ）個，右邊數起的第（ ）個。
（2）左邊數起的第6個，就是右邊數起的第（ ）個，這個小朋友是（ ）。
（3）丁一的左邊是（ ），右邊是（ ） 。
答：（1）小花是左邊數起的第（3）個，右邊數起的第（7）個。
（2）左邊數起的第6個，就是右邊數起的第（4）個，這個小朋友是（小潔）。
（3）丁一的左邊是（4），右邊是（6） 。
17樓：匿名使用者
一年級數學看圖找位置怎麼？分左右上下左右怎麼分乙個挺老實的？
18樓：匿名使用者
小學一年級數學看圖找位置怎麼分左右，寫字的手是右手，不寫字的手是左手。
19樓：
左右——讓不明白的小朋友在手心或手背上寫字，左手心或者手背上寫「左」字，右手心或右手背寫「右」字。這樣重點強化他們的感覺。
上下——做遊戲，老師說上邊（上），同學就抬頭往上看。老師說下邊（下），同學就低頭向下看。每天做，熟練就記住了。
前後——在課間做遊戲，跟同學說：向前跑，他們就知道前面的含義了。
至於後邊，讓他們回頭往後看，強化方向感。
20樓：手牽手的幸福
小學一年級的數學看圖找位置分左右的方法：寫字的手是右，不寫字的是左。
讓不明白的小朋友在手心或手背上寫字，左手心或者手背上寫「左」字，右手心或右手背寫「右」字。這樣重點強化他們的感覺。
小學，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分.隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。
小學教育階段後為中學教育階段。
小學教育除了教育的特點外，還有獨特的基本特徵:一是全民性;二是義務性;三是全面性。
初等教育機構最早產生於十六世紀的德國，由城鎮主辦，教習實用知識和新教教義。十七世紀初，這種學校逐漸增多，成為實施義務教育的機構。歐洲各國和日本在資產階級革命以後，也相繼成立。
教授學童識字的"小學"，古代也叫"蒙學"，包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內容主要是識字、寫字和封建道德教育。教材一般為《蒙求》、《千字文》、《三字經》、《百家姓》、《四書》等。
沒有固定年限。採用個別教學，注重背誦，練習。在學的學生也叫"蒙生"。
小學一年級數學題目大全及答案
21樓：ai山
乙個班裡有25個男生，女生比男生少三人，那女生站全班的百分之幾
22樓：知玄美麗
先看大數和小數1十6二2十5二3＋4
23樓：匿名使用者
把123456六個數填寫在六個方匡裡使等式成立，注意每個數只能用一次？
24樓：匿名使用者
一、10-8=2(個)；
二、6+5=11(只)；
三、15-3=12(架)；
25樓：匿名使用者
用4個、5個、6個圓片分別能擺出哪些不同的數？擺一擺，填一填，你發現了什麼？
26樓：匿名使用者
長安鎮四所小學舉行環保知識競賽，下面是各校獲獎人數的情況
27樓：匿名使用者
小紅和她的五個朋友出去買鉛筆，乙個人買九支鉛筆，她們一共買了多少一文不支鉛筆？
小學一年級數學題：讀數和寫數都從（）位起
28樓：匿名使用者
小學一年級數學題：讀數和寫數都從最高位起。
從右往左數起（指整數部分）每四個數字為一級。
個十百千【個級】。
萬 十萬 百萬 千萬【萬級】。
億 十億 百億 千億【億級】。
每級末尾的0不讀。
204700可分成 20 ¦ 4700 讀作：二十萬四千七百
29樓：9小王子非魚
讀數和寫數都是從最高位開始。讀數就是用文字把數字表達出來。寫數就是用數字和符號表示某數。
小學數學一年級學習內容：
1、掌握100以內的數數。
2、熟練掌握10以內數的形成及加減法。
3、認識常見的幾何圖形，如：正方形、長方形、三角形、圓形、正方體、長方體、圓柱體等。
4、認識鐘面，知道簡單的時刻，如：幾時、幾時半等。
5、認識人民幣票面元、角、分。
30樓：匿名使用者
小學一年級數學題：讀數和寫數都從（最高）位起
31樓：匿名使用者
讀數和寫數，都要從最高位讀起或者寫起。
拓展資料：
讀法:從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數字連續幾個0都唯讀乙個零。
寫法:從高位到低位，一級一級地寫，哪乙個數字上乙個單位也沒有，就在那個數字上寫0。
例如：1203.4應讀作：一千二百零三點四，就是從最高位千位1讀起，按從高到低順序讀出，寫的時候也是從最高位千位1寫起，按從高到低順序寫出。
（1）讀數就是用文字把數字表達出來，如：1203.4讀作：一千二百零三點四。
（2）寫數就是用數字和符號表示某數。如：112.5。
32樓：匿名使用者
讀數和寫數都從哪位起，跟著一起學
33樓：何崔風
讀數和寫數都從（最高）位起
34樓：我親嗚啦啦死咯
當然是從最高位起了，比如512讀作五百一十二
35樓：每日答題
讀數和寫數都從（）位起
從個位起
36樓：匿名使用者
都是從個位開始也就是末位
小學數學一年級 位置 左右 人的情況如何分左右 大人也難呀？
37樓：匿名使用者
是答案1吧，題目問的是小明的右邊是誰，以小明整個人為參照物，那麼應該是以答題者的角度回答。而答案2是以小明的左右手為參照物，與提問不符。
38樓：heart風影寒
這題考的是你的孩子，所以要從孩子的角度去看。應該是小玉
39樓：like思考者和平者
答案2，這是規定，就如太陽在西邊，不能因為它在你的右邊而說是東邊。
40樓：幻想頑童
同意第二答案，就像教官命令士兵向右轉一樣。
41樓：匿名使用者
都不對，答案1不符合答題要求。答案2不完整，應該是小蘭，小陳
42樓：想說啥哭
我家兒子以小明的角度回答的問題，可是答案是以觀察者的角度答的，所有回答錯了，到底有沒有標準答案
小學一年級數學作業小學一年級數學作業什麼讀作
3 6 9 5 2 8 1 7 您好！這道題屬於九宮格的演算法。口訣如下 二 四為肩，六 八為足。上九下一，左七右三。在九個頂點上填數，其和要為15，且不能重複，答案為 294753 618 九宮格 是我國書法史上臨帖寫仿的一種界格，又叫 九方格 另外也指一種手機鍵盤布局，是相對於全鍵盤而言。九宮格...
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鳳兒雲飛 這是一年級的數學思維題目 一天，姐姐和妹妹去商店買筆，姐姐欠1.5元才能買到，而妹妹欠0.5元才能買到，但姐姐和妹妹現有的金額加起來可以買到，請問這支筆是多少錢？ 可以去買 奧賽突破 三年級數學 都是思維的題，純思維的題不分年級。四年級的就有其他形式的了，最好不買。小學一年級的思維訓練題 ...
小學一年級數學數字表是什麼,小學一年級數學,讀作,寫作,表示,怎麼教
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