1樓：遠巨集
主要課程內容如下。
1、學程式設計，邏輯思想，創新思維。
2、各種結構的搭配。
3、學習數學、物理。
樂高課程學的不僅僅是搭積木，還有更高階的機械人，教學內容還是很豐富的。
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:魏以倩
三到六歲是兒童成長的關鍵時期，這時候兒童對自我和世界的好奇心最強烈。樂高教育根據這個年齡段兒童身心發展的需要，以「完整兒童」發展做為課程設計的基礎，專門研發了符合他們年齡階段與興趣愛好的16門課程，其中每個年齡階段有4門課程。課程主要通過循序漸進的方式，促進兒童肢體發展、自我意識發展、社會性發展、邏輯思維的發展和創造性的發展。
課程的教育目標就是珍惜兒童的好奇心，助長他們的學習慾望，培養兒童探索的自然天性。
本系列活動讓孩子們通過角色扮演、講故事，激發想象等多種途徑，學會運用不同的方式表達自己，發展自我意識；通過扮演現實生活中的不同角色，模仿各種活動，增加社會知識；在相互交往過程中，學習社會技能，如換位思考，分享等。讓孩子在玩的過程中，知識和情感同時得到充分發展。
本系列活動讓孩子們探索動物世界，了解動物的特點及其生活習性，增長知識；發展數理邏輯智慧型及問題解決能力；通過搭建各種真實和幻想的動物模型及其生活的環境，引發孩子們對動物世界的好奇，激發孩子熱愛動物和關愛動物的情感。
本系列活動通過讓孩子們搭建各種物體運動的裝置模型，發展大肌肉動作、精細動作和手眼協調能力；探索輸入-輸出之間的關係，增加方位和運動的詞彙，學習不同的形狀；發展**能力、問題解決能力；使孩子們在遊戲與探索中發現物體運動的奇妙所在。
樂高課程主要教什麼？
3樓：二貳2二
主要課程內容如下。
1、學程式設計，邏輯思想，創新思維。
2、各種結構的搭配。
3、學習數學、物理。
樂高課程學的不僅僅是搭積木，還有更高階的機械人，教學內容還是很豐富的。
拓展資料樂高教育隸屬於樂高集團，2023年成立於丹麥，為全世界的教師和學生提供內容豐富、具有挑戰性、趣味性和可操作性的學習工具和教學解決方案。
樂高教育的獨特學習理念、教學指導、小組作業、教師培訓、安全環保的學具、趣味性的比賽方式，使孩子們發揮出天生的創意力和想象力，培養團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等，幫助他們從容應對 21世紀所帶來的新挑戰。
4樓：匿名使用者
樂高本身是個遊戲的過程，現在居然把它變成課程，已經失去樂高遊戲的基本涵義了
5樓：風生水起天地變
樂高課程主要是開發右腦，鍛鍊手腳的靈活性思維性。
6樓：匿名使用者
什麼是樂高課程，有必要讓孩子去學習嗎，看看孩子們的表現
7樓：匿名使用者
不要參加任何學習班。也不要參加任何比賽。你先給孩子買一套8043或者9398（將要推出）。
如果孩子上中學可以給他買一套8547（這個是機械人，可以玩程式設計）。如果孩子喜歡。每年給他買一套樂高科技旗艦產品。
如果孩子不喜歡就算了。你自己親自抽時間陪孩子玩，比啥都強。
在江蘇南京有哪些相對好一點的學習美術樂高這樣的教育機構？
8樓：匿名使用者
既有美術又有樂高，在南京的話，推薦東方娃娃。都說東方娃娃創意美術不錯，其實樂高課更是在玩中學，很多小朋友下了課都不願意走。看這麼多回答不如題主自己去感受一下咯。
9樓：匿名使用者
東方娃娃。他們有3—14歲的課程。而且美術和樂高都有。
還有其他的書法以及繪本課程是非常全面的。課程質量也是很棒的，有自己的教研團隊以及教材。而且報名課次是所有課程通用的不用分類別報名。
10樓：劉小俊灬
個人覺得南京東方娃娃還是不錯的，種類又全，省的麻煩了
樂高教育如何上家長課堂，樂高課程主要教什麼？
主要還是讓你陪著孩子上，我之前去庫殼機械人程式設計上過，就是幾個家長陪同著孩子，幫助孩子拿下東西，陪孩子玩會程式設計輔助軟體，有啥不懂的就跟孩子解答一下，不過大部分還是叫老師解決的 孩子在家玩樂高和在教育機構上樂高課有什麼區別？教育版零件與玩具版沒有本質區別，均是樂高生產的，完全可以混合使用。知道這...
樂高機械人多錢一套，樂高機械人課程多少錢
8527 3699 9797 4280 就這兩種屬於nxt機械人，還有一種rcx機械人不過已經停產了樂高8527機械人套裝包括 帶有32位微處理器的nxt智慧型程式，強大的記憶體和快閃儲存器 3個相互感應的動力傳動裝置可構成傳遞式感應器更精準地控制速度 新的聲音感測器對任何聲音指令，模式和語調都可作...
談談你對創客教育的理解,以及對樂高搭建課程的意義有何看法
對創客教育的理解以及對樂高發現和利益的看法就是他們更進一步的了解了對教育的實際效果 學樂高課程對孩子有什麼好處？樂高玩具一直倍受孩子們的喜愛，家長們也常常將其做為禮物送給孩子，那麼樂高玩具對孩子到底有什麼幫助呢？樂高課程側重於培養孩子解決問題能力，溝通表達能力，自我學習能力和創新實踐能力內。樂高針對...