1樓：山大魯能-新高考
新高考改革“3+1+2”模式，即“3”為全國統考科目語文、數學、外語，所有學生必考；“1”為首選科目，考生須在高中學業水平考試的物理、歷史科目中選擇一科；“2”為再選科目，考生可在化學、生物、思想政治、地理4個科目中選擇兩科。
選考科目共產生12種組合：
2樓：輔導員日常
什麼是新高考改革3+1+2模式？為什麼說不分文理科了
3樓：匿名使用者
那個1就是兩科先一個，有兩種可能;而那個2則是四科選兩個，有六種可能。所以2*6=12，共有12種組合。
4樓：志願填報***
一共有12種：
高考選科組合
5樓：匿名使用者
12種選擇，但是每一種選擇都關乎著孩子未來專業的選擇。建議搜尋龐國良，這個人在學業規劃上很有研究。
新高考改革的3+1+2模式具體是什麼意思？
6樓：極億考網校
所謂3+1+2，“3”就是語文、數學、英語3個主科為必考科目，每科滿分150，使用高考的原始成績計入高考成績；“1”是物理和歷史為2選一科目，每科滿分100，也是使用高考的原始成績計入高考成績；“2”是化學、生物、政治、地理四科中任選兩科，每科滿分也是100分，按等級賦分的方式計入高考總成績。高考滿分150不變。
7樓：圓夢升學
目前確定實施“3+1+2”的地區有 河北、江蘇、湖北、廣東、遼寧、福建、湖南、重慶8個省市。高考總成績為750分。
其中“3”全國統考科目，即語數外；
“1”為首選科目，即物理或歷史二選一；
“2”為再選科目，即思想政治、地理、化學、生物選擇兩門。
此外還有學業水平考試，這分為合格性考試和選擇性科目考試，合格性考試為高中畢業的依據，選考科目考試計入高考總成績；以及規範高中綜合素質評價；深化命題改革；改進高考招生錄取方式；構建兩依據一參考多元錄取機制等方面。
8樓：高雁蘭枝惠
在高考形式上，實施“語數外成績+三科學業水平測試的成績”這一“3+3模式”，讓學生有了自主選擇權，讓高考從“標配模式”走向“自選模式”，無疑更加有利於高考公平，也有利於培養考生的特長，真正實現向素質教育的邁步。在“3+3模式”中，又分別實現了兩大更加公平的考核模式：一是“兩次機會”。
即實現兩次統一考試，然後綜合評定成績。這避免了“一考定終身”的侷限和弊病。二是“統一考試成績+綜合評定成績”的考核模式，打破了考試為唯一評價方式的弊端。
儘管從教育總體要求和素質教育的總改革目標上而言，“3+3模式”也好，“兩次機會”、“不分文理”也好，其進步和意義無疑都是有限的，都沒有跳出“以考試成績作為考核標準”的應試化侷限。但相對而言，這種“3+3模式”的改革明顯已經是一大進步，為眾多考生提供了更多的自主權，有利於推進教育公平與進步。
9樓：校園奇譚
2021開始執行新高考改革，具體如何算分有了解過嗎？
10樓：小小千百年
3+1+2模式：
新高考包括語文、數學、外語3門全國統一高考科目和3門學業水平選擇性考試科目。3門選考科目分別為：1門必選科目（物理、歷史科目中2選1）和2門再選科目（思想政治、她理、化學、生物學科目中4選2)。
選科組合有：
新高考的分科3＋1＋2應該怎麼選？希望有人列出選科的建議組合，謝謝 10
11樓：guest銆侌煈
首先，實在不擅長物理的，就選歷史，學物理的話，最好再選生物，物理加生物可選80%以上專業，如果學化學很好的話，選化學，但同時，物化生也是難度最大的 ，學霸很多，可以不選化學選地理，難度會低一些，地理學習也比較輕鬆，可專注物生學習，但物地生選的人最多，有利有弊吧。最後，一切以自己的學習能力和擅長科目為第一原則，結合老師的意見。給你幾個推薦吧∶
物理∶物化生(難度最大，學好易拿分學霸為主)物地生(選的人最多，較穩)物化地(不太推薦，學科聯絡少)物生政(不太推薦，不文不理)
文科不太清楚，史地政是完全文科，除非你真的對理科一竅不通，完全靠背。
因為不知道題主情況以上僅供參考，以自身情況為主，學校應該也會專門講的
祝題主學業有成!望採納
12樓：匿名使用者
高中老師會給童鞋們講如何選擇，有的學校還會安排家長一起聽。
13樓：憤x懼s悟t成功
物理必選因為雖然難，但好就業。
14樓：劉總我們
新高考的分科3+1+2應該怎麼選？希望有人列出來選科的建議組合，謝謝
15樓：奮勇前進
新高考指南-第三節_選科建議-3+1+2到底該怎麼選
16樓：匿名使用者
專業率1。物化生。97.4％
2。物化政。98.9 ％
3。物政地。99 ％
4。物生地。99 ％
5。歷政地。49.89 ％
6。歷政生。50.96 ％
7。歷化地。53.41 ％
8。歷地生。51.42 ％。(適合體育專業)
新高考3+2+1政策，該如何選擇？
17樓：職場這些年
既然講到就業，那就要考慮興趣，考慮職業規劃，不然考上大學也會面臨畢業即失業問題。
“3+1+2”的12種組合選科模式，進一步增加了學生選擇的空間。對高校來說，部分專業招生要求也可以更加具體，針對性也更強。
對於學生來說，對科目的選擇其實就是對於高考志願的預填報，只有清晰的明確自己的職業規劃，有目標的提升自己的學業水平，對於能考上最合適的專業和院校有利無弊。
都說興趣是最好的老師，幾乎所有的成功人士對自己做的事情都極為的投入，這種投入是和興趣的程度密不可分的。你越喜歡，自願投入度就越高，經過時間的積累，收穫就會越大，能力和成績的提升也會越快。
因此，向陽生涯建議面對“3+1+2”的新高考模式，學校和家長更應該加尊重學生本人的興趣，每個學生都有不同的興趣性格，有不同的優勢特長，考生選考科目時，不要過度關注哪些組合可選專業多，熱門專業多，而要結合自己的興趣和特長，揚長避短才能取得制勝優勢。
18樓：匿名使用者
可以選擇化學或者政治。新高考選科最好不要全部選擇文科的科目，因為純文科高考志願填報的專業很少，有70％專業不能填，所以至少選一門理科的，最好兩科，比如生物和化學。化學相對物理好學一點，很多考生選擇這兩科。
19樓：知涯升學
選課：首先需要組織學生根據個人意願進行6選3或7選3的選課，可以通過線上的模式，讓學生登入選課系統自主選課；也可以通過線下的模式，類似於填寫答題卡的方式，收集選課資料。最終形成學生的選課結果的統計分析。
20樓：晴天
選擇政治或地理，這樣的組合偏文科，報考學校專業會受限制
關於新高考3+1+2選科
21樓：匿名使用者
當然要了，選錯了專業等於入錯了行，是會影響你以後的職業規劃的，物理雖然差了點，但還有其他幾科可以彌補，大不了就是高考少考幾分，比起選錯專業形象太小了
新高考改革33和312,它們兩種的優劣性是什麼,多方面
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